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美國藤校招生官青睞的申請材料是什么樣的?

  • 時(shí)間:2022-02-14

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在申請美國藤校的時(shí)候,一篇精彩的申請材料可以最直觀的體現(xiàn)學(xué)生的背景、個(gè)性和想法,是申請當(dāng)中最具有影響力,最能體現(xiàn)個(gè)人特色的部分。尤其是對于標(biāo)化成績不理想的同學(xué),出彩的申請材料絕對能夠幫助你在申請中力挽狂瀾。所以如何寫出一篇出彩的申請材料是很多學(xué)生和家長一直以來的關(guān)注重點(diǎn),今天我們就從招生官的角度來看看,常青藤院校等美國知名院校到底是如何評價(jià)一篇申請材料的。

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在申請美國藤校的時(shí)候,一篇精彩的申請材料可以最直觀的體現(xiàn)學(xué)生的背景、個(gè)性和想法,是申請當(dāng)中最具有影響力,最能體現(xiàn)個(gè)人特色的部分。尤其是對于標(biāo)化成績不理想的同學(xué),出彩的申請材料絕對能夠幫助你在申請中力挽狂瀾。所以如何寫出一篇出彩的申請材料是很多學(xué)生和家長一直以來的關(guān)注重點(diǎn),今天我們就從招生官的角度來看看,常青藤院校等美國知名院校到底是如何評價(jià)一篇申請材料的。 

  

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一、如何想出你自己的申請材料主題 

好的申請材料主題直接決定了申請材料的質(zhì)量,那如何選出符合大學(xué)要求的主題呢? 

1.申請材料需要反映自己的價(jià)值觀,表現(xiàn)自己的思想深度,所以在挑選主題的時(shí)候最需要思考的問題是“哪些(3個(gè))價(jià)值觀是你最認(rèn)同的,為什么?” 

2.申請材料要體現(xiàn)出其他人對自己的評價(jià),例如其他人最經(jīng)常形容你的詞匯,為什么這樣形容?這些評價(jià)直觀的表現(xiàn)了你的特點(diǎn),讓招生官可以更有代入感。 

3.申請材料要展現(xiàn)自己人生中最有意義的時(shí)刻,例如重大的人生轉(zhuǎn)變,記憶最深刻某件事情等。在梳理這些的時(shí)候可以選擇按時(shí)間線一一列舉出方便后續(xù)作為頭腦風(fēng)暴的素材。 


二、三步完成申請材料創(chuàng)作 

1.Prewriting:確定主申請材料和附加申請材料的題目,收集申請素材,用素材信息構(gòu)建大致的申請材料框架。安排寫作計(jì)劃,確保按時(shí)間完成 

2.Writing: 列出所有可能的主申請材料思路和想法,從中確定申請材料題目。思考附加申請材料的寫作重點(diǎn),例如為什么選擇XX大學(xué),想獲得的學(xué)術(shù)/非學(xué)術(shù)機(jī)會(huì)等。選擇一則吸引人的趣事來傳達(dá)和支持主申請材料的核心內(nèi)容。 

3.Editing & Finalizing:寫出申請材料的每個(gè)段落的核心,串聯(lián)完成整個(gè)申請材料,修改潤色申請材料內(nèi)容。 


三、個(gè)人陳述 

與國際學(xué)生的觀念相反,美國大學(xué)實(shí)際上并不喜歡那些選擇在個(gè)人陳述中單獨(dú)談?wù)搶W(xué)業(yè)成就的學(xué)生。  學(xué)生的學(xué)業(yè)成績可以通過他們的簡歷和成績單反映出來。大學(xué)招生官員想要了解的是申請人是誰,有什么想法以及與其他申請人的區(qū)別。 招生官員更希望聽到學(xué)生在個(gè)人陳述中發(fā)聲,借以了解學(xué)生的個(gè)性和獨(dú)特的特征。

申請人畢竟還是高中生,招生官們知道這一點(diǎn),如果我們從已經(jīng)被知名大學(xué)錄取的學(xué)生中找一個(gè)共同點(diǎn)的話,那就是具備一些“可愛”的特質(zhì),包括“責(zé)任感”,“幽默”,“獨(dú)立”,“成熟”,“影響力”,“領(lǐng)導(dǎo)力”和“誠實(shí)”等。  在招生官們閱讀完申請者的申請材料之后,通常會(huì)想“這個(gè)孩子具備領(lǐng)導(dǎo)力,而且是個(gè)干勁十足的人,適合我們這所大學(xué)”,曾任職于哥倫比亞大學(xué)布朗大學(xué)招生辦公室的Rod Bugarin如是說。  

Bugarin說,常春藤盟校負(fù)責(zé)招生的人員在審核學(xué)生材料的時(shí)候會(huì)比較考慮學(xué)生的學(xué)校背景,SAT成績和GPA分?jǐn)?shù)等?!拔覀兿M诮逃Y源更好的學(xué)校中招收到分?jǐn)?shù)更高的學(xué)生,最好再擁有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)“ 。  因此,想要進(jìn)入美國知名大學(xué),學(xué)生在起草個(gè)人陳述時(shí)應(yīng)該參考以下幾條建議。 嘗試包含以下內(nèi)容: 

1.提供一個(gè)有趣且引人注目的引子,讓招生官有想要繼續(xù)閱讀的興趣。   

2.選擇最能代表你的獨(dú)特性的一個(gè)或多個(gè)特征。 

3.要有創(chuàng)意,真實(shí)和個(gè)性化。將你的家庭背景,獨(dú)特身份和自己的信念融入所寫的故事中,以便招生官可以更好地了解你。 

4.展示成熟,幽默,擁有深入思考能力的一面,不要展現(xiàn)出“你還是一個(gè)需要被照顧的孩子”的一面。 

盡量避免以下內(nèi)容: 

1.想要出國留學(xué)或成為優(yōu)秀學(xué)生的陳詞濫調(diào)。 

2.吸食毒品/監(jiān)禁經(jīng)歷 

3.為你未完成的事情找借口 

4.成就列表 

5. 游記 

6.英雄主義 

 

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四、以下是撰寫申訴信的步驟: 

1.檢查/確認(rèn)寫信的對象。 - 簡要感謝學(xué)??紤]你的申請。 

2.簡要提及你現(xiàn)在的情況。 - 你寫這封信的原因是什么? - 表達(dá)一旦被錄取就承諾入學(xué)的意愿。 

3.解釋為什么對這所大學(xué)感興趣。 - 根據(jù)你的興趣和并結(jié)合課程設(shè)置,教授等。 

4.更新成績及獎(jiǎng)項(xiàng)。(分?jǐn)?shù)/活動(dòng)/獎(jiǎng)項(xiàng)/研究/工作等) - 證明現(xiàn)在的你與第一次申請時(shí)相比,是更好的候選人。 

5.仔細(xì)檢查你的信件中是否有錯(cuò)別字 - 包括個(gè)人的聯(lián)系方式。 


建議同學(xué)們在遞交完申請材料之后,仍能保持忙碌的狀態(tài),以便有更新的活動(dòng)及更高的分?jǐn)?shù)可以在后期再次發(fā)送給目標(biāo)院校,提升自己被錄取的概率。


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