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時(shí)間:2020-02-05
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突如其來(lái)的一場(chǎng)疫情打亂了今年的計(jì)劃。托福2月考試取消的信息又帶來(lái)了不少煩惱。而推遲開(kāi)學(xué)日期的舉措讓人為疫情焦慮的同時(shí)有那么一絲竊喜——或許可以宅家打游戲了?
不可能的,不學(xué)習(xí)是不可能的也是不應(yīng)當(dāng)?shù)模?/p>
尤其是對(duì)于語(yǔ)言的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),一定要有一個(gè)持續(xù)性和重復(fù)性。就比如背單詞,單詞的記憶和遺忘是同步進(jìn)行的,因此想要真正記住詞匯,就一定要持續(xù)、多次重復(fù)的去“過(guò)“單詞,這樣才能抗擊遺忘曲線,達(dá)到真正記憶。
而聽(tīng)力和口語(yǔ)能力更是屬于一旦疏于練習(xí)就會(huì)有所下降的,相信同時(shí)備考SAT、TOEFL或者GRE和TOEFL的同學(xué)都有過(guò)體會(huì),備考一陣另一門(mén),托福聽(tīng)力口語(yǔ)就要重新?lián)煲粨?。備考過(guò)托福的同學(xué)也都能知道,口語(yǔ)和寫(xiě)作所需要的詞匯,更是那些熟知的高頻詞匯,一旦有一陣子不復(fù)習(xí),真正考試的計(jì)時(shí)情況下,要么就是有了思路不會(huì)說(shuō)干瞪眼,要么就是看到題目懵到什么都不記得。
那么自己在家備考,都要注意些什么呢?怎樣才能”管住自己的手“,在家高效備考呢?如何才能在一個(gè)月的修整之后,一舉高效攻克3月/4月/5月考試呢??。?br/>
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01
首先要給自己定一個(gè)計(jì)劃,沒(méi)有計(jì)劃的備考很容易在某個(gè)環(huán)節(jié)陷入停滯,整個(gè)假期都在重復(fù)低級(jí)的練習(xí),成績(jī)自然不會(huì)有起色。但很多同學(xué)表示有了計(jì)劃之后常常由于自控力較低,難以執(zhí)行。
哈佛大學(xué)的心理學(xué)教授Tal在他的《積極心理學(xué)》演講中曾揭示,保證我們高效運(yùn)轉(zhuǎn)的其實(shí)是習(xí)慣,而不是自控力。自控力在每一次控制自我的時(shí)刻是會(huì)被消耗的,每個(gè)人天生的自制力強(qiáng)弱也不一樣。因此想要高效的履行計(jì)劃,我們要把學(xué)習(xí)培養(yǎng)成自己的習(xí)慣。列清你的學(xué)習(xí)信念,養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)儀式感作為觸機(jī),并努力的在這一個(gè)月的時(shí)間里,通過(guò)定量獎(jiǎng)勵(lì)的方式培養(yǎng)自己的慣性行為。
02
其次就是掌握正確的備考方式。比如說(shuō)詞匯,我們要保持一次性大量背誦,每天多次重復(fù)的方式來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。對(duì)于其他的單項(xiàng)來(lái)說(shuō),每一項(xiàng)也有需要注意的備考關(guān)鍵點(diǎn):
閱讀:閱讀算是咱們中國(guó)學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng),但也不能因此掉以輕心。閱讀雖然相對(duì)容易得高分,但是閱讀的高分需要大量的練習(xí)。托福閱讀的訓(xùn)練,要注重精讀、分析文章架構(gòu)和對(duì)題目的分析。做題練習(xí)的時(shí)候還要注意控制好時(shí)間。還有一點(diǎn)就是練習(xí)托福閱讀的話一定要用電子版的材料在電腦上做,同樣一篇文章,平攤在桌子上看跟立起來(lái)看是完全不同的感覺(jué)。為了配合最終的機(jī)考模式,我們還是要盡早練習(xí)。
聽(tīng)力:聽(tīng)力算是重災(zāi)區(qū)了,每次考試過(guò)后大家吐槽的都是聽(tīng)力。托福聽(tīng)力的基礎(chǔ)是詞匯,練習(xí)的核心是掌握各個(gè)考點(diǎn)的所在,并學(xué)會(huì)記筆記(不管是落實(shí)筆頭還是腦海里梳理重點(diǎn)和架構(gòu))。練習(xí)的時(shí)候我們要注重對(duì)TPO的精聽(tīng)。整體聽(tīng)一遍內(nèi)容正常做題,然后看文本內(nèi)容看和你聽(tīng)的是否有不同,你哪里聽(tīng)錯(cuò)了。此外我們還需要對(duì)照題目標(biāo)注那些標(biāo)志著題目答案的地方,然后努力在之后的聽(tīng)力中著重聽(tīng)這些“提示詞”。
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口語(yǔ):大家的口語(yǔ)分?jǐn)?shù)普遍偏低,提高也比較困難。事實(shí)上也是很多同學(xué)是陷入了誤區(qū),托??谡Z(yǔ)的重要核心并不是發(fā)音是否美式是否超級(jí)標(biāo)準(zhǔn),能讓別人聽(tīng)懂你說(shuō)什么就可以了!印度咖喱味的英文都獲得了比我們更高的口語(yǔ)平均分?jǐn)?shù)。所以托??谡Z(yǔ)重要的是你的表述邏輯及內(nèi)容。
寫(xiě)作:寫(xiě)作,涉及到寫(xiě),那肯定得多去“寫(xiě)”。首先要總結(jié)作文類(lèi)型,之后分類(lèi)按照考試要求反復(fù)背和寫(xiě),如果沒(méi)有充足的時(shí)間,就要列出提綱。很多同學(xué)的寫(xiě)作是奔著滿分去的,想要達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù),邏輯和語(yǔ)言的錘煉、內(nèi)容的連貫、英語(yǔ)思維對(duì)于提分來(lái)說(shuō)都是必要的因素。
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