2015年香港高校招生新政解讀

香港一直實(shí)行的是精英教育，隨著近年港校逐步擴(kuò)大、內(nèi)地研究生的招生人數(shù)，申請(qǐng)人數(shù)增加，港校申請(qǐng)也逐步提升門(mén)檻。

第一、 2015年香港高校招生新政解讀

香港高校提高申請(qǐng)要求 將只接受雅思或托福成績(jī)

2014年秋季，香港八所公立院校將陸續(xù)開(kāi)放2015年秋季碩士入學(xué)申請(qǐng)。隨著申請(qǐng)去香港讀書(shū)的內(nèi)地學(xué)生越來(lái)越多，香港院校的錄取提高門(mén)檻。今年港校官網(wǎng)最新的消息是，香港中文大學(xué)和香港大學(xué)，香港科技大學(xué)不再承認(rèn)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)!統(tǒng)一要求用雅思等語(yǔ)言考試成績(jī)申請(qǐng)。

語(yǔ)言要求提高的原因分析

香港高校的錄取負(fù)責(zé)人表示，香港一直實(shí)行的是精英教育，隨著近年港校逐步擴(kuò)大內(nèi)地研究生的招生人數(shù)，申請(qǐng)人數(shù)增加，港校逐步提高語(yǔ)言成績(jī)要求，以保證錄取質(zhì)量。之前，憑借六級(jí)成績(jī)就讀港校的學(xué)生在聽(tīng)課和團(tuán)隊(duì)交流中明顯落后于有雅思托福成績(jī)的同學(xué)。究其原因，六級(jí)注重的是應(yīng)試能力的考核，而雅思等語(yǔ)言考試注重的是交流實(shí)踐能力的測(cè)試。所以更能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力。

不再承認(rèn)內(nèi)地六級(jí)考試成績(jī) 香港高校最新錄取分?jǐn)?shù)要求

多數(shù)港校都不再承認(rèn)內(nèi)地大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)，例如，香港中文大學(xué)和香港大學(xué)，香港科技大學(xué)對(duì)于申請(qǐng)2015年9月入學(xué)的學(xué)生，均不承認(rèn)內(nèi)地大學(xué)的英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)，統(tǒng)一接受雅思等語(yǔ)言考試成績(jī)成績(jī)。具體要求如下：

1. 如果是提交雅思申請(qǐng)的同學(xué)要求在雅思6.5以上，單項(xiàng)不低于5.5;

2. 如果是提交托福申請(qǐng)的同學(xué)，最低分?jǐn)?shù)不能低于79，商科和傳媒類的申請(qǐng)學(xué)生托福成績(jī)最好不要低于92.

申請(qǐng)日期提前

今年，香港科技大學(xué)于9月1日正式開(kāi)放申請(qǐng)，成為第一個(gè)香港開(kāi)放碩士申請(qǐng)的院校，并將申請(qǐng)費(fèi)用由180元提高到500元。第二個(gè)開(kāi)放申請(qǐng)是香港中文大學(xué)的金融專業(yè)，第一輪的申請(qǐng)截止時(shí)間是10月27日，成為第一個(gè)首輪截止的院校專業(yè)(此專業(yè)的申請(qǐng)通道并非統(tǒng)一網(wǎng)申系統(tǒng)，請(qǐng)注意)香港大學(xué)的商科和法律，新聞專業(yè)都會(huì)較早開(kāi)放申請(qǐng)。目前沒(méi)有開(kāi)放申請(qǐng)的有香港城市大學(xué)和香港理工大學(xué)，香港城市大學(xué)將于11月17日開(kāi)放申請(qǐng)，香港理工大學(xué)將于12.1開(kāi)放申請(qǐng)較之去年都提前了網(wǎng)申時(shí)間。申請(qǐng)截止日期也較往年提前，最先截止的是香港大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，將于2015年1月15日關(guān)閉申請(qǐng)通道。港校研究生申請(qǐng)時(shí)間為9月到次年的5月左右，但是熱門(mén)專業(yè)申請(qǐng)時(shí)間一般集中在11月至次年的2月份。香港中文大學(xué)商學(xué)院多數(shù)專業(yè)(除MBA、金融專業(yè)外)第一輪申請(qǐng)截止時(shí)間是11月14日，香港中文大學(xué)社會(huì)工作系的四個(gè)專業(yè)第一輪申請(qǐng)截止時(shí)間是11月12日，第二輪申請(qǐng)截止日期為2015年1月25日。包括社會(huì)工作學(xué)、社會(huì)服務(wù)管理學(xué)、社會(huì)政策學(xué)等專業(yè)第一輪申請(qǐng)截止時(shí)間很早，申請(qǐng)周期的縮短，越來(lái)越考驗(yàn)各個(gè)學(xué)生的材料準(zhǔn)備效率了。請(qǐng)大家盡早規(guī)劃自己的雅思等語(yǔ)言考試成績(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

