海外游學(xué)價值不堪重負(fù) 需正確衡量游學(xué)意義

隨著游學(xué)人數(shù)的不斷增多，海外游學(xué)的意義與價值也成為眾多家長們關(guān)注的焦點，但7月7日韓亞航空失事牽動了國人的心，三名中國花季少女喪失了生命。這是一場令人心痛的偶然事件，然而，也不得不讓人對近幾年“火的很”的海外游學(xué)市場進行反思。中國教育在線邀請到了留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)總監(jiān)理師、總編輯胡本未老師將做客訪談間，認(rèn)為需正確衡量游學(xué)意義，不要過高也不要過低的估計游學(xué)的收獲。

胡本未：其實我個人并不反對游學(xué)。如果說做好規(guī)劃，做好過程中的管理，后期做好回顧和總結(jié)，游學(xué)還是很有價值的，不然游學(xué)也不能存在這么多年。西方國家也有這種傳統(tǒng)，在大一那一年會休學(xué)，到其他國家去游學(xué)一段時間。

中國家長希望孩子在游學(xué)過程中達到這樣幾個目的：

第一，學(xué)外語能力，增加交流能力；

第二，鍛煉孩子的獨立能力，加強孩子的適應(yīng)能力；

第三，經(jīng)歷一些不同文化的洗禮，從而增強跨文化交流的能力；

第四，了解一下將來可能要去留學(xué)的大學(xué)，對目標(biāo)院校有更好的了解，從而有更大的動力來做更好的準(zhǔn)備。

如果組織的好的話，游學(xué)在一定程度上可以達到這幾個目的。然而，就學(xué)外語來講，如果想在兩周或者三周之內(nèi)英語能力就有所提高，這是不現(xiàn)實的。但是，不代表沒有收獲。我以前帶學(xué)生去劍橋的時候，團里有一個孩子跟我講，他說如果我們學(xué)校的老師都像這樣教英語就好了。當(dāng)時帶的是英語基礎(chǔ)比較差的學(xué)生，但是經(jīng)過三個星期以后，他發(fā)現(xiàn)自己對英語有興趣了，并且找到了自信，他敢于說一些英語。

上面就是胡老師根據(jù)自己多年的經(jīng)驗，結(jié)合時下家長們對游學(xué)價值困惑的問題，給大家做出的詳細(xì)解答，相信大家通過上面的閱讀對海外游學(xué)的價值有了正確的認(rèn)識和理解，最后，小編溫馨提示各位家長和同學(xué)們，游學(xué)是一種“寓教于游”學(xué)習(xí)方式，有的孩子在游學(xué)結(jié)束之后就能看到變化，有的孩子需要等待一段時間才能看到孩子心態(tài)上的變化，所以，慎重的選擇游學(xué)項目，一旦確定之后，多與孩子溝通游學(xué)中的所見所聞，讓孩子真正的積淀下來，從而更好的成長。

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