家長(zhǎng)們?cè)谂率裁?留學(xué)四大焦慮盤點(diǎn)

愈發(fā)洶涌的留學(xué)風(fēng)潮甚至讓許多年輕家長(zhǎng)陷入了一種思維定勢(shì)：孩子出國(guó)就有好前途。但隨著他們對(duì)留學(xué)越發(fā)了解，反而對(duì)留學(xué)產(chǎn)生懷疑。對(duì)于留學(xué)，家長(zhǎng)必須思考得更深入更理性，實(shí)際一些沒(méi)什么不好。

近期和老同學(xué)、老朋友接觸之際，不時(shí)談為留學(xué)而移民的問(wèn)題，有贊成者亦有反對(duì)者。贊成者認(rèn)為，移民出去能讓孩子受到更好的教育；反對(duì)者認(rèn)為，移民之后收入待遇未必能比現(xiàn)在高，擔(dān)心移民后缺乏穩(wěn)定的收入來(lái)源。也有朋友認(rèn)為可以在國(guó)內(nèi)工作，只送孩子出去留學(xué)，這樣就不用擔(dān)心收入問(wèn)題了。還有朋友認(rèn)為最好移民出去就不再回來(lái)，和孩子們一起在國(guó)外生活。

可見，移民和留學(xué)并不必然同步。有移民想法的，那么孩子的留學(xué)問(wèn)題自然而然會(huì)提上日程；而沒(méi)有移民想法的，對(duì)于孩子的留學(xué)則顧慮重重。

留學(xué)花費(fèi)

讓工薪家庭不能買車買房

留學(xué)資金的壓力是每個(gè)留學(xué)家庭必然要顧慮的問(wèn)題?，F(xiàn)在到國(guó)外留學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)盡管每個(gè)國(guó)家和地區(qū)是不一樣的，但都費(fèi)用高昂。以英國(guó)為例，高中階段公立中學(xué)學(xué)費(fèi)每年約15萬(wàn)元人民幣，私立初中學(xué)費(fèi)每年約27~40萬(wàn)元人民幣；公立綜合大學(xué)本科授課型課程學(xué)費(fèi)每年12~25萬(wàn)元人民幣，實(shí)驗(yàn)型課程學(xué)費(fèi)每年約15~20萬(wàn)元人民幣，臨床型課程學(xué)費(fèi)每年約18 ~35萬(wàn)人民幣；公立綜合大學(xué)研究生學(xué)費(fèi)和本科學(xué)費(fèi)接近。而在英國(guó)每年的生活費(fèi)也要大概10萬(wàn)元人民幣。所以說(shuō)孩子留學(xué)的資金壓力對(duì)于普通工薪階層來(lái)說(shuō)尤其大。

出去留學(xué)動(dòng)則每年幾十萬(wàn)，即使能夠承擔(dān)，每年幾十萬(wàn)的費(fèi)用確實(shí)會(huì)讓任何一個(gè)家庭都有所顧慮。尤其是近幾年經(jīng)濟(jì)下行壓力較大，即使是做生意的朋友，對(duì)于留學(xué)資金對(duì)生意的資金鏈的影響也應(yīng)多加考慮。

留學(xué)安全問(wèn)題

壓在家長(zhǎng)心間的大石頭

留學(xué)安全是家長(zhǎng)第二顧忌的問(wèn)題。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)比較發(fā)達(dá)，但由于語(yǔ)言等問(wèn)題，大多數(shù)家長(zhǎng)并不十分了解國(guó)外的情況。我們得到國(guó)外的消息大都是從國(guó)內(nèi)電視新聞和國(guó)內(nèi)的新聞門戶上看到的，從新聞的角度來(lái)看，負(fù)面消息比較吸引眼球，所以家長(zhǎng)們看到國(guó)外的負(fù)面消息比較多。而近年中國(guó)留學(xué)生屢屢受到傷害的消息更是讓家長(zhǎng)們對(duì)留學(xué)的安全問(wèn)題產(chǎn)生了恐慌。

2011年3月，一名25歲的上海女孩在瑞典街頭被殺，犯罪嫌疑人是同樣來(lái)自上海的男同學(xué)；2011年4月，多倫多大學(xué)的23歲女留學(xué)生在住所被殺害；2011年12月，來(lái)自中國(guó)北京的20歲女留學(xué)生，從紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)32米高的教學(xué)樓跳樓身亡。

2014年7月24歲的南加大工程學(xué)院中國(guó)研究生在獨(dú)自走回住所的途中遭遇搶劫，并被多人襲擊死亡。

恐怖襲擊、搶劫、性侵、謀殺、車禍、自殺……

這些負(fù)面消息尤其是中國(guó)留學(xué)生受到傷害的消息無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心。

畢竟我們中國(guó)依然是個(gè)熟人社會(huì)，有什么事情總是喜歡找熟人解決，對(duì)于出國(guó)之后的情形無(wú)法把握。想象一下，一個(gè)孩子遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外，沒(méi)有親戚、沒(méi)有朋友、沒(méi)有熟人，獨(dú)自一人在異國(guó)他鄉(xiāng)，加上語(yǔ)言不通，如何確保自身安全，快樂(lè)生活，健康發(fā)展？對(duì)于很多中國(guó)傳統(tǒng)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著孩子獨(dú)立生存，失去對(duì)孩子安全的掌控，不能時(shí)刻給孩子提供幫助，是難以容忍的事情。當(dāng)然，現(xiàn)代教育希望培養(yǎng)出孩子們獨(dú)立生活的態(tài)度和技能，中國(guó)家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)中扮演的角色也需要適當(dāng)調(diào)整，由幫助者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者會(huì)更有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立生存的能力，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的緊張生活。

