揭秘！英國頂級貴族學(xué)校的辦學(xué)理念

與國內(nèi)的學(xué)校不同，英國每一所學(xué)校都有自己的辦學(xué)理念。今天，“學(xué)無疆”將給大家揭秘英國頂級貴族名?！m得福瑞學(xué)院的辦學(xué)理念。

今年暑假，我們將帶孩子來到蘭得福瑞學(xué)院進行暑期游學(xué)。不少家長都在咨詢蘭得福瑞學(xué)院的辦學(xué)理念是否和家長的價值觀一致。如果把蘭得福瑞學(xué)院的辦學(xué)理念總結(jié)一下的話，我們可以用三個P概括：Pride、Passion和Performance。

Pride

Llandovery – Pride in Place/適度的驕傲

蘭得福瑞學(xué)院是一所擁有百年歷史的貴族學(xué)校，學(xué)校的每一個學(xué)生都以自己是學(xué)校的一份子而感到驕傲。蘭德福瑞學(xué)院位于人杰地靈的威爾士，學(xué)校旁邊有郁郁蔥蔥的森林、起伏的山巒和蜿蜒的河谷。仁者樂山，智者樂水。這樣獨特的自然景觀也潛移默化地影響著孩子。

學(xué)校分為幾個學(xué)院，每個學(xué)院的學(xué)生都住在一起。在這樣的環(huán)境中，孩子們形成了嚴(yán)于律己、以院為榮的作風(fēng)。當(dāng)這些孩子走出校門以后，他們不僅以自己的學(xué)院為榮、以自己的學(xué)校為榮、更以國家為榮。

這種骨子里的驕傲體現(xiàn)在登臺演出時的從容鎮(zhèn)定、牛津面試時的自信灑脫，更表現(xiàn)在運動場上的果敢堅強。

Passion

Llandovery – Passionate about Learning/學(xué)習(xí)的激情

在多年的教學(xué)實踐中，蘭得福瑞學(xué)院的老師發(fā)現(xiàn)：對學(xué)習(xí)的激情是快樂學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。而老師對于自己所教授科目的激情也會傳遞給教室里的年輕一代。為了讓老師更好地把自己對學(xué)術(shù)、知識、生活的激情更好地傳遞給學(xué)生，學(xué)校特別要求所有的課程都要采取小班授課，讓每個學(xué)生都可以獲得老師的關(guān)注和幫助--絕不讓任何一個孩子掉隊！

學(xué)生對于學(xué)習(xí)的激情并不僅僅局限于課堂。學(xué)校還開展了多種多樣的輔助課程。蘭得福瑞學(xué)院的輔助課程既有深度又有廣度，學(xué)生既可以了解新的知識領(lǐng)域，也可以在自己已知的領(lǐng)域進行深入學(xué)習(xí)。同時，這些課程還可以讓學(xué)生獲得寶貴的人生財富，包括：同理心、忠誠、團隊合作、聯(lián)合軍事團（童子軍）以及著名的愛丁堡公爵獎等。

在這樣的教育環(huán)境中，孩子們可以在課堂、活動和其他環(huán)境中進行學(xué)習(xí)和探索，孩子們的激情一旦被點燃，就會勢如破竹，銳不可當(dāng)。

Performance

Llandovery – A Culture of Performance/表演即傳統(tǒng)

在英語里，performance是個多義詞：表演、表現(xiàn)、展示…… 在蘭得福瑞學(xué)院，學(xué)生們的performance能力是學(xué)校培養(yǎng)的重點。學(xué)校認為“在特定的時間和特定的地點展示自我的能力是成功的關(guān)鍵”。仔細想想，在臺上唱歌、在面試官面前做自我介紹、在公司CEO面前做工作匯報，無一不是performance。所以為了幫助孩子們打破自我局限、走出自己的舒適區(qū)，并在自己擅長的領(lǐng)域取得成功，對performance能力的培養(yǎng)成為了蘭得福瑞學(xué)院教育的目標(biāo)之一。

學(xué)校鼓勵學(xué)生進行表演和展示，并給學(xué)生創(chuàng)造各式各樣的機會來完成自我的突破。學(xué)校開設(shè)的各類藝術(shù)和體育類課程都是為了培養(yǎng)學(xué)生的performance能力。這些課程包括：戲劇、音樂、藝術(shù)設(shè)計、橄欖球、足球、籃球……

Pride、Passion和Performance的教育理念結(jié)合在一起，就能造就擁有貴族精神和有獨立思考能力的青年英才。如果你也不甘人后的話，何不在今年暑假跟“學(xué)無疆”一起拜訪這所傳奇名校呢？

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