英國留學(xué)文書VS英國大學(xué)的學(xué)術(shù)論文,這些重點(diǎn)你知道多少?

隨著圣誕將至，新一輪的英國留學(xué)申請(qǐng)逐漸進(jìn)入收尾階段，英國大學(xué)校內(nèi)也迎來期末學(xué)期考核，在這兩大關(guān)鍵時(shí)期，各位準(zhǔn)留學(xué)生們對(duì)英國留學(xué)文書與英國大學(xué)的學(xué)術(shù)論文了解多少呢?下面留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的小編來為大家分享兩大文書材料的寫作重點(diǎn)，愿你早日達(dá)到自己心中的level。

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英國留學(xué)文書重點(diǎn)

由于英國大學(xué)招生官會(huì)在面試過程中，對(duì)大家進(jìn)行專業(yè)以及擇校理由等問題，所以，大家的留學(xué)文書中最好從以下幾個(gè)方面進(jìn)行展開：

1. 選擇專業(yè)的理由

在寫英國留學(xué)個(gè)人陳述中，一定要說是什么讓你選擇這門專業(yè)的?提一下你對(duì)這個(gè)專業(yè)的興趣是怎么培養(yǎng)的，之前做了哪些努力，還有，以你目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)來說，從中得到了怎樣的啟示?或者就說說你對(duì)這個(gè)專業(yè)的著迷程度吧。

英語專業(yè)招生導(dǎo)師要說的話：“盡可能具體一點(diǎn)兒”

2. 跟專業(yè)的契合度

舉例說明自己是如何符合要求的—不僅僅是說符合專業(yè)的入學(xué)條件，還有自己對(duì)這個(gè)專業(yè)所做的research，要了解在大學(xué)階段這個(gè)專業(yè)能夠讓你學(xué)到什么東西，還有自己所做的那些準(zhǔn)備。

體育專業(yè)招生導(dǎo)師要說的話：“保證切題，說一下自己所做的research，要知道自己為什么選這個(gè)專業(yè)”

3. 除了學(xué)習(xí)之外的事兒

如果有可能的話，概述一下，除了教學(xué)大綱那些東西，專業(yè)相關(guān)的興趣愛好有哪些。。

比如說，關(guān)于專業(yè)你做了哪些閱讀參考，給出自己的觀點(diǎn)?？梢允菚洝?bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)期刊，或者是電影、紀(jì)錄片、博客、廣播、播客、參加講座什么的。盡量避免陳詞濫調(diào)。

4. 所謂專業(yè)相關(guān)

結(jié)合相關(guān)經(jīng)歷，說一下自己從中學(xué)到什么東西，或者這些經(jīng)歷是怎么幫你培養(yǎng)專業(yè)相關(guān)興趣的?？梢允枪ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，做義工，參加大學(xué)拓展活動(dòng)、夏令營，逛逛博物館、畫廊、劇院、法院什么的，考古挖掘東西，旅行也OK，各種比賽或者數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽的都行。

考古學(xué)招生導(dǎo)師要說的話：“那些看似體面的經(jīng)驗(yàn)還不如實(shí)際操作管用”

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5. 未來就業(yè)方向

如果你被這個(gè)專業(yè)錄取了，而且這個(gè)專業(yè)有明確的就業(yè)方向，你就得好好考慮一下能從這個(gè)專業(yè)獲得的經(jīng)驗(yàn)，還有跟你選擇的就業(yè)方向是否相關(guān)。

就想一想之前的工作經(jīng)驗(yàn)，你收獲了什么樣的技能，學(xué)到了什么東西?如何增加對(duì)就業(yè)概念的理解，是否喜歡這個(gè)行業(yè)?

