雅思閱讀之介紹類學術(shù)說明文的結(jié)構(gòu)

據(jù)筆者觀察，所有雅思文章都可以分為兩大類：介紹性的學術(shù)說明文和論辯性的學術(shù)論文。今天就給大家介紹下雅思閱讀——介紹類學術(shù)說明文的結(jié)構(gòu)。

說明文只是對一個既定的事實進行客觀介紹和陳述，不包含argument，教科書就屬于這一類;要判斷文章類別，一般看標題就可以了。介紹類文章是對某事物或現(xiàn)象進行描述或介紹，所以標題一般為名詞短語或者以How開頭的疑問句。具體結(jié)構(gòu)如下：

-Introduce a phenomenon or a fact.

-Detailed Description:

Timeline/Different Aspects/Logic Development

-Look into the future/Summary

無論什么文章，起始段總是引出主題，所以多用敘述描寫性語言，或介紹現(xiàn)象，或陳述事實，或交代問題。

在介紹類說明文中，中間斷落是對事物細節(jié)的展開描述，各種話題可以通過三種不同方式展開。第一類時間順序，通常用于陳述一個歷史事件，例如劍五中的“Johnson’s Dictionary”就是這一類。第二類并列或遞進，從各個側(cè)面來介紹，例如劍四中的“What Do Whales feel?”，一看標題就知道是介紹鯨魚各個感官的，屬于并列結(jié)構(gòu)。第三類是邏輯順序，據(jù)筆者統(tǒng)計，環(huán)境自然類文章多依照這種順序，下文對此會作詳細評述，這里不再贅言。

下面結(jié)合題目具體說明結(jié)構(gòu)閱讀法在雅思閱讀介紹類學術(shù)說明文中運用。

例：(“劍五”P16，Johnson’s Dictionary)

一看標題就知道是說明文，主題是介紹約翰遜博士的詞典。然后閱讀具體斷落來套結(jié)構(gòu)，注意一般只要看首尾句就可以了。第一段第一句”There had been concerns about the state of the English language.”交代背景，說明英語語言的問題，引出編詞典的主題。第二段首句“there had, of course, been dictionaries in the past”介紹過去的字典，可知這篇文章的結(jié)構(gòu)是按照時間順序進行的。抓住這點，余下幾段就容易分析了。

依次往后，分別講了編詞典的必要性、編詞典前的準備、編詞典中的艱難、介紹工作成果、出版后的好評，約翰遜的感慨以及最后功成名就。抓住這個順序，即使后面的T/F/NG題次序打亂，每道題也依然能夠準確快速地定位了。限于篇幅，此處稍舉幾例。

第9題“Johnson has become more well- known since his death.”這句和身后事有關(guān)，按照時間順序肯定在最后一段找了。第10題“Johnson had been planning to writer a dictionary for several years”，按照時間順序，這句應(yīng)該去第四段找，因為那段講的是編詞典的準備階段。

以上是關(guān)于雅思閱讀之介紹類學術(shù)說明文的結(jié)構(gòu)的詳細內(nèi)容，希望大家能從中受益，不斷改進自己的備考方法提升備考效率，從而獲得滿意的成績。

注：本文部分內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò)，僅供大家閱覽、學習和參考使用。

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