英國(guó)留學(xué)之A-Level還是預(yù)科課程，哪個(gè)是你的菜？

Wendy今年18歲了，今年上高三，因?yàn)橹锌际Ю荒苌狭艘凰搅W(xué)校上高中。

Wendy家庭條件算是富裕，父親是企業(yè)高管，母親是公務(wù)員，Wendy父母一直希望她以后去英國(guó)留學(xué)，但是，還在一個(gè)初步的想法階段。

高二學(xué)期結(jié)束后，Wendy拿到小高考成績(jī)（相當(dāng)于會(huì)考，成績(jī)通過即可拿到高中畢業(yè)證），她和家人商量決定高中畢業(yè)之后就出國(guó)。

于是，她開始做一些英國(guó)大學(xué)的調(diào)研，初步已經(jīng)確定了是商務(wù)管理職專業(yè)。

Wendy父親一直告訴她，要上就要上一個(gè)好的大學(xué)，學(xué)一些實(shí)實(shí)在在的東西，千萬(wàn)別去一些野雞大學(xué)耽誤青春。

但是，現(xiàn)在面臨一個(gè)問題，高中畢業(yè)后是去英國(guó)讀A-Level呢？還是申請(qǐng)英國(guó)預(yù)科課程呢？

Wendy一直都不確定到底選哪一個(gè)，身邊有不少小伙伴都選擇了讀預(yù)科然后通過預(yù)科成功申請(qǐng)到英國(guó)大學(xué)。

但是，Wendy也問了曾在英國(guó)留學(xué)的表姐，表姐認(rèn)為通過A-Level成績(jī)申請(qǐng)更容易申請(qǐng)排名靠前的大學(xué)，并且能交到更多本地的朋友。

到底該如何選擇？Wendy陷入了兩難的處境！向左走還是向右走呢？

什么是A-level？ >>>G5大學(xué)申請(qǐng)容易嗎？

英國(guó)高中課程（General Certificate of Education Advanced Level ）簡(jiǎn)稱A-Level課程，它是英國(guó)的普通中等教育證書考試高級(jí)水平課程，是英國(guó)的全民課程體系，也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程，就像我國(guó)的高考一樣，A-Level課程證書被幾乎所有英語(yǔ)授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

A-Level課程為兩年，分別為AS與A2。

近來A-level改革弄的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

AS考試不再算入A-Level最終成績(jī)。

課程大綱也會(huì)有調(diào)整。

A-Level課程選讀3-4門課程，當(dāng)然了如果想申請(qǐng)TOP 30的學(xué)校建議最好選4門。

中國(guó)學(xué)生大部分都會(huì)選擇數(shù)學(xué)和進(jìn)階數(shù)學(xué)，畢竟是咱最強(qiáng)的科目了。

當(dāng)然了，還是要看以后想就讀的專業(yè)來選擇。

如果想讀醫(yī)學(xué)，那么，最好選一門化學(xué)，如果學(xué)傳媒，最好學(xué)一門攝影或者傳媒學(xué)之類相關(guān)的課程。

A-Level的評(píng)分分為A, B, C, D, E, U幾個(gè)等級(jí)，英國(guó)大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)主要就考慮A-Level成績(jī)，部分大學(xué)也會(huì)看GCSE成績(jī)（初中成績(jī)）。

牛津劍橋以及G5大學(xué)這些“牛?！?，要求基本上是全A 或A*，普通大學(xué)三門C就能申請(qǐng)上。

但是，一般來說只要每一門都在D以上，就有機(jī)會(huì)申請(qǐng)到大學(xué)，但是排名和專業(yè)就不能保證了。

什么是預(yù)科？

預(yù)科是指針對(duì)想去英國(guó)參加本科階課程學(xué)習(xí)，卻因自身的語(yǔ)言能力限制、專業(yè)基礎(chǔ)欠缺及教育體制的差異等因素受到阻礙而無法申請(qǐng)去留學(xué)的同學(xué)們，需要選擇學(xué)制為半年到一年的預(yù)科就讀，作為升讀大學(xué)學(xué)位課程的途徑和基礎(chǔ)。

此期間，同學(xué)們可以提升自己的英語(yǔ)能力，掌握基礎(chǔ)的專業(yè)課知識(shí)及學(xué)習(xí)方法。

預(yù)科課程學(xué)制為一年，有春季開學(xué)（1月份）和秋季開學(xué)（9月份），入學(xué)要求為學(xué)生年滿17歲，完成高中課程（起碼讀完高二，有會(huì)考成績(jī)）。

通常有的商務(wù)類、人文類、藝術(shù)類、科學(xué)類、傳媒類等方向。

預(yù)科一般分為以下三種類型：

1、大學(xué)直屬預(yù)科——由英國(guó)大學(xué)直屬管理，學(xué)生享受該大學(xué)的師資與學(xué)術(shù)設(shè)施，完成預(yù)科課程后，如達(dá)到大學(xué)入學(xué)要求，即可升入本校學(xué)習(xí)。

2、大學(xué)授權(quán)預(yù)科——英國(guó)大學(xué)授權(quán)預(yù)科給教育機(jī)構(gòu)，由教育機(jī)構(gòu)提供預(yù)科課程，但是教學(xué)質(zhì)量受大學(xué)監(jiān)管，質(zhì)量也有保障。

