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2019年1月26日托??荚囌骖}回憶匯總(版本合集?。?/h1>
  • 時(shí)間:2019-02-01

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>>>完整內(nèi)容:

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聽(tīng)力部分

 

{版本1}


Conversation

1.學(xué)生問(wèn)老師什么是overtone

2.女生假期結(jié)束回學(xué)校,早上剛到,付罰款找回自行車(chē)

3.修改生物共生關(guān)系的論文

4.咨詢(xún)攝影和陶藝課程


Lecture

1.莫高窟和法國(guó)的一個(gè)cave里面畫(huà)作的對(duì)比

2.18世紀(jì)巴洛克時(shí)期的畫(huà)的一些改變

3.氮?dú)馊绾伪焕?/p>

4.狗和狼是同一物種

5.一個(gè)頭上有兩個(gè)顏色的flight strategy

6.一個(gè)女藝術(shù)家的創(chuàng)新

7.人造樹(shù)葉能發(fā)電

8.嬰兒的哭和笑的作用

9.蝙蝠為什么喜歡聚在一起


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{版本2}


Conversation 1


話(huà)題分類(lèi):student and employee at the event


內(nèi)容回憶:女生來(lái)到一個(gè)planetarium詢(xún)問(wèn)。說(shuō)自己都不知道開(kāi)了一個(gè)planetarium,還是他們學(xué)校的property。工作人員很驚訝,說(shuō)開(kāi)張的時(shí)候有很多宣傳活動(dòng)在大學(xué),還有市里面都宣傳了的,很少有人不知道。然后這個(gè)學(xué)生說(shuō)她已經(jīng)半年多沒(méi)上過(guò)課了,難怪不知道。說(shuō)現(xiàn)在她們小組在搞一個(gè)和scientific fiction有關(guān)的東西,所以想過(guò)來(lái)看一些演出,最好是imaginative的。工作人員說(shuō)有這種演出,分白天和晚上。白天是給小孩子的,晚上是給其他團(tuán)體的。這個(gè)女生說(shuō)很好呀,我們就看白天的,晚上沒(méi)有時(shí)間。工作人員說(shuō)給小孩子看的很簡(jiǎn)單,可能沒(méi)有那么imaginative,但是女生說(shuō)晚上沒(méi)時(shí)間。工作人員說(shuō)那我給你其他一個(gè)項(xiàng)目吧,可能你們有時(shí)間是專(zhuān)門(mén)給團(tuán)體的,本來(lái)要30個(gè)人的,但是現(xiàn)在都沒(méi)有那么大的團(tuán)體,你們團(tuán)體6個(gè)人也可以,那個(gè)演出是對(duì)未來(lái)的想象,非常imaginative。我去請(qǐng)示一下經(jīng)理,應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題,有答復(fù)再聯(lián)系你。


Conversation 2


話(huà)題分類(lèi):student and English professor


內(nèi)容回憶:學(xué)生說(shuō)我上次的作業(yè)怎么樣,老師說(shuō)非常好。學(xué)生說(shuō)謝謝,但是我今天來(lái)不是為了問(wèn)作業(yè),有個(gè)internship交流的機(jī)會(huì)非常好,但是我不知道怎么做。老師說(shuō),你說(shuō)那個(gè)機(jī)會(huì)啊,確實(shí)非常好啊。這個(gè)話(huà)題和你做的paper有點(diǎn)關(guān)系。學(xué)生說(shuō)但是我們要提交什么plan,這個(gè)我不太懂,老師說(shuō),這個(gè)plan你要注意不能像paper那樣,你要注意提出問(wèn)題,提出可行性什么的。


Conversation 3


話(huà)題分類(lèi):student and employee at the event


內(nèi)容概要:女生說(shuō)我看見(jiàn)有照片和陶藝展,我問(wèn)一下時(shí)間還有費(fèi)用。工作人員說(shuō)照片展15美元,陶藝展100美元。女生說(shuō)好貴啊。工作人員說(shuō)照片展因?yàn)槭请娮诱掌猿杀颈容^低,陶藝展錢(qián)要給博物館來(lái)維持保護(hù)陶器所以比較貴。女生問(wèn)了一下時(shí)間,照片展時(shí)間對(duì)不上,陶藝展可以。然后來(lái)參加。問(wèn)了一下這門(mén)課的情況。沒(méi)有學(xué)分也沒(méi)有分?jǐn)?shù),女生說(shuō)我真的好喜歡啊。其實(shí)我是某個(gè)課的助手,來(lái)替我們班學(xué)生問(wèn)的,我在校園看到post了。工作人員就介紹是哪個(gè)教授來(lái)上課,在博物館上課,因?yàn)闂l件比較好。申請(qǐng)上課要填forms你最好帶一些forms回去,因?yàn)槿绻瞬粔?,這門(mén)課就會(huì)不開(kāi)了。女生說(shuō)我想像不到這個(gè)場(chǎng)景。


