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雅思聽力5分與6分的區(qū)別是什么？

時間：2021-07-02
來源：留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)
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聽力作為雅思的“輸入項”是很多考鴨們難以跨越的一道門檻，因為生活環(huán)境，語言環(huán)境的關(guān)系，做到能夠聽的懂正宗地道的老外的發(fā)音確實有一定的難度。但是，世上無難事，只要肯練習(xí)。聽力好不好，就看你練得夠不夠!

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依據(jù)雅思聽力官方給出的評分細則，考得聽力5分的同學(xué)，答題正確率僅在16-19個，而雅思聽力總題量為40個…在所有填空，選擇，圖形當(dāng)中，連一半都沒做對…

因為大部分的考鴨都是憑感覺寫的答案，能對就怪了。

那么到底如何才能跨越5分，進擊雅思口語6分榜呢?

留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的小編為大家整理了3點建議，手慢無!

1. 盡量的排除生詞

所有視覺上不認(rèn)識的生詞、難詞，或者意思上不明確的單詞，以及了解這個單詞卻記不下它的拼寫，這類字形上的，和單詞中文意思上的問題統(tǒng)統(tǒng)歸為詞匯問題。這個問題的檢測基本可以從雅思聽力中最簡單的生活場景section1 的填空題型和最難的學(xué)術(shù)場景section4的填空題型來觀察。

在這里要強調(diào)的是，不要有錯誤認(rèn)識，覺得自己的答案填錯就是詞匯問題!所以重點來了，真正的生詞問題是：

在明確知道答案詞為錄音中的某個讀音，但卻不知道這個單詞的意思;或知道這個單詞的意思，但平時總有拼寫障礙，寫不出來，并且通過核對聽力答案，通過視覺檢查，還是完全不懂這個單詞，才能真正稱之為生詞問題!

那么，怎樣才能真正知道自己需不需要大量提高詞匯來達到6分或以上呢?

如果在普通的衣食住行旅游度假等聽力場景中，對于填空題中直接給出的名詞，如專業(yè)學(xué)科的名詞，職業(yè)類型的名詞，普通常見交通工具的名詞，普通著裝的名詞，都完全不能理解，在section4的講座聽力當(dāng)中，對于農(nóng)業(yè)、生物、動物、海洋、地質(zhì)、環(huán)保等學(xué)術(shù)場景的詞匯也非常陌生，才是真正的生詞問題，而且你的生詞問題挺嚴(yán)重的。

單詞量太少，不僅連簡單的場景不懂，如果涉及到難題的同義替換，也同樣不明所以。而雅思聽力所有的考點，基本都來自于雅思的核心詞匯以及與之相關(guān)的同義替換、詞匯鏈等。學(xué)校給出的詞匯和總結(jié)其實是非常有價值的一份資源，比自學(xué)總結(jié)要有效許多。這一點，也是在這個注重效率的智能時代，很重要的一部分。

因此，詞匯量太少的考鴨應(yīng)該備考的關(guān)鍵放在單詞的積累上，而不是一味的刷題。單詞積累的方式有很多，比如看詞匯書、看英文報紙、看英文演講等都可以。但是一定要注意要根據(jù)自己的興趣，找到適合自己的方法來記單詞，不要適得其反。單詞的積累不是一朝一夕的，真正想要學(xué)習(xí)英語的小伙伴一定堅持每天記單詞，好習(xí)慣的養(yǎng)成對學(xué)習(xí)英語是非常有好處的。

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2、盡量發(fā)音準(zhǔn)確

也就是想強調(diào)的，不是視覺上不認(rèn)識的單詞，而是聽覺上沒反應(yīng)過來的單詞，絕對不屬于純粹的詞匯問題。這，屬于“聽力”這一科獨一無二的發(fā)音問題。我們這樣來對比，在很多聽力的記錄過程中，出現(xiàn)數(shù)字、字母、簡單名詞聽寫，往往這類題，送分變成送命…所以5分段的同學(xué)馬上可以看看自己做過的section1,在題目根本不涉及到同義替換的情況下，填空題前后的詞完全一模一樣地與答案詞一起讀出的情況下，你仍然填不對這個單詞，而核對答案又發(fā)現(xiàn)這是個視覺上完全認(rèn)識的單詞，并非生詞，這種就是所謂的發(fā)音問題。你可能還從來沒意識到這東西叫語音語調(diào)。

比如一個電話號碼，同樣的語速，以較平的語調(diào)讀出，哪怕語速快，也很容易識別;而如果語音語調(diào)是以抑揚頓挫的方式，重音非重音連接的方式讀出，高低起伏的方式讀出，好像一下子就會特別難識別。所以5分段的同學(xué)，要由此發(fā)現(xiàn)自己做聽力題的很多不穩(wěn)定性，來自于對發(fā)音的不把握，和不適應(yīng)。它與生詞最大的區(qū)別是，明明是視覺上認(rèn)識的單詞，可是耳朵和大腦沒有識別出發(fā)這個發(fā)音。