職能療法招生導(dǎo)師要說的話：“仔細(xì)反思自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，說一下就業(yè)需要get的技能，你要怎么培養(yǎng)這些技能?“

6. 自身具備的可轉(zhuǎn)換技能

這是大多數(shù)導(dǎo)師都非常樂意看到的東西，這些技能可以是：獨(dú)立完成工作的能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，管理時(shí)間能力，解決問題能力、領(lǐng)導(dǎo)能力或組織能力等等。

7. 詳述和專業(yè)最相關(guān)的技能

不要只簡單地把技能羅列出來，仔細(xì)想想有哪些是跟申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的技能，然后闡述一下如何get到、使用、提高這些技能的。

8. 愛挑剔的思想者

大學(xué)是需要學(xué)生獨(dú)立思考的地方，如果你能證明自己有這個(gè)能力，這也算是個(gè)加分點(diǎn)兒。

9. 長遠(yuǎn)計(jì)劃

說一下自己的長遠(yuǎn)目標(biāo)是什么，如果你還不確定自己將來要做什么，就簡單地規(guī)劃一下接下來的大學(xué)生活吧。

10. 保持積極心態(tài)

書寫個(gè)人陳述的過程漫長而艱辛，但不要慌張，開始就是夸自己，然后重點(diǎn)放在如何喜歡所選的專業(yè)，最后再詳細(xì)說說自己。

具體到每所英國大學(xué)，也都會(huì)有一定的留學(xué)文書要求，詳情可以>>>在線咨詢留學(xué)監(jiān)理老師。

英國大學(xué)的學(xué)術(shù)論文寫作重點(diǎn)

在英國大學(xué)中，期末學(xué)術(shù)論文是考核學(xué)生一學(xué)期的重要材料，所以，大家的學(xué)術(shù)論文中需要注意以下幾個(gè)方面：

1.注意學(xué)術(shù)的引用與表達(dá)方式

陳述觀點(diǎn)論據(jù)的常用表達(dá)

2.在文中引用注釋的規(guī)則

當(dāng)作者姓名在句子中自然出現(xiàn)時(shí)，給出作者姓和出版年份，將出版年份放在小括號(hào)內(nèi)。比如，In a recent study Harvey (1993)   argued that ...

當(dāng)作者姓名不在句子中自然出現(xiàn)時(shí)，姓和出版年份都放在括號(hào)中，比如，A recent study (Harvey, 1993) shows that…

被引用的作者在同一年中出版了兩部以上著作或發(fā)表了兩篇以上的論文，用小寫字母a.b.c等予以區(qū)別，放在年份后面，如，Johnson (1989a)   discussed the subject…

如果被引用著作有兩位作者，要將兩位作者的姓同時(shí)給出，如，Matthews and Jones (1992) have proposed that…

如果有三位以上的作者，只給出第一位作者的姓，再用斜體寫上et al.(等人)，如，Wilson et al.(1993) conclude   that…

3.在書(文)后參考書目處的注釋規(guī)范

(1)所有參考書目以作者姓名的字母順序排列，一個(gè)作者有多本著作時(shí)，則按年份先后排列順序，一個(gè)作者一年內(nèi)有多本著作出版或論文發(fā)表，在年份后按月份先后加小   寫字母a. b. c.等加以區(qū)別。每個(gè)注釋只在參考書目中出現(xiàn)一次，而無論它在文中被引用過幾次。

(2)參考書目信息應(yīng)從書名頁上獲取而不是從封面獲取。

(3)每一項(xiàng)參考文獻(xiàn)注釋應(yīng)包含一定的內(nèi)容或要素，并按一定的順序排列。

A著作的注釋內(nèi)容要素和順序。

作者姓，名的首字母大寫.(出版年份).書名.出版地：出版商.

比如，White, R.( 1988). Advertising: What it is and How to do it. 2nd ed.   London: McGrawhill.

