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美國(guó)是第一留學(xué)大國(guó)這毋庸置疑。但是在選校上很多同學(xué)都犯了難,選擇美國(guó)大學(xué)的參考因素因人而異,學(xué)校排名、地理位置、申請(qǐng)條件、托福成績(jī)要求、留學(xué)費(fèi)用等等都可以成為衡量因素,那今天我們就來(lái)講講地理位置對(duì)留學(xué)選校的影響。
很多時(shí)候,學(xué)生與家長(zhǎng)喜歡從衣食住行角度考慮選擇,其實(shí)呢,最重要的是不同地理位置,能夠帶給我們?cè)鯓拥奶囟ǖ膬r(jià)值?
地理位置的影響
馬里蘭洛約拉大學(xué)(Loyola University)招生管理主任Eric Nichols認(rèn)為,選校是為了選擇能讓自己感到舒適的大學(xué),而地理位置可能是影響舒適水平的因素之一。
弗吉尼亞州Sweet Briar College校長(zhǎng)也表示,申請(qǐng)人先要確定自己希望從大學(xué)中獲得什么,同時(shí)查看環(huán)境是否滿足需求。如果希望大學(xué)期間獲得更多工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),那么紐約、華盛頓、洛杉磯這樣的城市才符合期望。
如何尋找合適的大學(xué)環(huán)境?
申請(qǐng)人在選校時(shí)要權(quán)衡取舍。例如,LAC通常以社區(qū)聯(lián)結(jié)緊密而聞名,但體育運(yùn)動(dòng)水平和社交活動(dòng)稍弱一些;相比之下,公立大U學(xué)生人數(shù)多,規(guī)模也更大,可能擁有較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)隊(duì)和社團(tuán),這些是由學(xué)生群體和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)共同推動(dòng)的。
因此,鑒于不同的學(xué)校特征,新生在考慮位置的時(shí)候,需要先問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題:
· 特定環(huán)境的教育價(jià)值是什么?
· 學(xué)校環(huán)境如何豐富社交生活?
· 如何參與校內(nèi)外的社區(qū)實(shí)踐?
單就 體育和 娛樂(lè)活動(dòng)而言,大城市環(huán)境通常能提供更多選擇,比如市區(qū)有趣的博物館、音樂(lè)會(huì),或充滿活力的夜生活。同時(shí)可能還附加其他因素,比如該地區(qū)的 安全性,孩子是否具備足夠的意志力去面對(duì)更大的世界,這些因素對(duì)父母而言很重要,需要作為討論的一部分。
另外,就學(xué)生希望選擇的 專業(yè)而言,大學(xué)的位置也同等重要。比如對(duì)環(huán)境科學(xué)等領(lǐng)域感興趣的同學(xué),可能會(huì)發(fā)現(xiàn)在更偏遠(yuǎn)的野生環(huán)境中可以看到大量的機(jī)會(huì)。而對(duì)金融、計(jì)算機(jī)更感興趣的同學(xué),在洶涌的大都市中心地帶更能尋找到機(jī)會(huì)。
探索校園的實(shí)際位置
一所大學(xué)位于城市或鄉(xiāng)村,并不意味著對(duì)該校園有直接反映。畢竟一所大學(xué)也可以作為一座城市。
例如,有的學(xué)校雖然所在地是在大城市,但校園的實(shí)際位置可能位于城市邊緣,周圍的環(huán)境可能比農(nóng)村還村。所以,最好能花時(shí)間去考量一所學(xué)校的實(shí)際位置,而不是根據(jù)地理位置做出假設(shè)。
正如前文提到的兩所學(xué)校:Loyola University Maryland位于巴爾的摩,但擁有一個(gè)占地將近80英畝的植物園,是該州最大的植物園;Sweet Briar College位置上也在城市,但其 3000英畝的田園式校園常被誤認(rèn)為在郊區(qū),校園被風(fēng)景秀麗的群山所包圍。
招生專家們更希望申請(qǐng)人能夠?qū)嵉靥剿餍@,因?yàn)橐凰髮W(xué)可能無(wú)法代表某一種地理類別。
無(wú)論是從城市到鄉(xiāng)村的巨大飛躍,還是從郊區(qū)到城市的無(wú)所適從,第一年的大學(xué)生活你感到不同步是完全正常的。鼓勵(lì)大家積極參與校內(nèi)社團(tuán)和活動(dòng),積極嘗試新事物,建立屬于自己的關(guān)系網(wǎng),愿你快樂(lè)渡過(guò)四年大學(xué)時(shí)光!
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