Lecture 1


學(xué)科分類(lèi):art


標(biāo)題:Baroque


內(nèi)容回憶:我們來(lái)講一下baroque的藝術(shù)啊。大家都知道這個(gè)藝術(shù)非常的playful,主要以party為主。為什么呢,因?yàn)槁芬?5繼承皇位的年齡太小,所以他的cousin主要來(lái)替他執(zhí)政。這個(gè)cousin的特點(diǎn)就是特別playful,而他又是很多藝術(shù)家的patron,所以,這一時(shí)段的藝術(shù)就有這個(gè)特點(diǎn)。然后講述了一個(gè)重要藝術(shù)家W.P的特點(diǎn)。就是很多都是party,很mysterious。講完了以后又講述了另一個(gè)畫(huà)家的特點(diǎn)。還附上了一幅畫(huà):The music party。結(jié)合繪畫(huà)論述。


Lecture 2


學(xué)科分類(lèi):生物學(xué)


標(biāo)題:animal behavior


內(nèi)容回憶:狼和狗雖然可以interbreed,但是不是一個(gè)物種。它們有很多共同點(diǎn)。然后講述不同點(diǎn)。狼很難被馴化,即使由人類(lèi)養(yǎng)大,也不能被馴化。狗就不一樣了。然后講到這個(gè)原因主要是它們的hear and see period的影響。狼和狗都是在出生4weeks后開(kāi)始hear and see。然后explore the environment這個(gè)階段形成的習(xí)慣會(huì)對(duì)后來(lái)的發(fā)展有很深刻的影響。狗在這個(gè)階段之后一般經(jīng)??梢越佑|人類(lèi),所以不會(huì)害怕人類(lèi),他們的環(huán)境中也會(huì)出現(xiàn)其他動(dòng)物,所以socialization的活動(dòng)會(huì)讓他們學(xué)會(huì)如何和其他動(dòng)物來(lái)往,不會(huì)害怕。但是狼在hear and see之前就已經(jīng)開(kāi)始explore the environment,所以更容易對(duì)陌生人和動(dòng)物產(chǎn)生害怕的情緒。這個(gè)情緒會(huì)一直帶到長(zhǎng)大后,導(dǎo)致很難馴化。然后舉了puppy的例子,如果puppy在這個(gè)階段沒(méi)有接觸到人或者其他動(dòng)物,也會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似狼的性格特征,但是如果它們接觸到了哪怕只是video,在成長(zhǎng)后也不會(huì)像前者那么害怕人。


Lecture 3


學(xué)科分類(lèi):archaeology


標(biāo)題:Minoan


內(nèi)容回憶:介紹Minoan文明。大家都知道,Minoan起源于希臘的克里特島。這個(gè)島上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)遺跡,大家都認(rèn)為這個(gè)是throne。這個(gè)遺跡里面有個(gè)room,這個(gè)room的特點(diǎn)怎樣怎樣。但是這個(gè)發(fā)現(xiàn)還有其他的優(yōu)點(diǎn):我們以前認(rèn)為的都是錯(cuò)的!以前我們以為有kings,但是其實(shí)沒(méi)有!這個(gè)地方是一群officals一起執(zhí)政。然后每一個(gè)考古發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)結(jié)論和解釋。列舉了很多細(xì)節(jié)。


