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時(shí)間:2016-04-28
來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)
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現(xiàn)在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)和要去韓國(guó)留學(xué)的同學(xué)越來(lái)越多了。這里,就讓留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的老師跟你聊聊韓語(yǔ)詞匯量的問(wèn)題吧。
TOPIK I考試的詞匯量是1500-2000個(gè)。通常,一本初級(jí)入門(mén)教材中包含的詞匯量就是1500個(gè)左右。
根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),TOPIK3-4級(jí)的詞匯量要求是3000-4000個(gè),TOPIK5-6級(jí)的詞匯量要求是5000-6000個(gè)。
如何背單詞?
背單詞是困擾大多數(shù)初學(xué)者的問(wèn)題。 當(dāng)我們解決了發(fā)音問(wèn)題后就要面對(duì)無(wú)數(shù)韓語(yǔ)生詞,許多韓語(yǔ)愛(ài)好者的背單詞方法錯(cuò)誤或者效率低,導(dǎo)致無(wú)法有效記住并使用韓語(yǔ)單詞。
首先,我們應(yīng)該如何背韓語(yǔ)單詞?
韓語(yǔ)作為表音字,其單詞的記憶方法和英語(yǔ)單詞略有不同。 眾所周知,背誦英語(yǔ)單詞有效方式是掌握詞根詞綴的意思,再根據(jù)記憶的發(fā)音拼出單詞。所以,掌握大量詞根詞綴可以在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上事半功倍。 而韓語(yǔ)沒(méi)有詞根詞綴一說(shuō)(雖然也有人總結(jié)出來(lái)詞根詞綴),而且和中文不同,韓語(yǔ)字大都沒(méi)有具體意義。這也是大多數(shù)韓語(yǔ)愛(ài)好者無(wú)法有效率地背誦單詞的原因,沒(méi)有可模仿的記憶方式。
筆者的建議是先記住發(fā)音,然后通過(guò)發(fā)音拼出單詞。這一點(diǎn)和英文類(lèi)似, 但這個(gè)方法要比英文有效得多。如果記住了韓語(yǔ)單詞的發(fā)音,那么可以比較準(zhǔn)確地拼出韓語(yǔ)單詞。
那么具體操作又是怎么樣的呢?建議大家每個(gè)生詞都邊讀邊寫(xiě)幾次,讀的時(shí)候一定要注意發(fā)音, 而發(fā)音又來(lái)自熟練掌握輔音/元音和收音(韻尾)。最后再記住意思就可以。 也就是說(shuō),最先記住的是發(fā)音,然后才能談得上單詞的意思。
如果你有以下的幾個(gè)現(xiàn)象之一或者多個(gè),說(shuō)明你沒(méi)有領(lǐng)悟其中的奧妙,需要調(diào)整思路:
看到單詞知道是什么意思,但不知道如何讀
我記住了某個(gè)單詞的發(fā)音和意思,但就是拼不出來(lái)
大部分單詞我都讀不出來(lái),只好強(qiáng)行記住形態(tài)
對(duì)于已經(jīng)達(dá)到中級(jí)或者高級(jí)水平的韓語(yǔ)愛(ài)好者,我們的建議是在文章中、在句子中背誦韓語(yǔ)單詞。 一味地去背誦枯燥的單詞列表多少是無(wú)聊的工作,不妨多看看韓語(yǔ)文章。
另一個(gè)有效的方法是韓語(yǔ)中的中文詞都有對(duì)應(yīng)的中文,去了解這些單詞來(lái)自哪個(gè)中文就容易記了。韓語(yǔ)中到底有多少單詞來(lái)自中文呢?有一個(gè)說(shuō)法是60%的詞來(lái)自中文。中文詞的特點(diǎn)是發(fā)音和中文相似,字?jǐn)?shù)和中文一樣。 比如“韓國(guó)(??)”也是一個(gè)來(lái)自中文的單詞。
哪些單詞是需要背誦的?
這個(gè)問(wèn)題的答案很簡(jiǎn)單: 日常生活中需要用到的單詞就需要背誦。比如電腦、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、學(xué)校、美麗等等一般的詞匯需要背。
不常見(jiàn)的外來(lái)詞和人名不需要背誦。
以上就是我們對(duì)背誦韓語(yǔ)單詞的建議,希望對(duì)大家有用。
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