SAT寫作常用例子的8大領(lǐng)域

新SAT考試要求考生們對一篇文章進行分析性的寫作，而不是以前的話題作文。這種新的考試形式對于很多中國學(xué)生來說是變難了，但是，我們也不必過于擔心，只要考生們愿意花時間在寫作備考上，那么一定會有收獲的；下面老師帶著大家了解一下SAT寫作常用的8大領(lǐng)域的分類。

SAT寫作常用例子的領(lǐng)域分為8大領(lǐng)域：文學(xué)/電影/藝術(shù)/科學(xué)/體育/商業(yè)/歷史/個人

從廣義上說，文學(xué)和電影都可以歸為藝術(shù)門下，但由于這兩個子類包含的例子比較豐富，所以單獨列出來。藝術(shù)領(lǐng)域其實還可以細分，比如繪畫、音樂、舞蹈、雕塑、建筑、設(shè)計等;科學(xué)又可分為天文、生物、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、計算機等子領(lǐng)域。文學(xué)和電影又包含兩個層面，文學(xué)家、電影明星、導(dǎo)演等可以做例子;文學(xué)作品、電影中的情節(jié)也可以拿來做例子。下面我們就從這幾個領(lǐng)域入手去看看分別有什么例子可以用來證明這道題。

文學(xué)

文學(xué)領(lǐng)域，有一本經(jīng)典名著推薦大家讀一下——《動物莊園》(Animal Farm)，書不厚，語言也不難，建議大家直接買原版來讀。作者喬治奧威爾，他的另外一本書“1984”同樣也是經(jīng)典?！秳游锴f園》這本書被譽為二十世紀最偉大的政治寓言。講的是一個動物農(nóng)場中動物們不滿人類主人的虐待，聯(lián)合起來把主人趕跑了，成了一個動物“自治”的莊園。結(jié)果慢慢的，豬成了新的統(tǒng)治階級，用謊言和欺騙壓榨剝削其他的動物。在小說中，動物們對新的權(quán)威——豬深信不疑，乃至讓豬日漸囂張跋扈作威作福，而他們自己最終淪落到悲慘的境地。比如豬在革命時曾說：所有動物生而平等(ALL ANIMALS ARE EQUAL)。等豬成了統(tǒng)治者之后，偷偷在這句話后面加上了：有些動物比其他動物更平等(BUT SOME ANIMALS ARE MORE EQUAL THAN OTHERS)。此外，豬為了維護統(tǒng)治還刻意涂改歷史、通過保持神秘感、壟斷教育、樹立勞模等方式來愚弄動物們，和某些國家的做法如出一轍，真的很有意思。

電影

涉及挑戰(zhàn)權(quán)威主題的電影也有很多，在這里推薦一部電影——《三個傻瓜》(Three Idiots)，相信有不少同學(xué)已經(jīng)看過。電影描述的是三個大學(xué)生反抗死板的大學(xué)教育體制的故事，其中作為權(quán)威的代表帝國理工學(xué)院院長韋魯博士(Dr. Viru)主張死記硬背的教學(xué)方式，壓制學(xué)生的創(chuàng)造性思想和創(chuàng)新精神，甚至逼死了學(xué)生及自己的兒子。以蘭喬為首的學(xué)生們不希望對權(quán)威的意愿亦步亦趨，通過各種方式挑戰(zhàn)韋魯博士，比如其中有一幕蘭喬在黑板上寫了一個詞，讓大家到書里去查，所有人拼命翻書都沒查到，最后蘭喬告訴大家這個詞是他自己造的，他是想通過這種方式提醒韋魯博士和其他同學(xué)，對于知識的追求應(yīng)該是有趣的、主動的過程，而不是迫于壓力的、死板的過程。影片最后3個“傻瓜”都過上了自己想要的生活，在各自的領(lǐng)域獲得成功，特別是蘭喬，成了偉大的發(fā)明家，并且自己成立了一間學(xué)校專門鼓勵各種創(chuàng)新思想。

藝術(shù)

藝術(shù)領(lǐng)域反抗權(quán)威的例子也比比皆是，這里我們舉一個人，叫做鄧肯(Isadora Duncan)，美國舞蹈家，被譽為現(xiàn)代舞的創(chuàng)始人。在鄧肯之前的時代舞蹈藝術(shù)被嚴格的程式化所束縛著——只有芭蕾舞才被認為是正統(tǒng)的、登得上臺面的。而鄧肯卻敢于挑戰(zhàn)這種傳統(tǒng)的、權(quán)威的思想，她完全依靠自學(xué)成才，閱讀了大量文學(xué)作品，從繪畫、詩歌、音樂、雕塑、建筑等其他藝術(shù)中獲取靈感，主張舞蹈應(yīng)建立在自然的節(jié)奏和動作上，以本能的舞蹈節(jié)奏出發(fā)去詮釋音樂。她是世界上第一位披頭赤腳在舞臺上表演的舞蹈家，舞蹈動作自由不羈，隨興而發(fā)，經(jīng)常有即興創(chuàng)作。她還創(chuàng)辦了舞蹈學(xué)校，現(xiàn)代舞因為她才發(fā)展成了一門真正的藝術(shù)。