面試環(huán)節(jié)的全面展開(kāi)

香港院校的熱門(mén)專業(yè)，會(huì)分別進(jìn)行兩輪或者三輪面試。學(xué)校希望在錄取之前，能更多地了解申請(qǐng)者的語(yǔ)言水平、專業(yè)素養(yǎng)、文化底蘊(yùn)，這樣可以篩選掉一批不符合學(xué)校要求的學(xué)生，保證錄取的質(zhì)量。面試主要是通過(guò)面對(duì)面、電話和視頻三種方式，個(gè)別專業(yè)還會(huì)有筆試。學(xué)生可以不用擔(dān)心，因?yàn)閷W(xué)校面試都會(huì)提前通知(除個(gè)別專業(yè)會(huì)突擊電話面試)。隨著學(xué)校面試環(huán)節(jié)的增多，需要學(xué)生充分做好相關(guān)面試準(zhǔn)備，以免在這一關(guān)被提前淘汰。

一、面試方式

1) 現(xiàn)場(chǎng)面試：

面試官可能多人，2~3人，也可能僅1人。學(xué)生或一人面對(duì)多個(gè)教授，也有可能被隨機(jī)分配成小組。

2) 電話面試：

一般是+00852開(kāi)頭或是網(wǎng)絡(luò)電話打給學(xué)生，所以，如果學(xué)生變更電話號(hào)碼一定要及時(shí)郵件通知香港院校。

3) 視頻面試：

通過(guò)Skype、QQ視頻等網(wǎng)絡(luò)視頻通訊軟件，讓學(xué)校考察學(xué)生?，F(xiàn)在學(xué)校為了節(jié)省面試成本，往往回采取視頻面試的方式。

香港項(xiàng)目目前已經(jīng)有學(xué)員收到了香港中文大學(xué)Finance專業(yè)的面試邀請(qǐng)。面試分為兩種：第一種是群面+筆試;第二種是單面。根據(jù)最近5年的數(shù)據(jù)分析來(lái)看，如果是第二種，應(yīng)該就是錄取機(jī)率比較大的。面試分為三個(gè)地點(diǎn)： 北京上海和廣州。目前，北京和上海的面試通知已經(jīng)發(fā)出，廣州的還沒(méi)有。

第二、雅思與四六級(jí)考試對(duì)比

雅思門(mén)前的彷徨

六級(jí)考試成績(jī)已經(jīng)無(wú)法用于申請(qǐng)港大等知名高校，想要出國(guó)深造的同學(xué)必須直面雅思考試的挑戰(zhàn)。那么面對(duì)雅思考試我們?cè)撊绾务{馭?茫然無(wú)奈之際，許多同學(xué)找到了一個(gè)看似最保險(xiǎn)最安全的辦法-- 背單詞：“先背背單詞，即使效率不高，總沒(méi)啥壞處。兩個(gè)考試的單詞一起背，背到20000 個(gè)詞匯，總該夠用了吧?”

但雅思考試到底需要多少詞匯?學(xué)習(xí)雅思僅僅是背單詞那么簡(jiǎn)單嗎?我們來(lái)看一下我們對(duì)當(dāng)前全套雅思真題集教材(劍1 至劍9)的單詞的統(tǒng)計(jì)。

如上圖，除去口語(yǔ)詞匯無(wú)法統(tǒng)計(jì)不談， 我們發(fā)現(xiàn)，雅思寫(xiě)作作為唯一輸出類的可參考數(shù)據(jù)，所需詞匯量并不大。即使是考官的范文，詞匯量也僅在2000+ 這個(gè)級(jí)別。而閱讀部分，盡管看起來(lái)總考查詞匯量高達(dá)7000 以上，但這個(gè)統(tǒng)計(jì)是把所有單詞，甚至是專有名詞(例如Bakelite 酚醛樹(shù)脂—— 劍5 第2 套第一篇標(biāo)題)都已包括進(jìn)來(lái)，如果去掉此類單詞，把詞頻超過(guò)兩次的單詞再次統(tǒng)計(jì)，核心單詞的數(shù)量下降至了3585 個(gè)。而聽(tīng)力部分， 盡管看起來(lái)單詞數(shù)量很多，但真正涉及考點(diǎn)的單詞，并不到1000。相比之下，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的大綱詞匯高達(dá)4500 詞，而六級(jí)則達(dá)到了6000 詞。換言之，只要考生背好了四級(jí)和六級(jí)詞匯，也就為雅思大部分詞匯的背誦打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

