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小作文分析：


頁碼

題型

時(shí)態(tài)

內(nèi)容

范文得分

29

靜態(tài)圖

一般現(xiàn)在

零食中三種營養(yǎng)的比例

6.5

50

動(dòng)態(tài)圖

一般過去

某國出口產(chǎn)品類別價(jià)值變化

6.0

72

流程圖

一般現(xiàn)在

水發(fā)電流程

6.0

94

地圖

一般現(xiàn)在和一般過去

公園設(shè)施1920年和現(xiàn)今的變化對(duì)比

9


相比于往年，今年的劍14題目類型相對(duì)較少，但其有一個(gè)明顯的特征，就是同時(shí)出現(xiàn)了地圖和流程圖，在結(jié)合近期內(nèi)的雅思考試來看，同學(xué)們需要對(duì)流程圖和地圖進(jìn)行操練。


縱觀19年1-4月的14場(chǎng)考試，數(shù)據(jù)圖依然是出現(xiàn)頻率最高的題型。柱狀圖還是出現(xiàn)頻率最高的圖形；緊隨其后的是表格圖，而流程圖和地圖在4個(gè)月內(nèi)也分別出現(xiàn)了一次。雖然在實(shí)際考試中出現(xiàn)頻率少，但是在劍14中卻占有半壁江山的示意圖或地圖無疑是官方想要引起同學(xué)們對(duì)這類題型的注意。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)是沒怎么準(zhǔn)備過這兩種題型的。


小作文備考建議


語言方面：

*掌握小作文的基本語言表達(dá)方式

*提升語言表達(dá)的多樣性

*注意詞匯表達(dá)的準(zhǔn)確性


邏輯方面：

*特征相同的數(shù)據(jù)點(diǎn)不可單獨(dú)作答，注意歸納總結(jié)

*了解小作文題目背景，根據(jù)背景進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，提取重點(diǎn)


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大作文分析


頁碼

題型

時(shí)態(tài)

內(nèi)容

范文得分

30

生活類

雙邊討論

應(yīng)該接受現(xiàn)狀還是尋求改變

7.0

51

環(huán)境類

雙邊討論

物種消亡是最重要的環(huán)境問題還是有其他更重要的問題

9

73

社會(huì)類

觀點(diǎn)類

水發(fā)電流程音樂是否能拉近不同文化和不同年齡的人

5.5

95

社會(huì)類

混合類

自主創(chuàng)業(yè)或者自由職業(yè)的原因以及好處

7.5


雙邊討論，同意與否，組合（原因及利弊）均出現(xiàn)在了劍14中。其中雙邊討論題出現(xiàn)了2次，同意與否出現(xiàn)了1次，原因及利弊分析的組合題出現(xiàn)了1次。


而在19年到目前為止的真題回憶中，同意與否卻是出現(xiàn)地最多的題型，在1-4月的考試中出現(xiàn)了7次，雙邊討論緊隨其后出現(xiàn)了4次，利弊分析、問題解決及組合類問題分別出現(xiàn)了1次。


在之前的幾本劍橋真題中，同意與否和雙邊討論在數(shù)量上也是絕對(duì)優(yōu)勢(shì)地位?？赡艿囊粋€(gè)趨勢(shì)就是，To what extent do you agree or disagree with this opinion/statement可能成為雅思寫作Task 2的絕對(duì)主流問法。如這一趨勢(shì)確實(shí)出現(xiàn)，作為一個(gè)相對(duì)“普世”的議論文問法。


問法給考生指明了如何去寫一個(gè)作文(how)，而話題則決定了要寫什么(what)。從劍14的真題來看，雅思寫作Task 2部分的題目并不是討論非常general的話題，而是會(huì)把這些大的話題具體化或和其他話題聯(lián)系起來考，并且越來越細(xì)節(jié)化。


大作文備考建議


語言方面：

*固定搭配：掌握盡可能多的固定搭配，并注意近義詞使用的準(zhǔn)確性

*話題詞匯：注意話題場(chǎng)景相關(guān)詞匯的積累，例如犯罪類、環(huán)境類

*語法問題：規(guī)避語法錯(cuò)誤，防止因語法錯(cuò)誤影響文章理解


邏輯方面：

*日常備考時(shí)注意積累話題，提前構(gòu)思答題思路。

*2018年雅思考試中，32場(chǎng)考試出現(xiàn)大作文原題。建議考生熟悉近3-4年真題，提前準(zhǔn)備話題觀點(diǎn)與詞匯表達(dá)，并在日常生活里增加閱讀量，拓寬眼界并提高思維能力。


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