托?？谡Z的備考誤區(qū)

現(xiàn)在，很多同學在備考托?？谡Z時存在著很多誤區(qū)，以下我們就列舉兩個供大家參考。希望在看了我們的文章之后，大家可以找到正確的備考之路。

誤區(qū)一：Task1&2沖刺高分需要依賴模板的背誦

在應對托福獨立口語題的過程中，我們通常都會去找一些高分的口語模板和范例。但是，在使用這些模板和高分范例的時候，我們也必須學會隨機應變。如果在背誦的過程中沒有獨立思考，那么，在遇到新題的時候也只會束手無策。比如大多考生都會準備一道經(jīng)典的object題：Describe an interesting book and explain why the book is interesting. Use details and examples to support your explanation. 如果考生只是背誦模板，即符合這道題的答案，那么如果遇到2011年1月16日的考題Describe a book you have not read but are interested in. Use details and examples to support your explanation.恐怕只能干瞪眼了。

所以，在平時整理模板的過程中，不僅僅是需要背誦那些找到的資料和文章，而更多是需要你訓練自己轉(zhuǎn)化問題的能力以及真正的描述事物的能力?！　?/p>

誤區(qū)二：解決發(fā)音問題就要反復朗讀文章

對于托?？谡Z來說，雖然并不需要大家有非常非常標準的發(fā)音，但是，最為基礎的要求就是能讓審閱官能聽懂。而為了達到這一要求，很多考生會以反復誦讀文章為一個練習方法。其實，這樣的方法并不科學。簡單試想一下，如果自己的發(fā)音本身是不標準的，反復讀只會加深這種不標準，而且還會讓這種不標準更加流利。所以，在托福發(fā)音的問題中，我們建議大家需要更多采用模仿和跟讀的方式。也就是說，在備考的過程中，我們可以找一段TPO音頻材料，聽一句，跟讀一句。然后試著自己錄一段這個材料，聽聽你和這個材料說的有什么不同，發(fā)現(xiàn)了不同，再模仿，再錄音。這樣反復進行一個月左右，相信自己的讀音就能得到很大的提升了。

總之，想要快速沖刺托?？谡Z的高分，兩大備考誤區(qū)是我們必須應該注意到的，希望以上的內(nèi)容能為大家的備考帶來幫助。

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