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2015年國(guó)際教育展上該看什么

  • 時(shí)間:2015-03-19

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2015年國(guó)際教育展上該看什么

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盲目地輾轉(zhuǎn)于各類(lèi)教育展,其實(shí)并無(wú)太大意義。《留學(xué)》結(jié)合日前閉幕的兩會(huì)的熱點(diǎn)議題、當(dāng)前的社會(huì)就業(yè)形勢(shì)以及未來(lái)的留學(xué)趨勢(shì),提煉出幾組關(guān)鍵詞,希冀給迷失在教育展中無(wú)所適從的學(xué)生和家長(zhǎng)們一些關(guān)于留學(xué)擇校方面的啟發(fā)。

關(guān)鍵詞一:非通用語(yǔ)種留學(xué)

一帶一路”和“拉共體”帶來(lái)的留學(xué)新契機(jī)

中國(guó)家長(zhǎng)們因考慮孩子的就業(yè)而四處打聽(tīng)“該去哪留學(xué)”的時(shí)候,很少有人想到從國(guó)家宏觀走勢(shì)來(lái)判斷未來(lái)的就業(yè)熱點(diǎn)?!读魧W(xué)》的判斷是:未來(lái)10年,有中國(guó)經(jīng)濟(jì)對(duì)外輸出的領(lǐng)域,就有語(yǔ)言人才的需求,就有就業(yè)機(jī)會(huì)。

回顧2014年,伴隨著“中國(guó)—拉共體論壇”成立,“一帶一路”戰(zhàn)略提出,APEC會(huì)議舉行,以及中澳自貿(mào)協(xié)定簽訂等大事件的發(fā)生,與之相關(guān)的經(jīng)濟(jì)活躍領(lǐng)域?qū)⒊蔀檎Z(yǔ)言人才需求洼地。其中值得一提的是,隨著“一帶一路”戰(zhàn)略及“中國(guó)—拉共體論壇”所涉及的國(guó)家與中國(guó)的聯(lián)系日益緊密,非通用外語(yǔ)人才將逐漸走俏。

2014年,中國(guó)攜手拉美和加勒比國(guó)家成立“中國(guó)—拉共體論壇”成立之后,中拉貿(mào)易的巨大潛力將催生國(guó)內(nèi)對(duì)西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等非通用語(yǔ)種人才的需求。

不過(guò),國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)“小語(yǔ)種”的人數(shù)卻不容樂(lè)觀。以西班牙語(yǔ)為例,全球4億人以西語(yǔ)為母語(yǔ),西語(yǔ)是全世界除漢語(yǔ)之外最大的母語(yǔ)語(yǔ)種。美國(guó)有600萬(wàn)人在學(xué)習(xí)西語(yǔ),法國(guó)200萬(wàn)人,德國(guó)50萬(wàn)人。而中國(guó)的西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)者不足2.5萬(wàn)人,遠(yuǎn)不能滿足經(jīng)貿(mào)增長(zhǎng)對(duì)語(yǔ)言人才的需求??梢灶A(yù)見(jiàn),西班牙、葡萄牙等非通用語(yǔ)種國(guó)家和地區(qū)將成為未來(lái)幾年我國(guó)留學(xué)生搶灘的熱點(diǎn)區(qū)域。

與之類(lèi)似,由我國(guó)對(duì)外貿(mào)易以及宏觀規(guī)劃而催生的新興留學(xué)區(qū)域還有很多,如“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“海上絲綢之路”(簡(jiǎn)稱(chēng)“一帶一路”)戰(zhàn)略所輻射的中亞國(guó)家、中東歐國(guó)家和東盟國(guó)家。

國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在今年3月5日所作的政府工作報(bào)告中指出,2015年,在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下,要推進(jìn)“一帶一路”的合作建設(shè);加快互聯(lián)互通、大通關(guān)和國(guó)際物流大通道建設(shè);構(gòu)建中巴、孟中印緬等經(jīng)濟(jì)走廊;推動(dòng)與海合會(huì)、以色列等自貿(mào)區(qū)談判,力爭(zhēng)完成中國(guó)-東盟自貿(mào)區(qū)升級(jí)談判和區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定談判,建設(shè)亞太自貿(mào)區(qū)。

