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2017,一起到新西蘭學(xué)工科

  • 時間:2021-09-01

  • 來源:留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)

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新西蘭工科的教學(xué)特點

反對被動式學(xué)習(xí),倡導(dǎo)獨立思考

不同于傳統(tǒng)的“被動式教學(xué)”,新西蘭的工科教學(xué)鼓勵學(xué)生親自動手,實地操作。在實戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。這極大地鍛煉了學(xué)生獨立思考、理性判斷的能力。

拒絕“死讀書”,鼓勵在工作中積累經(jīng)驗

新西蘭的工科課程具有極強(qiáng)的專業(yè)性,學(xué)校鼓勵學(xué)生在保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的前提下,參與相關(guān)專業(yè)的實習(xí)。各大院校的教學(xué)以實際工作需要為重點,幫助學(xué)生拓展職業(yè)發(fā)展空間。

拓展視野,培養(yǎng)國際競爭力

從本科到碩士、博士,新西蘭的工科學(xué)歷受到全球范圍內(nèi)的認(rèn)可,因此,新西蘭的工科學(xué)生具有一定的國際競爭力。此外,學(xué)校鼓勵學(xué)生開拓視野,著眼全球。

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新西蘭工科之專業(yè)介紹

土木工程

土木工程專業(yè)致力于培養(yǎng)未來的土木工程師,設(shè)計并幫助建造大壩、橋梁、供水、道路等。

新西蘭的土木工程專業(yè)為學(xué)生提供了大量的實踐機(jī)會,許多院校每年都會舉辦橋梁設(shè)計大賽。不僅僅是“紙上談兵”的畫圖、設(shè)計,更需要學(xué)生們設(shè)計好的橋梁投入到學(xué)校的使用中,以檢驗設(shè)計成果。

此外,土木工程專業(yè)還是新西蘭相對緊缺的專業(yè)之一,有許多實習(xí)、就業(yè)機(jī)會可供該專業(yè)的同學(xué)選擇。

各大院校的土木工程專業(yè)為學(xué)生提供高質(zhì)量的專業(yè)課程,其中一些院校的專業(yè)排名可達(dá)到全球前50。

化學(xué)工程

化學(xué)工程學(xué)科除了包含傳統(tǒng)化工制造(石油精煉、金屬材料等),還包括了現(xiàn)代化工(生物工程、生物制藥等)。

化學(xué)工程專業(yè)是新西蘭的熱門專業(yè)之一,這與其可觀的發(fā)展前景和就業(yè)趨勢有很大的關(guān)系。學(xué)生們除了需要學(xué)習(xí)化學(xué)學(xué)科內(nèi)的內(nèi)容,課程還涉及到物理、數(shù)學(xué)等知識。大量的技術(shù)材料使用及實驗操作,培養(yǎng)學(xué)生的綜合設(shè)計、實踐能力。

計算機(jī)工程

計算機(jī)工程專業(yè)涉及到大量的計算機(jī)控制系統(tǒng)方面的知識,用于許多領(lǐng)域,如多媒體應(yīng)用、航空電子系統(tǒng)、機(jī)器人等。

新西蘭的計算機(jī)工程專業(yè),以實際工作需要為教學(xué)重點,并為計算機(jī)工程專業(yè)的學(xué)生提供先進(jìn)完善的電子設(shè)備。該專業(yè)的就業(yè)前景也十分可觀,學(xué)生們可根據(jù)自己的興趣選擇自己的專業(yè)領(lǐng)域,如軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全、人機(jī)交互等。

各大院校的計算機(jī)專業(yè)為學(xué)生提供不同側(cè)重點的專業(yè)課程,其中一些院校的專業(yè)排名可達(dá)到全球前200。

電氣工程

電氣工程專業(yè)以探討電流、電路知識為主,大量地應(yīng)用于發(fā)電、供電、輸電、用電等相關(guān)環(huán)節(jié)。

電力行業(yè)是新西蘭的高薪行業(yè)之一。各大院校的課程鼓勵學(xué)生動手操作,獨立思考。通過循序漸進(jìn)的教學(xué)方法和師生互動,學(xué)校期待學(xué)生對電力課程形成自己獨到的見解,培養(yǎng)他們獨立完成項目的能力。

機(jī)械工程

機(jī)械工程學(xué)涉及到機(jī)械的設(shè)計建造,并對制造業(yè)、能源生產(chǎn)有重要作用。

新西蘭不僅具有優(yōu)美的自然環(huán)境,作為發(fā)達(dá)國家,其社會自動化程度也很高。因此,機(jī)械工程在新西蘭也是熱門專業(yè)之一。機(jī)械工程學(xué)科在社會中的應(yīng)用極為廣泛,從各行各業(yè),到生活起居都有所涉及。因此,各學(xué)校也鼓勵學(xué)生將理論學(xué)習(xí)與生活相結(jié)合,多進(jìn)行創(chuàng)新研究。

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