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雅思詞匯手冊(cè)如何選擇

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雅思官方從來(lái)沒(méi)有公布過(guò)一個(gè)正式的“雅思詞匯表”,而市面上的雅思詞匯手冊(cè)品種繁多,但良莠不齊。歸納起來(lái),大致有以下幾大種類。

雅思官方從來(lái)沒(méi)有公布過(guò)一個(gè)正式的“雅思詞匯表”,而市面上的雅思詞匯手冊(cè)品種繁多,但良莠不齊。歸納起來(lái),大致有以下幾大種類。

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1. “ 雅思詞匯”

這類詞匯手冊(cè)在考生當(dāng)中流傳最廣,因?yàn)樗鼭M足了考生們“一步到位”的需求。它的特點(diǎn)就是收詞量龐大,一般在8000左右,都是按照字母順序排列的。有些單詞號(hào)稱是按照“詞根詞綴”進(jìn)行“巧記”,來(lái)引起考生的興趣。但是這類詞匯的編寫(xiě)方法就是將劍橋雅思真題系列聽(tīng)力和閱讀里出現(xiàn)的生詞進(jìn)行整理歸納,然后再按順序排列一下。熟悉雅思的同學(xué)都知道,并不是每個(gè)出現(xiàn)在試卷里的單詞都需要考生全面理解。尤其是雅思閱讀部分,只有題目和原文出現(xiàn)同義轉(zhuǎn)換的單詞才是考官考查的重點(diǎn)。另外,隨著雅思低齡化現(xiàn)象的愈演愈烈,越來(lái)越多的基礎(chǔ)較弱的考生參加雅思考試,而他們的詞匯量往往在2000左右,而所謂的“詞根詞綴記憶法”不僅不能幫助他們記單詞,反而更加加重了他們的記憶負(fù)擔(dān),使背單詞的工作變得更加復(fù)雜。對(duì)于詞匯量較大(如通過(guò)大學(xué)六級(jí)考試的考生)來(lái)說(shuō),這類詞匯手冊(cè)能幫他們起到查漏補(bǔ)缺的作用,但是對(duì)于其它絕大多數(shù)考生來(lái)說(shuō),這類詞匯背誦起來(lái)費(fèi)時(shí)、費(fèi)力,而結(jié)果卻往往事倍功半。

2. “ 分類詞匯”

這類詞匯手冊(cè)的最大賣點(diǎn)在于它們將雅思的詞匯按照實(shí)際在雅思考試聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)部分出現(xiàn)的情況進(jìn)行分類,多數(shù)都是按照?qǐng)鼍皝?lái)分類的。因?yàn)檫@類詞匯手冊(cè)往往能夠“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用”,因此受到了諸多考生的青睞。然而,這類詞匯手冊(cè)的弊端也不容小視。首先,雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四門(mén)并不是孤立的部分,而是有機(jī)的整體。比如,雅思聽(tīng)力和閱讀文章有很多相似的場(chǎng)景,而雅思閱讀和雅思寫(xiě)作在選材上面有存在著很大的共同點(diǎn)。但是這些詞匯將這些原本可以結(jié)合在一起的單詞進(jìn)行人為的割裂,而且原本一本的詞匯手冊(cè)變成了四本,大大加重了考生的記憶負(fù)擔(dān),絕大部分考生很難堅(jiān)持。

3. “ 核心詞匯”

這類詞匯的最大亮點(diǎn)就在于它收錄了雅思考試中使用頻率最高的詞匯,而這類詞匯不管在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)那部分的考試中都是重點(diǎn)所在。因此這類詞匯最適合廣大考生,尤其是基礎(chǔ)較薄弱的考生。在對(duì)這類詞匯進(jìn)行徹底掌握的基礎(chǔ)之上再去進(jìn)行其它雅思詞匯的背誦,才是有效的策略。

其實(shí),目前市面上能買(mǎi)到的最權(quán)威的“核心詞匯”就要數(shù)大學(xué)四、六級(jí)考試詞匯表了,因?yàn)榇髮W(xué)四六級(jí)詞匯跟一般的詞匯手冊(cè)編寫(xiě)方法不同,它是按照詞頻排列的,四級(jí)收錄了英語(yǔ)里最常用的4000個(gè)詞匯,六級(jí)收錄了最常用的5500個(gè)詞匯。而雅思考試考6分對(duì)于詞匯量的要求正好就在5000-6000左右。如果掌握了六級(jí)考試的詞匯,那么就相當(dāng)于掌握了英語(yǔ)里面最常用的核心詞匯,這不管在雅思考試中還是今后的學(xué)習(xí)生活中都是大有裨益的。

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