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課題背景
這是一門(mén)為有興趣學(xué)習(xí)如何研究一個(gè)新市場(chǎng)機(jī)會(huì)的想法的學(xué)生開(kāi)設(shè)的課程,它可能構(gòu)成一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)基礎(chǔ)。本課程旨在發(fā)展研究和分析新企業(yè)潛力所需的分析和概念技巧。研究過(guò)程包括確定、評(píng)估和決定是否追求一個(gè)特定的市場(chǎng)機(jī)會(huì)。此外,這個(gè)過(guò)程還包括分析與相關(guān)的新企業(yè)相關(guān)聯(lián)的合意性、可行性和生存風(fēng)險(xiǎn)。
學(xué)生們將組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),提出一個(gè)想法,使用商業(yè)建模技術(shù)來(lái)充實(shí)這個(gè)想法,并定義一個(gè)社會(huì)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),進(jìn)行基于研究的評(píng)估,以確定他們的新創(chuàng)業(yè)概念是否可行和值得追求,并推銷他們的想法。本課程涵蓋的主題將包括:創(chuàng)意產(chǎn)生、商業(yè)模式開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)定義、客戶發(fā)現(xiàn)、競(jìng)爭(zhēng)分析、資源開(kāi)發(fā)和風(fēng)險(xiǎn)分析。
課題內(nèi)容
在課程的第一部分,教授將讓學(xué)生接觸不同的創(chuàng)業(yè)方法和商業(yè)模式,幫助學(xué)生提升對(duì)流程、實(shí)踐和工具的洞察力,以適當(dāng)?shù)匮芯恳粋€(gè)新的社會(huì)企業(yè)的可取性、可行性和可行性。通過(guò)本課程涵蓋的一些討論和練習(xí),學(xué)生將提高自己獨(dú)立參與調(diào)研考察的能力。在research環(huán)節(jié),教授將與每個(gè)小組單獨(dú)會(huì)面,就如何改進(jìn)他們的研究提供直接反饋和建議。
適合人群
對(duì)商業(yè)管理、商業(yè)分析以及金融投資專業(yè)感興趣的高中生,本科生
修讀金融學(xué)、管理學(xué)、商業(yè)分析等專業(yè),以及未來(lái)希望在創(chuàng)業(yè)、融資投資等領(lǐng)域從業(yè)的學(xué)生
具備數(shù)據(jù)收集,數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)的學(xué)生優(yōu)先
教授介紹
劍橋大學(xué)Judge商學(xué)院終身教授
劍橋大學(xué)商學(xué)院創(chuàng)業(yè)中心聯(lián)合主任
曾獲第13屆社會(huì)企業(yè)家年度會(huì)議最佳論文獎(jiǎng)
曾獲Academy of Management Journal最佳評(píng)審獎(jiǎng)
曾任加拿大企業(yè)社會(huì)責(zé)任中心研究員
課程安排與收獲
10周在線小組科研(總計(jì)72課時(shí))
網(wǎng)申推薦信
學(xué)術(shù)評(píng)估報(bào)告
項(xiàng)目成績(jī)單
論文成果
* 課時(shí)包含:導(dǎo)師課程36課時(shí)+助教課程30課時(shí)+寫(xiě)作課程6課時(shí),不包含先修課課時(shí)
* 完成研究后滿足學(xué)術(shù)條件和教授要求可獲得推薦信,教授將嚴(yán)格按照學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。