創(chuàng)業(yè)研究: 以“科學(xué)”的方式進行創(chuàng)新

商業(yè)管理

課題背景

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已成為當(dāng)今各個領(lǐng)域的驅(qū)動力，從商業(yè)到教育、工程、時尚、醫(yī)療保健等。創(chuàng)業(yè)的“神話”都是關(guān)于夜間工作、冒險和幸運。現(xiàn)實情況是，聰明的企業(yè)家遵循一個謹慎的過程，以更快的速度、更低的風(fēng)險將更好的創(chuàng)意推向市場。

課題內(nèi)容

本課程教你如何將企業(yè)家精神框架為一系列假設(shè)，并通過次要研究、初級研究和實驗加以驗證。創(chuàng)業(yè)研究與學(xué)術(shù)研究有許多相似之處，不同的是，它吸收了文化人類學(xué)、用戶體驗、設(shè)計思維和市場營銷等多種領(lǐng)域的人才。創(chuàng)業(yè)研究減少了不確定性，增加了可信度，并增加了研究成功的可能性。與學(xué)術(shù)研究不同的是，它的執(zhí)行速度很快，因此假設(shè)可以在競爭環(huán)境中快速地進行修正和重新測試。 這門課程需要創(chuàng)造力、批判性思維、良好的溝通能力，以及勇氣和毅力的結(jié)合，同樣這些都適用于企業(yè)研究。課程會展示創(chuàng)業(yè)理論和實踐概述，如精益創(chuàng)業(yè)和設(shè)計思維，同時還會涵蓋商業(yè)框架，如PESTLE，十種類型的創(chuàng)新等知識。您將學(xué)習(xí)如何量化，定性和實驗研究技術(shù)應(yīng)用于短期的迭代沖刺中，并將其應(yīng)用與業(yè)務(wù)模型的生成和客戶開發(fā)。

適合人群

對商業(yè)管理、商業(yè)分析以及市場調(diào)研專業(yè)感興趣的高中生，本科生 修讀金融學(xué)、管理學(xué)、商業(yè)分析等專業(yè)，以及未來希望在創(chuàng)業(yè)（孵化器項目）、融資投資等領(lǐng)域從業(yè)的學(xué)生 具備基礎(chǔ)金融、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識的學(xué)生優(yōu)先

教授介紹

Steve Barth南加利福尼亞大學(xué)Iovine and Young Academy學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)教授

1)哈佛大學(xué)資深訪問學(xué)者，開拓性創(chuàng)新研究項目帶頭人

2)加州咨詢行業(yè)領(lǐng)軍人物，日立咨詢集團咨詢總監(jiān)

3)柏林社會科學(xué)中心：特聘研究員

4)IBEAR商業(yè)論壇主席

5)美國主流創(chuàng)業(yè)教材泰斗、主編及主要作者

課程安排與收獲

10周在線小組科研（總計72課時）網(wǎng)申推薦信學(xué)術(shù)評估報告項目成績單論文成果

* 課時包含：導(dǎo)師課程36課時+助教課程30課時+寫作課程6課時，不包含先修課課時
* 完成研究后滿足學(xué)術(shù)條件和教授要求可獲得推薦信，教授將嚴格按照學(xué)生實際表現(xiàn)對學(xué)生進行客觀評價。