托福聽力如何練習(xí)的方法

一些同學(xué)對托福聽力不管怎么練習(xí)都無濟于事，那么托福聽力該如何提高呢？就此問題，我們下文來學(xué)習(xí)分析一下，托福聽力如何練習(xí)的方法，供大家學(xué)習(xí)參考。

第一：聽力實力

提高聽力實力要選擇正確的聽力資料，和聽力方法。

聽力資料的選擇要貼近新托福聽力的難度。例如：VOA 的standard 聽力內(nèi)容，最好是science program, 其次，還有discovery channel 和National Geography ，最后，還有Scientific American的文字資料和聽力資料。

聽力方法有：精聽和泛聽。

具體操作的時候，要精聽和泛聽相結(jié)合。

所謂“精聽”，包括：聽寫，跟讀模仿。

所謂“泛聽”，則不需要全部精確弄懂，其作用是為了培養(yǎng)語感，建立英語環(huán)境。從而進一步使得大家對英語有極大的興趣。

第二：考試規(guī)律

考試規(guī)律就是新托福聽力部分中不變，固定的部分。

掌握這種規(guī)律性的東西，使得大家進行更好的預(yù)測。

固定的內(nèi)容有：文章題材，文章體裁，文章結(jié)構(gòu);出題題型，出題順序，出題題點;教授語速，教授發(fā)音，說話難度。

第三：聽力能力

預(yù)測能力和猜測能力。

關(guān)于預(yù)測能力舉例：

當(dāng)professor 剛開始說，in the last class，時，腦中迅速做好，等待today’s class 準(zhǔn)備。

當(dāng)professor 開始描述A事物的特征時，腦中迅速做好,等待，B事物擁有和A 事物恰巧相反特征的準(zhǔn)備。

關(guān)于猜測能力舉例：

當(dāng)professor說出一陌生概念時，后面舉例 frog，腦中迅速對那個陌生概念進行猜測得出是amphibian.

上述就是“托福聽力如何練習(xí)的方法”的內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

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