注意：英語人名書寫的順序一般為名在前，姓在后，比如，Mark Wolery,   和漢語正好相反。當(dāng)姓放在名前面時(shí)，姓的后面緊跟逗號(hào)。換句話說，只要后面緊跟了逗號(hào)，說明逗號(hào)前面的就是姓，而不是名，比如，Wolery, M.。

B同一著作中有多位作者時(shí)的要素和順序。

作者姓，名的首字母大寫.(出版年份).章節(jié)標(biāo)題.In: 主編名首字母大寫.姓，ed. 或者eds.   書名.再版著作注明版次.叢書注明卷次.出版地：出版商.出版年份.論文所在頁碼.

如，Wright, P.(1986). Reactions to an Ads contents versus judgments of Ads   impact. In: J. Olsen, & K. Sentis, eds. Advertising and consumer psychology.   Vol. 3. New York: Praeger, 1986, 108-117.

C學(xué)術(shù)期刊、學(xué)報(bào)參考文獻(xiàn)注釋要素和順序。

作者姓，名的首字母大寫.(出版或發(fā)行年份).論文題目.刊物名稱. 總卷號(hào)(本期號(hào)).頁碼。

如，Greco, A.J., & Swayne, L.D. (1992). Sales response of elderly customers   to point-of-purchase advertising. Journal of Advertising Research, 32 (5),   43-63.

注意：多位作者時(shí)，作者與作者之間用逗號(hào)，名的首字母大寫后用句號(hào)。

D學(xué)術(shù)會(huì)議論文集的注釋要素和順序。

作者姓，名首字母大寫.(年份).論文題目In: 會(huì)議文集主編名首字母大寫. 姓，ed. 或eds.   文集名，會(huì)議地點(diǎn).時(shí)間.出版地：出版商.論文所在頁碼.

如果不是會(huì)議文集，而只是會(huì)議交流論文，則不必寫出編者姓名和文集名，但要給出會(huì)議名稱、具體的時(shí)間、地點(diǎn)。

如，Silver, K.(1989). Electronic mail: the new way to communicate. In: D.I.   Raitt, ed. 9th international online information meeting, London 3-5 December   1988. Oxford: Learned Information, 323-330.

E來自法人團(tuán)體(如政府部門或其它機(jī)構(gòu))的參考文獻(xiàn)注釋。

文獻(xiàn)頒布團(tuán)體的名稱.(年份).文獻(xiàn)名.出版地：出版商.報(bào)告或文件號(hào)碼。

如，Independent Television Commission.(1991). The ITC code of advertising   standards and practice. London: ITC.

F網(wǎng)上信息或電子出版物參考文獻(xiàn)注釋。

作者姓，名首字母大寫.(日期).題目.[在線]. (編輯、版次). 出版地: 出版商. 網(wǎng)站名: [下載時(shí)間].

如，Holland, M. (1996). Harvard system [online]. Poole, Bournemouth University.   Available from:   http://www.fys.uio.no/hovedfag/skriving/harv.html#Electronic%20%20material%   20-%20following%20the%20Harvard [Accessed: 25 May 2014].

如果沒有在網(wǎng)上發(fā)布的時(shí)間，則不必標(biāo)明，但無論如何一定要給出下載時(shí)間。

當(dāng)然，以上的規(guī)則只是為大家后續(xù)的英國留學(xué)生活做一個(gè)參考，大家千萬不要以偏概全，更多關(guān)于英國留學(xué)文書指導(dǎo)或英國大學(xué)申請(qǐng)指南、英國留學(xué)生活指導(dǎo)、靠譜的英國留學(xué)中介機(jī)構(gòu)，大家都可以持續(xù)訪問該欄目的其它相關(guān)文章或在線咨詢留學(xué)監(jiān)理老師。

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留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)通過幫大家規(guī)劃合理的背景提升和留學(xué)語培方案、推薦留學(xué)機(jī)構(gòu)、審核留學(xué)方案和中介服務(wù)協(xié)議，從而保證留學(xué)生們更加透明、更加順利、更加真實(shí)可靠的拿到英國名校offer。

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