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時間:2021-07-06
來源:留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)
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各位考生,雅思考試寫作題分為學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類兩類。今天,我們接著來看看學(xué)術(shù)類寫作都有哪些題目吧。
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雅思考試寫作(學(xué)術(shù)類)部分總共用時60分鐘,考生需完成兩篇作文的寫作要求。
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作文一
在作文一中,考生需根據(jù)題目中的問題或者事件寫一封私人信件,形式可為非正式、半正式或正式。題目包括對一個問題或事件的描述,以及對考生需完成的任務(wù)的三點要求。文章字數(shù)不能少于150字,建議考生用20分鐘完成。根據(jù)寫作的對象,如誰是接收人、寫作人與接收人的關(guān)系等??忌鷳?yīng)根據(jù)寫作對象的不同而選擇適合的寫作形式,以實現(xiàn)寫作目的,如寫給朋友應(yīng)用非正式的形式、寫給上司應(yīng)用正式的形式。
考生需提供信息和/或解釋一個問題。具體來說的有:
? 咨詢和/或提供一般性的事實性信息;
? 表達需求、要求、喜惡等;
? 表達看法或投訴;
? 提出要求、建議等。
考生需要針對什么樣的問題或情況進行寫作?
考生需要進行寫作的問題或情況都是來自日常生活的,比如:
? 寫信給大學(xué)住宿管理人員,說明住宿方面的問題;
? 寫信給一個新加入的員工,說明其在時間安排方面的問題;
? 寫信給一家本地報紙,涉及在本地建設(shè)飛機場的內(nèi)容;
? 寫信給一間租賃公司,要求解決住房的供暖系統(tǒng)問題;
? 寫信給一個說英語的朋友,邀請其參加一個派對。
作文一是如何進行評分的?
考官將從以下方面對作文進行評分:
? 是否完成了寫作要求:考生能否清晰地表達此信的寫作目的、能否完整并得當(dāng)?shù)赝瓿闪祟}目中的三點要求;
? 連貫性和結(jié)構(gòu)層次:考生能否有效組織信息和要點、信息和要點之間的聯(lián)系是否清晰;
? 詞匯來源:考生使用的詞匯是否廣泛、準(zhǔn)確、且適合這一部分寫作的要求;
? 語法的多樣性和準(zhǔn)確性:考生使用的語法結(jié)構(gòu)是否多樣、準(zhǔn)確、且適合這一部分寫作的要求。
作文二
在作文二中,題目中會給出一個看法、論點或某個特定題目的問題,考生需就此提供事實性的信息、概述或提出一個解決方案、論證一個觀點、或評價觀點和論據(jù)??忌谶@部分需進行議論文形式的寫作。文章字數(shù)不能少于250字,建議考生用40分鐘完成。作文二比作文一所占的分數(shù)比例要大,如果考生沒有完成這部分內(nèi)容成績將大打折扣。
考生需要對什么內(nèi)容進行議論/討論?
其中包括:
? 提供一般性的事實性信息
? 概述和/或提出一個解決方案
? 論證一個觀點
? 評價論據(jù)和觀點
考生需要對什么樣的主題進行寫作?
主題為一般性的內(nèi)容,比如:
? 兒童的休閑活動是否應(yīng)該具有教育性;
? 為何當(dāng)今的家庭關(guān)系不如以往密切、如何可以使家庭關(guān)系更加密切;
? 照顧老年人應(yīng)由誰來承擔(dān)費用;
? 是否應(yīng)在公眾場合禁止吸煙。
作文二是如何進行評分的?
考官將從以下方面對作文進行評分:
? 對寫作任務(wù)的反應(yīng):考生是否能以合適的方式完整地完成題目中提出的寫作任務(wù);考生的論點是否切中題目的要求、論證過程是否完整、論點是否得到了論據(jù)的支持;考生的觀點是否清晰和有效;
? 連貫性和結(jié)構(gòu)層次:考生能否將信息和要點進行組織(如運用分段的能力)、信息和要點之間的聯(lián)系是否清晰;
? 詞匯來源:考生使用的詞匯是否廣泛、準(zhǔn)確、且適合這一部分寫作的要求;
? 語法的多樣性和準(zhǔn)確性:考生使用的語法結(jié)構(gòu)是否多樣、準(zhǔn)確、且適合這一部分寫作的要求。
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