3、獨(dú)立預(yù)科——獨(dú)立預(yù)科一般由國(guó)際學(xué)校獨(dú)立開設(shè)，預(yù)科成績(jī)被大部分英國(guó)學(xué)校接受。一般這種國(guó)際學(xué)校會(huì)同時(shí)開設(shè)A-Level或GCSE課程。

A-Level和預(yù)科的區(qū)別

區(qū)別一：升學(xué)方式不同

預(yù)科通常來說都是與大學(xué)掛鉤，有很多大學(xué)預(yù)科都會(huì)有“直升”，所謂直升就是完成預(yù)科課程并且達(dá)到大學(xué)入學(xué)要求，學(xué)生不需要再通過UCAS申請(qǐng)大學(xué)，直接升入該校的本科。

A-Level則需要通過UCAS系統(tǒng)申請(qǐng)大學(xué)，可以填報(bào)5個(gè)志愿，并且通過系統(tǒng)遞交個(gè)人陳述、成績(jī)單、語(yǔ)言證明、在讀證明、推薦人信息等等。

區(qū)別二： 認(rèn)可程度不同

所有英國(guó)大學(xué)認(rèn)可A-Level成績(jī)，并且是英國(guó)本地學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)的主要考慮因素，想牛津、劍橋、G5等名牌大學(xué)只認(rèn)可A-Level成績(jī)，對(duì)于預(yù)科是不承認(rèn)或是有條件承認(rèn)的。

當(dāng)然，這也不是絕對(duì)的，如果學(xué)生本身各方面優(yōu)秀，也是有可能被牛津、劍橋通過面試破格錄取的。

如果大學(xué)承認(rèn)預(yù)科，他們會(huì)給出認(rèn)可學(xué)校的名單，選擇預(yù)科之前最好看清楚你想申請(qǐng)的大學(xué)是不是認(rèn)可預(yù)科。

一般來說，開設(shè)預(yù)科課程的大學(xué)排名都不會(huì)特別頂尖，而數(shù)一數(shù)二的牛校甚至不會(huì)開設(shè)預(yù)科（更別說接受預(yù)科學(xué)生了）例如：

Oxford 牛津大學(xué) （綜合排名：1）

Cambridge 劍橋大學(xué) （綜合排名：2）

Imperial College 帝國(guó)理工大學(xué) （綜合排名：3）

LSE 倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院（綜合排名：7）

區(qū)別三：時(shí)間長(zhǎng)短不同

A-Level課程為2年，預(yù)科則是1年的課程。

相比之下，預(yù)科稍微占優(yōu)勢(shì)，在中國(guó)人看來“時(shí)間就是金錢”。

對(duì)于一些高中畢業(yè)已經(jīng)年滿18歲的學(xué)生來說，要再花2年的時(shí)間去讀A-Level，他們會(huì)有所遲疑。

區(qū)別四：教學(xué)側(cè)重不同

A-Level因?yàn)槭怯?guó)的高中課程，所以，根據(jù)考試局設(shè)計(jì)的教學(xué)大綱并不針對(duì)考慮國(guó)際學(xué)生的情況，更側(cè)重于對(duì)于專業(yè)知識(shí)的了解和應(yīng)用。

預(yù)科課程則是專為國(guó)際學(xué)生開設(shè)，考慮到國(guó)際學(xué)生對(duì)于英國(guó)教育體制的不熟悉以及語(yǔ)言的弱勢(shì)。

根據(jù)學(xué)生選擇之后所需大學(xué)課程的類型選擇不同的預(yù)科課程，為了讓學(xué)生能適應(yīng)大學(xué)本科的學(xué)習(xí)，所以在教學(xué)方法上更和大學(xué)類似。

同時(shí)，會(huì)根據(jù)學(xué)生的語(yǔ)言水平進(jìn)行不同程度的語(yǔ)言培訓(xùn)，畢竟掌握語(yǔ)言才是王道。

給家長(zhǎng)的建議：

對(duì)于如何選擇，建議第一要考慮孩子的年齡，第二要考慮孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，第三要考慮孩子未來就讀的專業(yè)方向。

如果像Wendy有類似情況的學(xué)生，建議選擇預(yù)科課程。

因?yàn)閷W(xué)生年齡比較大，可能再花2年時(shí)間去上A-Level，申請(qǐng)上大學(xué)就已經(jīng)2年了，再加上如果學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)平平，沒有出彩的地方，也沒有想要申請(qǐng)牛校，有部分TOP30的大學(xué)會(huì)開設(shè)預(yù)科課程。

如果學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，英語(yǔ)能力也比較突出，比較能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，志在讀牛津、劍橋等前5的名校，那么，最好就讀A-Level。

其實(shí)，無論是A-Level還是預(yù)科，都是各有利弊，最重要的是學(xué)生和家長(zhǎng)懂得分析，根據(jù)自身情況作出正確的選擇。

孩子的教育是父母一生的投資，在這個(gè)轉(zhuǎn)折口上到底是向左走還是向右走尤為關(guān)鍵，雖然說是條條大路通羅馬，但是畢竟不同的方向就有不同的出入口。

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