留學(xué)中介暗礁潛藏

野雞大學(xué)“毀人不倦”

出國(guó)留學(xué)流程比較長(zhǎng)，手續(xù)繁復(fù)，很多家長(zhǎng)需要留學(xué)中介來(lái)幫忙辦理留學(xué)手續(xù)。但是由于家長(zhǎng)對(duì)于留學(xué)程序的無(wú)知和對(duì)國(guó)外學(xué)校不了解，常常被留學(xué)中介用文字陷阱把孩子送到教學(xué)質(zhì)量低劣的“野雞大學(xué)”。

中介陷阱眾多，虛假宣傳、文字陷阱層出不窮，甚至有的中介直接詐騙錢財(cái)。前段時(shí)間決勝網(wǎng)陷入留學(xué)虛假宣傳的漩渦中，更是讓家長(zhǎng)對(duì)留學(xué)中介忌憚不已。而且留學(xué)維權(quán)困難重重，預(yù)防遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于維權(quán)?，F(xiàn)在每當(dāng)和周邊親朋好友談到留學(xué)的事情，都建議要充分利用互聯(lián)網(wǎng)和國(guó)外的同學(xué)朋友對(duì)學(xué)校的資質(zhì)以及申請(qǐng)留學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行確認(rèn)、核實(shí)，以免陷入中介的各種陷阱中。

盡管國(guó)外教育質(zhì)量在國(guó)人心目中要比國(guó)內(nèi)的教育質(zhì)量高，但是野雞大學(xué)也多得很，且害人不淺。對(duì)于經(jīng)常吃著蘇丹紅雞蛋、喝著三聚氰胺牛奶的國(guó)人來(lái)說(shuō)，看著什么都像是假的。如果能夠?qū)W到國(guó)外的先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和科學(xué)的思想方法，那留學(xué)投資還是值得付出的，最怕的是進(jìn)入到野雞大學(xué)，孩子混上幾年，先進(jìn)的知識(shí)技能沒(méi)有學(xué)會(huì)，反而受到西方不良生活習(xí)慣的影響，弄得變成了不學(xué)無(wú)術(shù)的二癩子。

更何況留學(xué)是花費(fèi)時(shí)間、精力和財(cái)力的大事，現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)于孩子留學(xué)不像過(guò)去那樣盲從，越來(lái)越趨向理性了。

留學(xué)經(jīng)歷已非金字招牌

就業(yè)問(wèn)題是隱憂

過(guò)去留學(xué)生大都屬于公派出國(guó)，屬于精英人士，而且國(guó)內(nèi)就業(yè)崗位充足，海歸更是被國(guó)內(nèi)外企事業(yè)單位大力引進(jìn)。而現(xiàn)在自費(fèi)留學(xué)的學(xué)生不少屬于學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不怎么好，出國(guó)回來(lái)之后專業(yè)水平并沒(méi)有顯示出超越同儕的實(shí)力。

美國(guó)的本科在中國(guó)博士滿街走的情況下業(yè)能找到什么好的工作呢？所以現(xiàn)在“海歸”變“海待”的情況，留學(xué)出去未必會(huì)能夠出人頭地，這使得不少家長(zhǎng)開始考慮留學(xué)投資性價(jià)比的問(wèn)題了。

以上幾個(gè)問(wèn)題使得家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越理性地看待留學(xué)。除了上面的一些顧慮之外，還有一些家長(zhǎng)會(huì)有其他的方面的顧慮。

比如有不少朋友認(rèn)為把孩子送出去太早，如果養(yǎng)成了西方的思想觀念，將來(lái)回到中國(guó)之后能否適應(yīng)中國(guó)的生活習(xí)慣呢？更有甚者，擔(dān)心孩子會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)西方社會(huì)不養(yǎng)活老人家了呢？所以他們認(rèn)為還是等孩子長(zhǎng)大了，思維習(xí)慣和價(jià)值觀都穩(wěn)定了再說(shuō)留學(xué)的事情。

還有的家長(zhǎng)則是擔(dān)心孩子出國(guó)學(xué)習(xí)不歸，倒逼家長(zhǎng)移民。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的，一般更喜歡西方的科研環(huán)境，或許一去不復(fù)返了，中國(guó)家長(zhǎng)如果想孩子學(xué)科學(xué)技術(shù)的話，那就要做好移民的準(zhǔn)備了。然而，葉落歸根的思想，使得多數(shù)國(guó)人都抗拒移民，所以更多的家長(zhǎng)還是希望孩子學(xué)成歸來(lái)，榮耀鄉(xiāng)里。

總體來(lái)看，人們對(duì)于留學(xué)依然存在著對(duì)未知的恐懼和懷疑，既考慮出去的問(wèn)題，又要考慮回來(lái)的問(wèn)題。既有經(jīng)濟(jì)壓力的問(wèn)題，也有就業(yè)的問(wèn)題。既有移民的問(wèn)題，也有歸國(guó)的問(wèn)題?？傊?，在孩子留學(xué)的問(wèn)題上，家長(zhǎng)們想得更為理智更為深入了，更多從留學(xué)投資性價(jià)比來(lái)考慮了。

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