中國學(xué)生申美國留學(xué) 最常見的3個誤區(qū)

近年來申請美國中學(xué)的學(xué)生越來越多，競爭也越來越激烈。美國私立中學(xué)到底青睞什么樣的學(xué)生？中國學(xué)生在申請中常存在哪些誤區(qū)？日前，美國優(yōu)秀私立寄宿中學(xué)森林湖中學(xué)到上海面試招生，筆者采訪了該中學(xué)的校長JohanStrudwick，他給中國申請者提出了中肯的建議。

誤區(qū)一：海投

Johan指出，很多中國學(xué)生在申請美國中學(xué)時采取的是海投策略，砸中哪個算哪個，有些甚至對所申請的學(xué)校缺乏基本的了解。這樣做是有失妥當(dāng)?shù)模吘箤W(xué)生可能要在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)2-3年的時間，如果對學(xué)校不夠了解，很有可能到校后發(fā)現(xiàn)并不是自己理想的學(xué)校。同時，學(xué)校在錄取學(xué)生的時候也會比較在意學(xué)生對該校的了解情況，為什么要申請這所學(xué)校。建議有條件的學(xué)生和家長最好能夠親赴美國去學(xué)校實(shí)地參觀，這樣不僅對學(xué)校有深入地了解，同時也能讓學(xué)校對學(xué)生有一 個深刻的印象。

誤區(qū)二：成績好就是“王道”

這也是很多中國學(xué)生存在的誤區(qū)，以為 成績好就能得到OFFER。Johan表示，成績好當(dāng)然很重要，但美國的私立中學(xué)也非常注重學(xué)生的綜合素質(zhì)，美國高中更青睞具有以下品質(zhì)的學(xué)生：獨(dú)立、自信；有自我身份榮譽(yù)感；積極勇于參與學(xué)校豐富多彩的活動，更歡迎具有創(chuàng)造性的學(xué)生。森林湖中學(xué)的所有學(xué)生都要參加藝術(shù)課程、課后體育項(xiàng)目和社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目， 這是根據(jù)該校的四大教育理念個性、學(xué)識、責(zé)任、合格公民而設(shè)置的。

事實(shí)上，近年來隨著中國學(xué)生申請美國留學(xué)人數(shù)的劇增，學(xué)生的申請素質(zhì)也不斷提高，很多學(xué)生不僅學(xué)術(shù)成績優(yōu)異，在社團(tuán)活動或者特長等方面的表現(xiàn)也很突出。同等條件下，當(dāng)然后者勝出的可能性更大。

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