資產(chǎn)投資戰(zhàn)略與風(fēng)險管理研究【高中組】

金融學(xué)

項目背景

投資是一門復(fù)雜的學(xué)問。對投資標(biāo)的的評估與了解，對投資風(fēng)險的控制與規(guī)避，對投資心態(tài)的掌控等都會影響投資結(jié)果。學(xué)員將通過課程的學(xué)習(xí)，認(rèn)識全球金融市場，了解熱門投資產(chǎn)品，掌握核心價值投資理念；同時通過實戰(zhàn)演練鞏固學(xué)習(xí)成果，學(xué)會如何制定實用且科學(xué)的資本投資決策，規(guī)避風(fēng)險、強(qiáng)化收益，從金融小白華麗轉(zhuǎn)身為投資高手。

美國知名金融經(jīng)濟(jì)學(xué)家、南加州大學(xué)馬歇爾商學(xué)院終身教授將帶領(lǐng)學(xué)生通過項目正確認(rèn)識全球金融市場，全面了解投資產(chǎn)品的設(shè)計邏輯，深入掌握核心價值投資理念，從而學(xué)會如何制定實用且科學(xué)的投資組合決策，獲得合理的金融投資收益。

項目介紹

學(xué)生將在項目中學(xué)習(xí)金融機(jī)構(gòu)的職責(zé)與功能、核心估值方法、資產(chǎn)定價模型、金融異象與市場風(fēng)險、各類產(chǎn)品估值與投資策略等知識。學(xué)生將在項目結(jié)束時，在給定的情景下，模擬制定最優(yōu)的多元化投資決策，提交項目報告，進(jìn)行成果展示。

適合人群

高中生

希望修讀管理、會計、經(jīng)濟(jì)、商業(yè)分析、市場等商科類專業(yè)或者有創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)生；希望認(rèn)識全球金融市場，了解熱門投資產(chǎn)品，掌握核心價值投資理念的學(xué)生

導(dǎo)師介紹

Mick

南加州大學(xué) 商學(xué)院終身教授

Mick導(dǎo)師是一位金融經(jīng)濟(jì)學(xué)家，現(xiàn)任南加州大學(xué)馬歇爾商學(xué)院終身教授，加州對沖基金協(xié)會董事會成員（CHFA；該協(xié)會是對沖基金領(lǐng)域頭部組織，代表加州多家對沖基金企業(yè)），在國際知名期刊《會計、審計與財務(wù)雜志》等發(fā)表論作多篇。他的論文曾被評為1997年“世界最重要150篇商業(yè)論文”之一。Mick導(dǎo)師還曾在美國參議院金融衍生品擔(dān)任立法顧問，在CNN/NBC擔(dān)任金融專題顧問。

任職學(xué)校

南加州大學(xué)（University of Southern California，USC）創(chuàng)立于1880年，坐落于美國加州洛杉磯市中心，是全球領(lǐng)先私立研究型大學(xué)，美國最具多元化學(xué)府之一，廣受全球博才智杰推崇。南加州大學(xué)是美國大學(xué)協(xié)會（AAU；研究型大學(xué)聯(lián)盟，會員門檻極高，被許多機(jī)構(gòu)視為衡量大學(xué)學(xué)術(shù)研究和品質(zhì)的基準(zhǔn)）的成員，在2020年U.S.News全美大學(xué)綜合排名中位列第22，國際商務(wù)專排位列第七。

項目大綱

金融市場總覽與投資基礎(chǔ)：學(xué)生將在本周對金融市場基礎(chǔ)知識進(jìn)行全面學(xué)習(xí)，了解各類金融機(jī)構(gòu)的職責(zé)與功能，學(xué)會讀懂各類金融圖表并了解核心投資與估值相關(guān)術(shù)語，為后續(xù)課程打下堅實基礎(chǔ)

核心估值方法詳析：學(xué)生將在本周了解與學(xué)習(xí)針對不同金融資產(chǎn)的各類常用估值方法與適用場景，包括經(jīng)驗法則、華爾街常用估值模型、債券與股票估值模型、資產(chǎn)估值定價模型等

資產(chǎn)定價模型詳析：學(xué)生將通過具體的案例學(xué)習(xí)包括資本資產(chǎn)定價模型(CAPM)與套利定價理論(APT)在內(nèi)的各類資產(chǎn)定價模型

金融異象與市場風(fēng)險詳析：學(xué)生將在本周了解各類金融異象與各類投資風(fēng)險的產(chǎn)生原因與應(yīng)對策略，以便更為科學(xué)與理性地制定投資決策

各類產(chǎn)品估值與投資策略詳析：學(xué)生將在本周了解市場上各類投資產(chǎn)品估值與投資策略的特點和區(qū)別，包括商品、收藏品、加密貨幣、金融產(chǎn)品與金融衍生品等

項目回顧與成果展示

論文輔導(dǎo)

時間安排與收獲

7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周論文輔導(dǎo)學(xué)習(xí) 共125課時

學(xué)術(shù)報告

優(yōu)秀學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference Letter

EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表（可用于申請）

結(jié)業(yè)證書

成績單

全球最大教育評估認(rèn)證組織Cognia（原AdvanceED）及 College Board權(quán)威認(rèn)證高中學(xué)分