雅思與大學(xué)教學(xué)的對(duì)比

表單的分析，讓很多學(xué)生覺(jué)得詫異， 難道雅思考察的詞匯量比四六級(jí)還要低?首先我們需要了解的是，雅思并不是掐尖選優(yōu)的考試。以英聯(lián)邦國(guó)家為主的高校，本身是非常鼓勵(lì)學(xué)生前往留學(xué)的。它們之所以設(shè)定雅思成績(jī)的門(mén)檻，并不是標(biāo)榜自身的稀缺性， 而更多是希望所招收的學(xué)生不受語(yǔ)言障礙的影響。

下圖是雅思考試與四六級(jí)考試的考核點(diǎn)對(duì)比：

如圖所見(jiàn)，雅思考試與四六級(jí)這種等級(jí)考試不同，它更多強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的生存能力和學(xué)術(shù)能力，對(duì)詞匯的考核， 不在量，而在質(zhì)。例如，increase 這個(gè)單詞，如果考生在寫(xiě)作考試中，既能用它寫(xiě)出to increase the sense of cultural identity( 增加文化認(rèn)同感)， 又能寫(xiě)出the increasing number of people(越來(lái)越多的人)，還能寫(xiě)出 the figure increased dramatically after a short period of adjustment (在經(jīng)歷短期調(diào)整后數(shù)據(jù)開(kāi)始急劇增長(zhǎng))，這才意味著該考生真正掌握了本單詞。

所以，在雅思考試中，無(wú)論是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，第一要?jiǎng)?wù)都應(yīng)該是保證現(xiàn)有的詞匯量的鮮活度，而不要盲目地去擴(kuò)充那些雅思中都鮮少出現(xiàn)的非常用詞匯。因?yàn)檠潘紝?duì)于詞匯的考核并不是GRE 等學(xué)術(shù)能力考試的方式，雅思考試并不會(huì)同時(shí)列出五個(gè)高難詞讓考生選擇，而是就考生的單詞替換和對(duì)應(yīng)能力進(jìn)行考查。下面我們給出兩個(gè)例子，來(lái)說(shuō)明雅思考試的“親民性”。

樣品1：某高校非英語(yǔ)專業(yè)期末考題

Luisa worked with extreme precision, _________that served her well in her law career.

(A) a meticulousness (B) an effrontery (C) an inhibition (D) a litigiousness (E) an impetuousness

其中A-E 項(xiàng)分別被翻譯成 ：謹(jǐn)小慎微、厚顏無(wú)恥、抑制約束、搬弄是非、沖動(dòng)莽撞。如果考生有一個(gè)詞不認(rèn)識(shí)，那么這道題的正確率可以想見(jiàn)不會(huì)太高。

樣品2：劍橋雅思真題輯第四冊(cè)第三套第三篇

題目：A linguist can use a corpus to comment objectively on 37________________

原文：A corpus enables the linguist to make unbiased statements about frequency of usage

在這個(gè)時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)盡管題目中也有兩個(gè)相對(duì)生疏的單詞：linguist 和corpus，但對(duì)于雅思而言，這些詞并不是個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲覀兛梢岳盟鼈冋业轿闹袑?duì)應(yīng)的位置。換句話說(shuō)，很多單詞本身的作用僅僅是定位。而真要想確定答案了， 我們卻需要意識(shí)到雅思真正的考點(diǎn)所在，即：can=enable= 能夠，comment on=make statements about= 評(píng)論， objective=unbiased= 客觀的、無(wú)偏見(jiàn)的?？疾斓降膯卧~， 會(huì)讓每個(gè)學(xué)生確信都是高中時(shí)代見(jiàn)過(guò)的單詞(除bias 外，都屬于高中英語(yǔ)教學(xué)大綱詞匯)，但考生們自己可以考慮一下， statement 背過(guò)很多次，但能不能聯(lián)想到與comment 建立聯(lián)系。如果說(shuō)之前背單詞只在乎單個(gè)意思的話，那么今后， 可能背“詞對(duì)”才是正道。

