香港理工大學(xué)新增三專業(yè)！附申請(qǐng)要求及課程詳情

香港理工大學(xué)在2020年QS世界排名中位列91位，在QS世界年輕大學(xué)top50排行榜中排名第7。港理工校址位于香港南海岸的紅磡地區(qū)，在摩天大樓與東西方文化間發(fā)展出了特色教學(xué)方法與具有前沿性的研究。

在新一年的申請(qǐng)季中，香港理工大學(xué)新增了3個(gè)新專業(yè)，我們總結(jié)了這些專業(yè)的課程信息及申請(qǐng)要求，希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們有所幫助。

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新開設(shè)的三個(gè)專業(yè)分別為：

MSc in Nutrition and Healthy Ageing

MA in School and Community Psychology

MSc in Urban Informatics and Smart Cities

1. MSc in Nutrition and Healthy Ageing 營養(yǎng)學(xué)與健康老齡化

入學(xué)要求：

申請(qǐng)人應(yīng)擁有營養(yǎng)、食品安全、食品科學(xué)、食品技術(shù)、公共衛(wèi)生或其他相關(guān)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位。

雅思6分；托福80分

課程目標(biāo)：

課程根據(jù)英國營養(yǎng)協(xié)會(huì)(AfN)對(duì)課程認(rèn)證的要求設(shè)計(jì)，完成認(rèn)證學(xué)位課程的學(xué)生有權(quán)申請(qǐng)直接進(jìn)入英國自愿注冊(cè)營養(yǎng)師(UKVRN)，成為注冊(cè)助理營養(yǎng)師(ANutrs)。

課程旨在為有相關(guān)背景的學(xué)士學(xué)位持有人提供獨(dú)特及專業(yè)的教育機(jī)會(huì)，并培養(yǎng)訓(xùn)練有素的營養(yǎng)師，以匹配社會(huì)，特別是社會(huì)中的年長者的需求。

該計(jì)劃透過精心設(shè)計(jì)的課程、現(xiàn)代學(xué)習(xí)/教學(xué)方法、多種評(píng)估工具、工作地點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等，培育知識(shí)豐富、有競(jìng)爭(zhēng)力的畢業(yè)生，為老齡人口的健康和福祉作出貢獻(xiàn)。

成功完成課程后，學(xué)生應(yīng)具備以下能力：

利用其專業(yè)技能和知識(shí)提供營養(yǎng)服務(wù)，并評(píng)價(jià)個(gè)人，特別是老年人的營養(yǎng)狀況；

為個(gè)人、團(tuán)體和社區(qū)提供營養(yǎng)咨詢和教育，以利用營養(yǎng)和宣傳戰(zhàn)略的具體原則，優(yōu)化健康和福利，強(qiáng)調(diào)健康老齡化；

了解食物鏈及其對(duì)人類食物選擇的影響，以及營養(yǎng)和飲食在健康老齡化方面的作用；

分析和應(yīng)用各種營養(yǎng)和健康老化研究和環(huán)境的研究方法；

展示鑒定和解決與營養(yǎng)和健康老化有關(guān)的問題所需的批判性思維、溝通和分析技能。

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2. MA in School and Community Psychology 學(xué)校與社區(qū)心理學(xué)

入學(xué)要求：

任何專業(yè)背景的申請(qǐng)者都可以申請(qǐng)。

雅思6分；托福80分

課程目標(biāo)：

該課程旨在為學(xué)生提供扎實(shí)的學(xué)校和社區(qū)心理學(xué)知識(shí)和技能，強(qiáng)調(diào)自我發(fā)展、自我反思和現(xiàn)實(shí)應(yīng)用，并關(guān)注學(xué)校和社區(qū)問題。

畢業(yè)生將在專業(yè)責(zé)任、研究技能、道德問題和政策影響方面有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)學(xué)校和社區(qū)環(huán)境中的心理和社會(huì)需求之間的關(guān)系有較強(qiáng)的認(rèn)識(shí)。

該方案還旨在培養(yǎng)進(jìn)行應(yīng)用研究和方案評(píng)價(jià)的批判性思維以及知識(shí)和技能。

畢業(yè)生將具備在心理學(xué)、教育學(xué)或相關(guān)的社區(qū)和人類服務(wù)領(lǐng)域發(fā)展事業(yè)的能力，以及/或在更專業(yè)的領(lǐng)域接受高等教育的能力。

成功完成課程后，學(xué)生應(yīng)具備以下能力：

獲得與了解心理過程有關(guān)的基本知識(shí)、理論和概念，特別是與學(xué)校和社區(qū)有關(guān)的知識(shí);

在學(xué)校、社區(qū)服務(wù)和人類服務(wù)行業(yè)中，對(duì)心理學(xué)主題有深入的理解，并具備作為見多識(shí)廣的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、創(chuàng)新者和教育者的能力;

較好地欣賞和理解心理學(xué)的歷史發(fā)展，及其在不同文化中的服務(wù)實(shí)踐和努力；

提高對(duì)心理學(xué)與各種社會(huì)需要之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)，了解如何利用心理學(xué)來處理土著、國家和全球范圍內(nèi)以及青年服務(wù)領(lǐng)域的重大問題和關(guān)鍵問題；

對(duì)不同的心理學(xué)觀點(diǎn)和專業(yè)責(zé)任，有良好的基本價(jià)值觀和道德立場(chǎng)基礎(chǔ)；

通過批判性思維和創(chuàng)造性思維，獨(dú)立反思他們對(duì)終身學(xué)習(xí)和持續(xù)專業(yè)發(fā)展的心理問題模式和差異的認(rèn)識(shí)，為終身教育做好準(zhǔn)備。

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3. MSc in Urban Informatics and Smart Cities 信息城市與智慧城市

入學(xué)要求：

申請(qǐng)者須擁有工程、科學(xué)、技術(shù)等專業(yè)的學(xué)士學(xué)位（或同等學(xué)力的學(xué)位證明）。

雅思6分；托福80分

課程目標(biāo)：

項(xiàng)目的目標(biāo)是利用資訊科技、大數(shù)據(jù)及相關(guān)技術(shù)，讓學(xué)生有能力應(yīng)付城市的挑戰(zhàn)及其他問題。

該方案著重于三個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域，即“理論和領(lǐng)域知識(shí)”、“城市信息學(xué)和智慧城市的基礎(chǔ)技術(shù)”和“城市信息學(xué)和智慧城市解決方案的實(shí)踐”。

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2000~2016年，教育部先后審批核準(zhǔn)了500多家合法資質(zhì)的留學(xué)中介...2017年國家取消了留學(xué)中介資質(zhì)審批流程...目前市場(chǎng)上以“咨詢公司”“咨詢機(jī)構(gòu)”“顧問公司”等從事留學(xué)中介服務(wù)的機(jī)構(gòu)超過10000家。留學(xué)中介哪個(gè)好？如何找到靠譜的留學(xué)中介？

可以使用留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的“留學(xué)中介資質(zhì)口碑查詢”工具，留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)不是留學(xué)中介，作為監(jiān)督平臺(tái)，成立近10年來，已真實(shí)服務(wù)學(xué)生十萬以上，積累了數(shù)十萬條關(guān)于各留學(xué)中介機(jī)構(gòu)的用戶評(píng)價(jià)，口碑是學(xué)生選擇留學(xué)中介的重要參考依據(jù)，趕緊查一查吧！。

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