Lecture 4


學(xué)科分類(lèi):biology


標(biāo)題:nitrogen


內(nèi)容回憶:nitrogen很重要啊,人獲取氮要么通過(guò)吃植物,要么通過(guò)吃動(dòng)物。但是對(duì)于植物來(lái)說(shuō)nitrogen不能直接獲取。因?yàn)榈幌袼粯涌梢灾苯臃纸?。氮?dú)庖粋€(gè)molecule兩個(gè)atom之間的聯(lián)系非常緊密,一般無(wú)法分解。植物是通過(guò)一種bacteria來(lái)制造一種東西分解土壤里的氮,使之可吸收,這種方法就是nitrogen fixation這里舉了一個(gè)exception,有一種植物是通過(guò)吸收腐爛的insect來(lái)吸收氮元素。然后舉了一個(gè)科學(xué)家,發(fā)明了一種方法——Haber Process來(lái)制造氮元素。這個(gè)方法跟植物的方法有點(diǎn)類(lèi)似,然后發(fā)明后使地球上的糧食作物產(chǎn)量提高了10倍。然后教授又說(shuō),但是有一個(gè)runoff效應(yīng),這種化肥通過(guò)灌溉系統(tǒng)到海洋里會(huì)污染海洋,藻類(lèi)大量生長(zhǎng),耗盡海洋里的氧氣,把魚(yú)都憋死。學(xué)生問(wèn),那不是會(huì)減少海洋里的食物嗎?教授說(shuō),是的,但是新科技一開(kāi)始發(fā)明的時(shí)候誰(shuí)都不知道啊。


Lecture 5


學(xué)科分類(lèi):architecture


內(nèi)容簡(jiǎn)介:介紹了Bauhaus的建筑風(fēng)格。簡(jiǎn)單,強(qiáng)調(diào)function,而不是單純的decorative。甚至furniture也不需要。對(duì)modern architecture有很?chē)?yán)重的影響。然后介紹了現(xiàn)代流派的特點(diǎn),用最普遍的材料比如plastic,管道的設(shè)計(jì)能夠最大化利用太陽(yáng)能,通風(fēng)設(shè)備也是最有效化。


口語(yǔ)部分


{版本1}


Task 1

三選一,你覺(jué)得哪件事更需要勇氣:

①指出和朋友不一樣的觀點(diǎn),

②上課反駁老師,

③求補(bǔ)充~


Task 2

求補(bǔ)充~


Task 3

學(xué)校要取消news program


Task 4

做決定一致性


Task 5

買(mǎi)家具錢(qián)不夠,可以選擇借錢(qián),或者等發(fā)工資


Task 6

vertical farming


{版本2}


Task 1

Which one of the following behavior do you think require more bravery?

1、propose an opinion which was different from teacher in class

2、admit your mistake to someone

3、stand up for an idea different from your friends


Task 2

Which university would you choose?

1. provide specialized courses from the beginning

2. take the courses that including several fields at first and then choose your specialization.


Task 3

閱讀標(biāo)題:cancel weekly programs

原因1:not so many people watch it

原因2:can produce other content online

聽(tīng)力態(tài)度:disappointed

原因1:produce other materials. For example, judging the coffee in restaurant and tell students which one is better.

原因2:make other programs which require more equipment. But it can also help students learn more.


Task 4

閱讀

標(biāo)題:commitment and consistency principle

定義:People may hesitate to make decisions, but once they had made a decision, there exited great chance that they would follow their own choice in other things.

聽(tīng)力例子:a professor received a call from an environment group asked to sign in a petition in a campaign to protect the environment . The professor admitted. After a month, the group asked the professor to donate the campaign. The professor donated 10 dollars. The third time, the group asked the professor to volunteer the campaign to clear the parks and plant the flowers. Of course the professor admitted.


Task 5

問(wèn)題:The man didn’t have a desk, so he decided to buy a second hand desk. But he didn’t have enough money and the seller wouldn’t discount or allow to pay installment.

解決方案1:wait to deposit enough money

優(yōu)點(diǎn)1:he will have enough money

缺點(diǎn)1:the seller didn’t guarantee to wait him, if there’s someone who also want to bought this desk , the seller would sell it immediately.

解決方案2:borrow money from the girl

缺點(diǎn)2:the girl would borrow only little money to him

優(yōu)點(diǎn)2:he would have enough money to pay for the desk


Task 6

話(huà)題:vertical farming

介紹vertical farming的概念:

優(yōu)點(diǎn)1:fresh produce. People live in urban will have easy access to fresh food.

優(yōu)點(diǎn)2:farmers would save a lot of material, such as water.


2019年1月26日托??荚?/a>真題回憶


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