大學(xué)生的備考方案

全文橫縱對(duì)比，是為了幫助廣大的大學(xué)生“考鴨”群體，在備考雅思和四六級(jí)兩類考試時(shí)，做到求同存異。

求同，在于所有的考試都是以一定的詞匯量和語(yǔ)法儲(chǔ)備為基礎(chǔ)的，沒(méi)有任何考試具備 “憑感覺(jué)”做題的捷徑。盡管雅思聽(tīng)力“機(jī)經(jīng)”流傳甚廣，但真相信它的預(yù)測(cè)性，并且想認(rèn)真對(duì)待它，那付出的努力將遠(yuǎn)比做幾套習(xí)題要大得多;盡管雅思閱讀題的判斷題能大致為學(xué)生總結(jié)出三類選項(xiàng)的占比，但這也是在于一個(gè)強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)為支持得出的結(jié)論，而且只能給出比例，也給不出分布圖表;盡管雅思寫(xiě)作依然在坊間流傳著“黃金XX 句”的文檔，但那只是規(guī)范語(yǔ)法的填空句型， 而不是放之四海而皆準(zhǔn)的萬(wàn)能句;盡管很多學(xué)生相信在口語(yǔ)考試當(dāng)天去現(xiàn)場(chǎng)“蹲題”，就能獲得最有效的話題，但你得到的也只是個(gè)題目，而不是完整的三分鐘回答內(nèi)容?！獋淇佳潘家廊皇切枰趭^與堅(jiān)持的，我們?cè)谒牧?jí)當(dāng)中是如何取得了優(yōu)異的成績(jī)，那么雅思更應(yīng)該去借鑒和傳承這些方法。

存異，目的在于在每一個(gè)差異點(diǎn)上對(duì)學(xué)生提出警示，哪些地方需要改進(jìn)方法、哪些地方需要改變思維、哪些地方需要改善態(tài)度。與其他出國(guó)類考試相比，雅思已經(jīng)做得足夠親和，它不設(shè)難詞、不考邏輯、不惜成本為每個(gè)考生配備外籍考官， 以化解考生面對(duì)空洞洞的電腦的那種恐懼。但它也強(qiáng)調(diào)學(xué)生的綜合能力，不允許學(xué)生在輸入、輸出環(huán)節(jié)存在嚴(yán)重的缺陷。與國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)考試相比，它稱得上是為數(shù)不多能讓你獲得一紙證書(shū)之外，真正獲得英語(yǔ)真才實(shí)學(xué)的考試。雅思的每一種題型都非常接地氣，不會(huì)讓學(xué)生有“學(xué)那么久考那么多分有什么用”的感覺(jué)。

第三、雅思與香港求學(xué)趨勢(shì)

雅思考試成績(jī)適用于全球120 多個(gè)國(guó)家，獲得8000 多個(gè)教育機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，正是雅思考試權(quán)威性的體現(xiàn)。新東方作為與劍橋官方簽署中國(guó)獨(dú)家戰(zhàn)略合作協(xié)議的教育機(jī)構(gòu)，對(duì)旗下雅思課程產(chǎn)品傾注了大量的研發(fā)投入。從引進(jìn)雅思原版真題集，到參與前期設(shè)計(jì)并推動(dòng)《雅思官方指南》的編寫(xiě);從與英國(guó)文化協(xié)會(huì)簽署白金合作伙伴關(guān)系協(xié)議，到每年派送雅思教師前往英國(guó)牛津、劍橋?qū)W習(xí)，新東方一直致力于整合行業(yè)最優(yōu)資源，幫助學(xué)生備考的每一步路都走得科學(xué)、踏實(shí)。讓學(xué)生能夠早日接觸到全球范圍內(nèi)最適合自己的教育資源，并為之做好最充分的準(zhǔn)備。

那么，雅思考生留學(xué)關(guān)注國(guó)家一般有哪些呢?根據(jù)百度大數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)提供的官方數(shù)據(jù)顯示，雅思考生關(guān)注的留學(xué)目的國(guó)比例結(jié)構(gòu)如下：

通過(guò)上圖可以發(fā)現(xiàn)，中國(guó)香港僅次于美國(guó)、英國(guó)，名列雅思考生關(guān)注的第三位，盡管2014 年香港高校已在2010 年之后第二次漲了學(xué)費(fèi)，但由于香港很多高校整體排名在亞洲位列前幾名，且相對(duì)于美國(guó)、英國(guó)的留學(xué)費(fèi)用較低，多元化的教育，拓寬國(guó)際視野，加之港校學(xué)歷在世界范圍內(nèi)認(rèn)可程度較高，也受到很多家長(zhǎng)、留學(xué)生的青睞。

如對(duì)本文有疑問(wèn)或者想了解更多留學(xué)信息，請(qǐng)與我們聯(lián)系，咨詢熱線：4000-315-285 或者填寫(xiě)頁(yè)面下方的咨詢表，獲得免費(fèi)留學(xué)咨詢服務(wù)。

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