劍橋大學(xué)校長揭秘“什么是好大學(xué)”?!英式教育強大之所在!

作為擁有世界頂尖一流名校超多、高等教育歷史沉淀最久的英國大學(xué)，不少海外學(xué)子紛紛選擇英國作為出國留學(xué)的首選國家之一。那到底什么是好大學(xué)?什么是好教育?日前，劍橋大學(xué)非英籍校長斯蒂芬·圖普對此進行了一一揭秘。

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劍橋大學(xué)校長：斯蒂芬·圖普教授

這位非英籍的劍橋大學(xué)校長，在2017年10月正式上任之初，頗具理論爭議性。因為這是劍橋大學(xué)建校800多年歷史上第一次由非英籍貫擔(dān)任該校的最高職位校長。

作出這項決定正逢英國鬧騰脫離歐洲聯(lián)盟，英國內(nèi)部各種震蕩，所謂的“民族主義”情緒激蕩，少數(shù)英國議員反對這位加拿大人承接管理英國最高學(xué)府，并表示“不恰當(dāng)”。但劍橋大學(xué)的師生們不介意，并歡迎在劍橋拿到博士學(xué)位的斯蒂芬·圖普教授，中文名稱杜思齊。 

現(xiàn)年59歲的斯蒂芬·圖普教授是有著808年歷史的世界頂級學(xué)府劍橋大學(xué)的第346任校長，也是首位非英國籍的大學(xué)校長。他1979年獲美國哈佛大學(xué)文學(xué)及歷史學(xué)士學(xué)位后，在加拿大麥基爾大學(xué)獲得普通法及民法學(xué)位，1987年在劍橋大學(xué)獲得博士學(xué)位，1994年成為麥基爾大學(xué)歷來最年輕法學(xué)院院長，2006年至2014年擔(dān)任英屬哥倫比亞大學(xué)校長。(真可謂橫貫英、美、加呀~~)

斯蒂芬·圖普接受最新采訪報道

眾所周知，現(xiàn)在英國高校最嚴重、最熱鬧的事情當(dāng)屬英國教師們“罷工”事件，劍橋大學(xué)也不例外。采訪杜思齊時，劍橋正與不少英國高校一樣，因為員工退休金爭議遭遇教職人員罷工。接受采訪前一天，杜思齊忙著敦促相關(guān)方以談判方式化解糾紛。

記者問：“什么是好的教育?

斯蒂芬·圖普(杜思齊)說，“教育應(yīng)該允許學(xué)生們盡可能廣地與來自不同背景、不同國家的人交往，接觸不同的世界觀和想法將迫使學(xué)生們進一步思考?！?/strong>

記者問：“劍橋大學(xué)與牛津大學(xué)有什么不同?”

斯蒂芬·圖普(杜思齊)說，“人類知識中最重要的發(fā)現(xiàn)很大比例出自劍橋，源于對提問的開放精神和對宏大圖景和思想的探索精神?！?/strong>

記者問：“什么是好大學(xué)?”

斯蒂芬·圖普(杜思齊)說，“一所優(yōu)秀的大學(xué)應(yīng)該從根本上致力于拓展人類知識的疆域，幫助世界從科學(xué)、技術(shù)、人性、精神等角度理解自身?！?/strong>

斯蒂芬·圖普(杜思齊)表示，劍橋無圍墻，這里先后走出牛頓、達爾文、霍金，作為“拓荒者”致力于拓展人類知識疆域。這里是眾多科學(xué)突破發(fā)生地，如原子分裂和脫氧核糖核酸(DNA)結(jié)構(gòu)解析。

劍橋不在乎“大學(xué)排行榜”、不愿置身評級機構(gòu)搭建的圍墻內(nèi)。向劍橋大學(xué)前副校長伊恩·懷特討教怎么看全球大學(xué)排名，他半開玩笑作答：“劍橋大學(xué)不承認任何大學(xué)排行榜單，除非劍橋排在第一?！?/p>

>>>匯總!2018QS世界大學(xué)學(xué)科排名：五大學(xué)科48個專業(yè)排名(完整)

針對英國大學(xué)排名，斯蒂芬·圖普(杜思齊)的看法

他對以“單一指標(biāo)”衡量學(xué)校整體水平持懷疑態(tài)度，雖然大學(xué)排行榜能呈現(xiàn)一所學(xué)校的發(fā)展軌跡，但不應(yīng)牽扯太多精力，因為“排名機構(gòu)只有推出不穩(wěn)定的榜單才能吸引眼球”。

留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)TIPS：畢竟不同的排名機構(gòu)，其排名榜單都有其各自的指標(biāo)，因此，大家最好不要從大學(xué)排名單一的看這所英國大學(xué)的好壞，一定要綜合多方面因素，加以考慮。

而除了劍橋大學(xué)校長斯蒂芬·圖普(杜思齊)所指出的“好大學(xué)”概括之外，考察英國大學(xué)的好壞，還可以參考以下指標(biāo)：

1.是否緊隨時代潮流

不同的時代、市場，其熱點與行業(yè)專業(yè)也會有一定的變化，所以，導(dǎo)師能否千方百計的選擇最新的、最有發(fā)展前景的、就業(yè)率最好的內(nèi)容來教，是關(guān)系到英國大學(xué)教育質(zhì)量的重要因素。

2.職業(yè)導(dǎo)向性如何

沒有人會想“畢業(yè)即失業(yè)”，因此，英國大學(xué)的學(xué)生就業(yè)率是很多學(xué)生或家長們進行留學(xué)選校的重要參考因素之一。

3.是否發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力

英國大學(xué)的課程設(shè)置，是否通過充分運用講座、研討會、分組討論、口頭陳述、以及撰寫大量的論文，訓(xùn)練學(xué)生的獨立思考、口頭表達能力，特別是批判性的思維能力等等，專業(yè)課程安排是怎樣的。

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留學(xué)規(guī)劃和留學(xué)申請是一項復(fù)雜的長期工程，不能片面聽取網(wǎng)友的交流，更不能輕信留學(xué)中介的說辭。留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)由有20多年國際教育行業(yè)管理和服務(wù)經(jīng)驗的前教育部官員胡本未老師創(chuàng)立，得到新華社和央視網(wǎng)的高度評價。留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)免費為學(xué)生提供留學(xué)咨詢規(guī)劃建議、推薦靠譜的留學(xué)機構(gòu)、審核留學(xué)方案和中介服務(wù)協(xié)議，受學(xué)生委托提供監(jiān)理服務(wù)、督辦留學(xué)中介的服務(wù)過程并“先行賠付”。

任何關(guān)于英國留學(xué)問題，比如去英國留學(xué)讀什么好就業(yè)?哪個英國留學(xué)中介好?或英國留學(xué)申請指南、英國大學(xué)專業(yè)解析等問題，大家都可以在線咨詢或持續(xù)訪問該欄目的其它相關(guān)文章。

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