與此同時(shí),對(duì)非通用語(yǔ)種人才的培養(yǎng)工作,國(guó)家亦在不斷強(qiáng)化。早在2001年,中國(guó)政府就確認(rèn)了首批外語(yǔ)非通用語(yǔ)培養(yǎng)基地的大學(xué)名單;2014年12月,全國(guó)留學(xué)工作會(huì)議之后,國(guó)家將出臺(tái)《外語(yǔ)非通用語(yǔ)言2015—2017年留學(xué)工作行動(dòng)計(jì)劃》、《外語(yǔ)非通用語(yǔ)種人才培養(yǎng)意見(jiàn)》等諸多旨在促進(jìn)非通用語(yǔ)種人才培養(yǎng)的重量級(jí)文件提上日程。

上述因素為我國(guó)的留學(xué)市場(chǎng)帶來(lái)了新的發(fā)展契機(jī),可以預(yù)見(jiàn)是:非通用語(yǔ)種留學(xué)將在今后不斷加碼;西班牙、葡萄牙、俄羅斯、泰國(guó)、馬來(lái)西亞、新加坡、土耳其、以色列以及波蘭等國(guó)家對(duì)中國(guó)學(xué)生的吸引力將因此大增,留學(xué)人數(shù)看漲。在展會(huì)上看到這些國(guó)家的院校展位,對(duì)非通用語(yǔ)種感興趣的學(xué)生和家長(zhǎng)們不妨停下腳步,深入解,也許會(huì)有意想不到的收獲。

關(guān)鍵詞二:文化創(chuàng)意類(lèi)留學(xué)

文化創(chuàng)意留學(xué)正當(dāng)時(shí) 去英國(guó)別只關(guān)注商科

很多學(xué)生和家長(zhǎng)在做出留學(xué)選擇時(shí),更多從自身的需求出發(fā),對(duì)于國(guó)家時(shí)政往往關(guān)注不夠。但其實(shí),留學(xué)該去哪兒,去學(xué)什么?時(shí)政要聞可能會(huì)給人們提供一些有創(chuàng)見(jiàn)的答案,比如總理報(bào)告中的“文化創(chuàng)意”。

今年兩會(huì)期間,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在其發(fā)表的政府工作報(bào)告中提到:“互聯(lián)網(wǎng)金融異軍突起,電子商務(wù)、物流快遞等新業(yè)態(tài)快速成長(zhǎng),眾多‘創(chuàng)客’脫穎而出,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。”

所謂“文化創(chuàng)意”,是以文化為元素、融合多元文化,整理相關(guān)學(xué)科,利用不同載體而構(gòu)建的再造與創(chuàng)新的文化現(xiàn)象。在我國(guó),文化創(chuàng)意已經(jīng)形成了一個(gè)產(chǎn)業(yè),并且成為近年來(lái)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)較大的產(chǎn)業(yè)之一;在一些省市,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)成為其經(jīng)濟(jì)的新引擎。以北京為例,2014年,北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)初步核算實(shí)現(xiàn)增加值2794.3億元,占全市GDP的比重提高到13.1%,創(chuàng)造了歷史新高。全國(guó)政協(xié)委員、安徽省政協(xié)副主席李修松近日曾提到,文化創(chuàng)意是變“中國(guó)制造”為“中國(guó)創(chuàng)造”的一把“金鑰匙”。

近年來(lái),我國(guó)政府對(duì)于文化創(chuàng)意人才的培養(yǎng)極為重視,從中央到地方都出臺(tái)了諸多引進(jìn)與培育文化創(chuàng)意人才的鼓勵(lì)政策。因此,文化創(chuàng)意是留學(xué)生大有可為的一個(gè)重要領(lǐng)域,如果在這方面擁有核心競(jìng)爭(zhēng)力,勢(shì)必會(huì)成為一個(gè)重要的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。學(xué)生和家長(zhǎng)如果對(duì)文化創(chuàng)意類(lèi)專(zhuān)業(yè)和院校感興趣,那么英國(guó)是個(gè)值得關(guān)注的留學(xué)國(guó)度。

英國(guó)是歐盟成員國(guó)中最大的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)國(guó)家,英國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的各個(gè)行業(yè)在國(guó)際文化舞臺(tái)上都占據(jù)著重要的席位——英國(guó)游戲產(chǎn)業(yè)銷(xiāo)售額占全球16%,占據(jù)了三分之一以上的英國(guó)與歐盟市場(chǎng),占有美國(guó)10%的市場(chǎng)份額;英國(guó)是世界第三大音樂(lè)銷(xiāo)售市場(chǎng),其音樂(lè)產(chǎn)業(yè)占有全球15%的銷(xiāo)售額,其文化產(chǎn)品和服務(wù)出口可謂十分成功。