原因很簡單：這位同學(xué)一定沒有花時間跟讀模仿過標(biāo)準(zhǔn)錄音，或平時的口語輸出練習(xí)也非常少，所以聽覺反應(yīng)特別差。有時候同學(xué)會在課上發(fā)現(xiàn)，老師一講了跟讀，自己也跟著那么練習(xí)一下，好像確實能最終想出這個單詞，只不過比較慢。好了，重點來了：你想反應(yīng)快還是想反應(yīng)慢?聽力播放一遍還是有很多遍回放的機會呢?并沒有。因此，你需要自己重視這個問題，認(rèn)識到解決這個發(fā)音問題才能真正解決考試，才能從根本上找到聽力這一科的特點，提高在考試中，對于只播放一遍錄音的快速適應(yīng)力，你才會找到動力去做，并且大量練習(xí)。想知道你能聽多快嗎?

聽力的反應(yīng)速度是由你的朗讀速度決定的。

你課下的發(fā)音模仿練習(xí)越多，你的聽覺反應(yīng)就會越快。你連讀都讀得那么慢，那么聽力中聽超過2、3個詞你的大腦就需要休息一下;你連讀都讀得那么平淡均勻，那么聽力中遇到突然升高的重音和突然加快的語速，你的大腦也會因無法適應(yīng)而無法思考。

而其實，不管任何類型的5分聽力選手，都一定存在發(fā)音問題，并且沒有加以重視。部分同學(xué)是詞匯不錯，可惜不練習(xí)發(fā)音，所以看到單詞會恍然大悟可惜剛剛沒有識別出來;部分同學(xué)是真的詞匯較差，而這也是因為不重視發(fā)音導(dǎo)致記憶單詞的效率很差，所以長期背不下基礎(chǔ)單詞。想要快速提高這驕傲的1分，缺乏的或許就是你對發(fā)音問題的同理心。

3、避免漏題，錯誤的理解題意

明明把握到了答題范圍，卻因為看不懂卷面表達和錄音信息的對應(yīng)而產(chǎn)生答案詞判斷不清的問題。繼而因為本題的答案詞判斷太慢，導(dǎo)致于丟失下一題;有時候又發(fā)現(xiàn)這一題的答案其實已經(jīng)講完，而自己根本沒有發(fā)覺，這類問題統(tǒng)稱做題技巧。和雅思聽力中各大題型的審題、聽題所涉及的考點和思路息息相關(guān)。那么重點在于：這一點是題型上體現(xiàn)的問題，是如何看考點，如何看定位，如何配合錄音來破解同義替換這樣的技巧理論。所以，基本上大部分5分段的同學(xué)，只要你具備一定的中文理解水平，你都可以很快理解老師課上講的技巧和方法，很公平地說，5分、6分、7分班的大部分學(xué)生，吸收這一點的水平很均勻，理解技巧和方法都非常快。

所以5分段掙扎的雅思考生，請別再苦苦掙扎于尋求魔法技巧，因為這一點都不難。在面授課堂上，經(jīng)過專業(yè)老師的點撥與總結(jié)，你會很快找到聽錄音的思路，學(xué)到答案詞的特點，甚至能學(xué)會在一篇文章有20%聽不懂的情況下，輕松找到錄音中答案所在之處，而我的問題來了?答案句就是它，那么你能快速把這句話里指向的那個詞快速、準(zhǔn)確、放一遍錄音的情況下寫出嗎?如果不行，那么技巧只能到此為止，也就是5分段同學(xué)真正去反思的，你缺的是基礎(chǔ)，不是神奇的技巧。你需要的是用技巧性的方式解決聽力語音詞匯基礎(chǔ)，甚至包括句子語法基礎(chǔ)，才能成功輸出答案詞。自然地，因為6分段或6.5段的同學(xué)已經(jīng)具備很好的詞匯基礎(chǔ)和更重要的語音基礎(chǔ)，加上解題技巧，題型適應(yīng)力自然就快速提高，也就體現(xiàn)為分?jǐn)?shù)快速提高。而基礎(chǔ)低分段的同學(xué)，需要明白的是，技巧是中文學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)才是二語習(xí)得，英文基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。

以上就是留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的小編為大家整體的三點有關(guān)雅思聽力的三點建議，希望大家能夠采納，還要堅持練習(xí)，練習(xí)是英語學(xué)習(xí)的必備過程，是成功的必經(jīng)之路。還有一點就是堅持，無論做什么，堅持的結(jié)果總是令人欣喜，何況雅思這樣有難度的考試呢？

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