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留學(xué)值不值,不由起薪定

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教育的價(jià)值的確不能完全以短期的薪資高低來(lái)衡量,人們的職業(yè)發(fā)展成就其實(shí)是與受教育程度成正比的關(guān)系,這已經(jīng)有專業(yè)的研究論證。

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海歸就業(yè)形勢(shì)是社會(huì)和媒體持續(xù)關(guān)注的一個(gè)話題,清華大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)共同完成的《中國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)技能供需研究》報(bào)告顯示出海歸就業(yè)機(jī)會(huì)和起薪所面臨的挑戰(zhàn)依然不小。這里面有海歸人數(shù)增長(zhǎng)、海歸年齡構(gòu)成和工作經(jīng)驗(yàn)欠缺、專業(yè)分布以及就業(yè)地區(qū)比較扎堆等諸多原因。但是我們并不能以此作為留學(xué)就一定不值得這樣的論斷的依據(jù)。

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教育的價(jià)值的確不能完全以短期的薪資高低來(lái)衡量,人們的職業(yè)發(fā)展成就其實(shí)是與受教育程度成正比的關(guān)系,這已經(jīng)有專業(yè)的研究論證。從上述報(bào)告本身我們也可以看出,有三成的企業(yè)人力資源經(jīng)理表示會(huì)優(yōu)先對(duì)待海歸人士,而雖然起薪水平導(dǎo)致海歸的就業(yè)滿意度不高,但是就業(yè)3年之后的跳槽率非常低,這說(shuō)明,一方面海歸能夠理性地調(diào)整自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),另一方面也佐證了海歸的適應(yīng)能力和發(fā)展后勁。留學(xué)到底值不值?有這個(gè)疑問(wèn)的人本身多數(shù)并沒(méi)有出國(guó)留學(xué)經(jīng)驗(yàn),而海歸人士自己明確表示留學(xué)不劃算的卻是20.2%的少數(shù)人。即使僅從質(zhì)疑留學(xué)價(jià)值的人常說(shuō)的“多長(zhǎng)時(shí)間賺回留學(xué)的錢”來(lái)看,多數(shù)海歸認(rèn)為可以在5年左右收回直接的經(jīng)濟(jì)成本,這絕對(duì)不算一個(gè)不好的數(shù)據(jù)。

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中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的新常態(tài),就業(yè)壓力豈止是海歸所獨(dú)自面臨的問(wèn)題。

海歸低薪問(wèn)題有著一定的社會(huì)與經(jīng)濟(jì)原因,與中國(guó)正經(jīng)歷的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)有著密切的關(guān)系。曾經(jīng),在華外企是海歸們重要的傳統(tǒng)就業(yè)領(lǐng)域,而在近年來(lái)隨著全球經(jīng)濟(jì)下滑、中國(guó)本土企業(yè)與國(guó)內(nèi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇,外資企業(yè)效益下滑嚴(yán)重,跨國(guó)外企已經(jīng)無(wú)法像往昔那樣為中國(guó)的海歸們提供令人炫目的高額薪資。

就業(yè)壓力加劇的另一原因是中國(guó)民營(yíng)企業(yè)發(fā)展環(huán)境不佳,民企的經(jīng)營(yíng)正面對(duì)人力成本、原材料成本快速上漲,市場(chǎng)利潤(rùn)下滑,融資渠道不暢等挑戰(zhàn)。而傳統(tǒng)意義上的“鐵飯碗”比如政府、科教文衛(wèi)等公共領(lǐng)域薪資水平一向較低,也不可能給予海歸們薪資傾斜。

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站在個(gè)人發(fā)展的角度,出國(guó)留學(xué)會(huì)使學(xué)生獲得終身的教育紅利。考察一個(gè)人的收入要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,海歸群體學(xué)習(xí)過(guò)國(guó)外先進(jìn)的科技知識(shí)、外語(yǔ)交流能力優(yōu)秀,并可在跨文化角度上更為廣闊的思考問(wèn)題,這些素質(zhì)恰恰使海歸們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后,比本土競(jìng)爭(zhēng)者更容易獲得高薪的工作,或成為公司的管理層,甚至成功的開創(chuàng)屬于自己的事業(yè)。

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從教育的本質(zhì)上來(lái)說(shuō),教育的價(jià)值并不能以薪水、尤其是短期的薪水高低來(lái)衡量。教育是對(duì)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),包括人的品行、知識(shí)、視角、能力等多方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng),賦予人綜合的競(jìng)爭(zhēng)能力。雖然面對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),海歸們的薪資水平短期優(yōu)勢(shì)不大,但憑借優(yōu)秀的綜合素質(zhì)與教育背景,海歸們贏得了個(gè)人發(fā)展的加速度,這的確是一個(gè)普遍的事實(shí)。

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留學(xué)還有沒(méi)有時(shí)代價(jià)值呢?出國(guó)留學(xué)的浪潮一直伴隨著中國(guó)近代以來(lái)的社會(huì)變遷。在追逐中國(guó)夢(mèng)的道路上,在一帶一路發(fā)展的宏偉戰(zhàn)略的機(jī)遇面前,中國(guó)需要有國(guó)際視野與海外經(jīng)歷的海歸,需要通曉外語(yǔ)尤其是小語(yǔ)種的人才,需要文化傳播的人才,需要高端制造業(yè)的人才,需要其他一系列的高科技人才,海歸群體們具有無(wú)可代替的社會(huì)價(jià)值與時(shí)代價(jià)值。

實(shí)現(xiàn)留學(xué)的價(jià)值,除了選擇合適的專業(yè)方向,海歸自身還要超前的判斷力,是扎堆在北上廣深一線城市還是在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”時(shí)代找到一條真正適合自己發(fā)展的道路?國(guó)家關(guān)于留學(xué)政策的16字方針提出了“發(fā)揮作用”,而創(chuàng)造怎樣的環(huán)境,使得中國(guó)的人力資源優(yōu)勢(shì)能真正得到發(fā)揮,也是相關(guān)部門需要持續(xù)思考和有所行動(dòng)的。


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