科學(xué)

科學(xué)領(lǐng)域挑戰(zhàn)權(quán)威的例子就更多了。任何一個新理論的提出都是來自于那些敢于挑戰(zhàn)前輩權(quán)威的科學(xué)家們。比如物理學(xué)家伽利略(Galileo)在比薩斜塔上做的自由落體實驗挑戰(zhàn)了亞里士多德(Aristotle)的重的物體先落地的理論、支持哥白尼的“日心說”反對天主教會的“地心說”;經(jīng)濟學(xué)家納什(John Nash)挑戰(zhàn)了亞丹斯密(Adam Smith)的經(jīng)典經(jīng)濟學(xué)理論;愛因斯坦(Einstein)挑戰(zhàn)了牛頓(Newton)的經(jīng)典力學(xué)理論等等。

體育

體育界也有不服權(quán)威的典型，比如美國游泳運動員羅切特(Rochet)，他在2011年的世界游泳錦標賽上男子200米混合泳決賽中，以1分54秒00戰(zhàn)勝“飛魚”菲爾普斯，并打破了自己保持的1分54秒10的世界紀錄，這是自2010年1月1日國際泳聯(lián)禁止使用鯊魚皮泳衣后，產(chǎn)生的第一項世界紀錄。此前許多體育界的權(quán)威人士以及大部分的運動員都覺得沒有了高科技的鯊魚皮運動員怎么也破不了記錄了，但羅切特用實際行動證明了他們的錯誤，他說：“我只是想做人們認為不可能的事，我要證明這是可能的。訓(xùn)練時，我總是以打破世界紀錄為目標，今天一切都有了回報?！彼X得世界記錄還將不斷被打破，前提是勇于相信!

商業(yè)

商業(yè)領(lǐng)域鼓勵創(chuàng)新，不墨守成規(guī)的例子也很多，因為只有這樣才能在殘酷地商業(yè)競爭中獲得一席之地。亨利·福特當年提出引入生產(chǎn)線制造T型車的時候曾經(jīng)遭到眾多公司元老的反對，他們認為只有有錢人才買得起汽車，生產(chǎn)這樣的T型車將沒有市場。但福特力排眾議，堅持自己的判斷，從而使得福特汽車大獲成功，成就了汽車制造史上的一段傳奇。

歷史

歷史方面除了上面提到的希特勒和文化大革命兩個反面例子之外，還有甘地、馬丁路德金、曼德拉等正面的例子可以使用，他們都是時代的偉人，挑戰(zhàn)了當時大多數(shù)人都不敢質(zhì)疑的權(quán)威，從而獲得了世界的尊重。

個人

個人方面同學(xué)們通?？梢耘e挑戰(zhàn)老師的例子。比如老師上課的一個知識點講錯了，其他同學(xué)要么是沒注意到，要么不敢指出，而“我”或者身邊的同學(xué)鼓起勇氣提醒了老師這個錯誤，老師也虛心改正了，從而避免了誤導(dǎo)更多的同學(xué)。這里需要注意的是，如果沒有真實發(fā)生過的例子同學(xué)們?nèi)ハ咕幍脑捦鶗诩毠?jié)上不夠豐富，比如老師說錯的內(nèi)容編的不夠詳細，從而導(dǎo)致整個例子沒有說服力。所以建議如果沒有這種個人經(jīng)歷的同學(xué)還是事先準備名人的例子以應(yīng)對考試。

各行各業(yè)的名人例子還有很多，大家在平時的閱讀和觀察中多留心一定會積累到很多。推薦大家看一部蘋果公司的商業(yè)廣告片“Think Different”，只有1分鐘，是歷史上眾多與眾不同勇于創(chuàng)新的名人的剪輯，相信大家從中可以找到不少素材。積累SAT寫作例子的方法和途徑很多，大家在生活中多觀察多總結(jié)就會有很多的發(fā)現(xiàn)。而且并不是名人的例子就是萬能的，只要大家能夠準備一個適合自己的寫作話題的，能更好的論證自己的觀點的例子就可以了。

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