在文化創(chuàng)意方面,英國(guó)與中國(guó)的互動(dòng)亦十分密切。從2013年英國(guó)首相訪華起,中英文化和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)交流合作就已經(jīng)成為兩國(guó)之間的“重頭戲”。2014年,李克強(qiáng)總理訪英,將2015年定為“中英文化交流年”。前不久,到訪中國(guó)的英國(guó)威廉王子正式啟動(dòng)了2015中英文化交流年英國(guó)文化季。兩國(guó)在文化創(chuàng)意方面的溝通與合作日益頻密,意味著留學(xué)生在這一領(lǐng)域的發(fā)展空間將更為廣闊。換言之,文化創(chuàng)意留學(xué)正當(dāng)時(shí),英國(guó)可以算是一個(gè)良好的選擇。

關(guān)鍵詞三:職業(yè)教育

國(guó)外職業(yè)院校在招手 留學(xué)就業(yè)藍(lán)海在這里

留學(xué)該不該選擇職業(yè)院校?

從時(shí)政和就業(yè)層面考慮,如果學(xué)生期望在就業(yè)市場(chǎng)上具有超強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,入讀一所實(shí)力強(qiáng)勁的外國(guó)職業(yè)院校不失為一個(gè)理智的選擇。

隨著近年來(lái)我國(guó)教育體制改革的深入,職業(yè)教育留學(xué)前景看好。2014年6月22日,《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》正式發(fā)布。根據(jù)《決定》,中國(guó)現(xiàn)有的近2500所高校,在2020年前后將有1600至1700所轉(zhuǎn)向以職業(yè)技術(shù)教育為核心的高校。由于《決定》的發(fā)布,職業(yè)教育成為中國(guó)教育的年度關(guān)鍵詞。而最近,職業(yè)教育又成了兩會(huì)的熱門(mén)詞匯。今年兩會(huì)期間,全國(guó)政協(xié)委員鐘秉林提交了相關(guān)提案,建議加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。

這些大事件吹響了我國(guó)職業(yè)教育轉(zhuǎn)型的號(hào)角,與此同時(shí),也給謀求與中國(guó)進(jìn)行職教合作的國(guó)家?guī)?lái)了留學(xué)合作的機(jī)遇。目前,在職業(yè)教育領(lǐng)域與中國(guó)交流密切的國(guó)家有法國(guó)、荷蘭、德國(guó)、意大利等多個(gè)職業(yè)教育發(fā)達(dá)的國(guó)家。而這些國(guó)家的職業(yè)院校對(duì)于開(kāi)拓中國(guó)生源也頗為重視,近兩年頻頻出現(xiàn)在中國(guó)的教育展上。

在教育部留學(xué)服務(wù)中心主辦的2015中國(guó)國(guó)際教育巡回展上,法國(guó)有7所專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)院參展,占到該國(guó)參展院校的近1/3。而在瑞士的參展院校陣營(yíng)中,清一色的是酒店管理類(lèi)的職業(yè)院校。這意味著,到國(guó)外接受職業(yè)教育的留學(xué)之路在不斷拓寬,中國(guó)學(xué)生擁有更為多元的留學(xué)方向選擇。

與此同時(shí),在國(guó)外接受職業(yè)教育的畢業(yè)生,其就業(yè)能力并不弱于其他學(xué)生,反而更易成為搶手人才。前不久,全國(guó)人大代表、北京奔馳汽車(chē)有限公司汽車(chē)裝調(diào)首席技師趙郁談到,他所在的奔馳公司打算招30個(gè)定向培養(yǎng)的初中學(xué)生,3年后直接進(jìn)入奔馳工作,結(jié)果竟然只來(lái)了28個(gè)人報(bào)名。目前我國(guó)的高技能人才十分匱乏,企業(yè)對(duì)此類(lèi)人才的需求得不到滿足。在此情況下,兼具一線生產(chǎn)技能與跨國(guó)教育經(jīng)歷的職業(yè)院校留學(xué)生,可說(shuō)是就業(yè)市場(chǎng)上的香餑餑,不愁就業(yè)。

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