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課題背景
創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新導(dǎo)論(E&I)是一門以講座、小組作業(yè)、案例和個人研究為基礎(chǔ)的課程,旨在向?qū)W生介紹創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新領(lǐng)域。我們的主要關(guān)注點是如何通過創(chuàng)新和新思想、技術(shù)、流程和其他突破性思維的發(fā)展來建立、聚焦和驅(qū)動企業(yè)。
本課程主要有三個學(xué)習(xí)目標(biāo):
介紹與創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新相關(guān)的基本概念和理論。
通過案例研究、課堂討論和課程中的日常實踐,提供測試這些概念的機(jī)會。
為一個假想的創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供一個使用這些經(jīng)驗教訓(xùn)的商業(yè)計劃的機(jī)會,在這個商業(yè)計劃中,你將應(yīng)用在課程中學(xué)到的經(jīng)驗。
課題內(nèi)容
本課程是關(guān)于如何發(fā)展創(chuàng)業(yè)思維技能和理解創(chuàng)業(yè)的基本原則的一門課程。 內(nèi)容將包含且不限于:如何識別機(jī)會,評估它們,并決定哪些是一個可行的企業(yè)的目標(biāo)。學(xué)生將獲得評估公司不同商業(yè)模式的經(jīng)驗,并尋找財務(wù)資源來啟動它。最后,學(xué)生將熟悉創(chuàng)業(yè)的步驟和創(chuàng)新在最終成功中所扮演的角色。這是一種理解問題的練習(xí),而不是記憶答案。我們不會強(qiáng)調(diào)你能多好地記住文字、數(shù)字或圖表。我們將培養(yǎng)和專注于個人的思考、創(chuàng)造力和分析技能,以及如何開展線下和線上雙模式的分析和研究。最終的結(jié)果是一系列簡短的演示,總結(jié)你或你的團(tuán)隊的想法,關(guān)于如何解決不同的創(chuàng)業(yè)問題,創(chuàng)新的關(guān)鍵概念是什么,以及如何在不同的情況下應(yīng)用它們。本課程提供了實際創(chuàng)建公司和處理關(guān)鍵業(yè)務(wù)問題,作為團(tuán)隊成員和作為個人戰(zhàn)略家是什么樣子的實踐學(xué)習(xí)。
適合人群
對商業(yè)溝通、管理專業(yè)感興趣的高中生,本科生
修讀國際貿(mào)易、市場營銷等專業(yè),以及未來希望在跨國企業(yè)、國際金融、商貿(mào)等領(lǐng)域從業(yè)的學(xué)生
具備一定英文寫作能力,團(tuán)隊合作,創(chuàng)造性和大量英文閱讀能力的學(xué)生優(yōu)先
教授介紹
萊斯大學(xué)商學(xué)院教授
Lambda 國際咨詢公司常務(wù)董事
曾主導(dǎo)西班牙電信供應(yīng)鏈重組,委內(nèi)瑞拉大型銀行合并重組, 世界多家大型鋁業(yè)公司組織結(jié)構(gòu)調(diào)整/戰(zhàn)略重組等重大項目
萊斯大學(xué)研究生校友會現(xiàn)任主席,曾任杜克大學(xué)、賓大沃頓商 學(xué)院等多個校友會主席
曾任 Urman Inc. 戰(zhàn)略規(guī)劃副總裁
課程安排與收獲
10周在線小組科研(總計72課時)
網(wǎng)申推薦信
學(xué)術(shù)評估報告
項目成績單
論文成果
* 課時包含:導(dǎo)師課程36課時+助教課程30課時+寫作課程6課時,不包含先修課課時
* 完成研究后滿足學(xué)術(shù)條件和教授要求可獲得推薦信,教授將嚴(yán)格按照學(xué)生實際表現(xiàn)對學(xué)生進(jìn)行客觀評價。