國外院校更看重中國學生的什么指標呢？

相關(guān)留學專家表示，如今，國外院校在招收中國學生時，成績高低并非錄取的唯一標準，實踐經(jīng)歷、創(chuàng)新思維、動手能力等軟實力也已成為能否被錄取的硬指標。

成績并非錄取唯一標準

李超(化名)是北京一所高校的大四學生，平時學習努力，成績名列前茅，但幾乎沒有社會實踐經(jīng)歷。去年，李超申請了加州理工學院、斯坦福大學等美國名校的研究生。在大家看來，李超的本科成績平均分達到87，托福和GRE分別獲得92和1400的較高分，進入美國名校是十拿九穩(wěn)的事。不過出人意料的是，李超報名的幾所大學都拒絕了他的申請，給他的答復均是沒有社會實踐和工作經(jīng)驗，個人能力也不夠突出。

和李超不同，正在申請英國謝菲爾德大學社會學專業(yè)的北京外國語大學國際預科班學生小許在申請中突出了自己的社會實踐經(jīng)歷。“英國院校錄取中國學生時，除了雅思成績過關(guān)，會比較看重學生的課外活動經(jīng)驗，例如志愿者活動和社團活動，所以我在個人陳述中添加了參與北外主持人協(xié)會和去青海做支教的經(jīng)歷，相信會為錄取添加籌碼。”小許說。

相關(guān)留學專家表示，有的學生鉆進書本里，學習成績很好，但不去看廣闊的世界，不參與社會活動；有的學生，學習成績只是中等，但他們實踐經(jīng)驗豐富。就申請留學來說，在符合基本條件的情況下，后者的競爭力可能更強。

要培養(yǎng)創(chuàng)新性思維

對將要出國的中國學生而言，最大難題可能并不是看得見的“硬指標”，而是看不見的“軟實力”。

在教育部中國留學服務中心主任白章德看來，國外院校比較關(guān)注學生的動手能力、合作意識和創(chuàng)新思維三個方面。

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