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托福寫作:邏輯嚴(yán)謹(jǐn)忌中式思維

  • 時(shí)間:2016-08-01

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中式思維一般會(huì)比較委婉,長(zhǎng)篇大論一段后再表達(dá)主題。而托福寫作并非如此,我們主要遇到的是論述性的題目,也就是有主題,有說服性,能自圓其說,而且有條理有依據(jù)。對(duì)于那些基礎(chǔ)本是不錯(cuò)的考生,在作文方面的問題大概就是對(duì)題目不會(huì)分析,理不清寫作思路,一篇文章邏輯性不強(qiáng)。對(duì)此,下面我們分析分析該如何寫作:

中式思維一般會(huì)比較委婉,長(zhǎng)篇大論一段后再表達(dá)主題。而托福寫作并非如此,我們主要遇到的是論述性的題目,也就是有主題,有說服性,能自圓其說,而且有條理有依據(jù)。對(duì)于那些基礎(chǔ)本是不錯(cuò)的考生,在作文方面的問題大概就是對(duì)題目不會(huì)分析,理不清寫作思路,一篇文章邏輯性不強(qiáng)。對(duì)此,下面我們分析分析該如何寫作:

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1. 列出提綱,確保整篇文章邏輯嚴(yán)謹(jǐn)

基礎(chǔ)不錯(cuò)的考生,然而寫作得分很低,大概就是考生在寫作中想到什么寫什么。這是寫作中的大忌,毫無邏輯。在寫作部分,考生需要先列出提綱。這樣做既節(jié)約了時(shí)間,又使自己所寫的文章具有邏輯性,寫出的東西有理有據(jù),條理清晰,那么拿高分就更容易了。

2. 確定每段中心論點(diǎn)及論據(jù)

在托福(課程)作文中,每段保證只就一個(gè)中心論點(diǎn)展開論述,每段出現(xiàn)的論點(diǎn)多了,文章就會(huì)很混亂。這一點(diǎn)看似容易但是在實(shí)際寫作中往往會(huì)出現(xiàn)不止一個(gè)觀點(diǎn)的的情況,而此時(shí)考生卻很難察覺。對(duì)于圍繞每段的一個(gè)中心論點(diǎn)論述,這是需要考生的練習(xí)才能做到的??忌趥淇歼^程中,可以就一個(gè)話題反復(fù)練習(xí)。每段的中心論點(diǎn)確定后,考生還要想好支撐該論點(diǎn)的論據(jù),一個(gè)沒有論據(jù)的空洞論點(diǎn)是沒有說服力的。每段的中心論點(diǎn)及其論據(jù)是一篇文章的主體,少了其中的任何一部分,作文都是殘缺的。

3. 切忌邏輯混亂及中國(guó)式思維

一篇邏輯強(qiáng)的托福作文,吸睛能力是很強(qiáng)的。考生在寫作過程中,要注意使每段之間的過度自然。不管是段與段之間還是段內(nèi)都要保證邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)于中國(guó)考生,還有一個(gè)嚴(yán)重的問題,那就是中國(guó)式的思維。在在英語(精品課)表達(dá)上考生一般是將中文譯成英文,不能用地道的英語表達(dá)。對(duì)此,考生可以多背誦一些寫作常用的句型或者習(xí)慣的表達(dá)方式,切勿在考試中想當(dāng)然的創(chuàng)造表達(dá)方式、句型。

各位考生在備考托福寫作中一定要注意以上問題,在備考中就將問題扼殺掉。再?gòu)?qiáng)調(diào)一下,托福寫作邏輯很重要,平時(shí)練習(xí)時(shí)考生一定要注意此點(diǎn),練習(xí)邏輯的去思考問題,使自己的作文具有邏輯性。


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