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時間:2020-12-31
來源:留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)
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香港大學(xué)教育心理學(xué)碩士專業(yè)介紹
教育心理學(xué)是心理學(xué)內(nèi)部的一門科學(xué)。它將有關(guān)人類行為、情感、認(rèn)知、發(fā)展和人格的心理學(xué)理論和研究成果應(yīng)用于教育環(huán)境。教育心理學(xué)家產(chǎn)生與教育和心理學(xué)相關(guān)的科學(xué)知識和理論。他們也是實(shí)踐者,其服務(wù)范圍從補(bǔ)救到預(yù)防,案例工作到系統(tǒng)工作,以及直接服務(wù)到間接服務(wù)。他們幫助教師設(shè)計(jì)課程,改進(jìn)教學(xué)方法,并激勵學(xué)生學(xué)習(xí)。幫助學(xué)生和家長應(yīng)對學(xué)習(xí)和發(fā)展過程中的各種變化和困難。最重要的是,他們致力于改善學(xué)生成長的學(xué)習(xí)環(huán)境。
香港大學(xué)心理學(xué)系設(shè)有三個教育心理學(xué)研究生課程,包括教育心理學(xué)領(lǐng)域的社會科學(xué)碩士課程、教育心理學(xué)領(lǐng)域的心理學(xué)博士課程,以及教育心理學(xué)專業(yè)的博士課程。所有這些方案都采用一種科學(xué)家-實(shí)踐者模式,目的是培養(yǎng)在研究和實(shí)踐方面都很強(qiáng)的教育心理學(xué)家。
教育心理學(xué)社會科學(xué)碩士課程是香港專為培養(yǎng)專業(yè)教育心理學(xué)家服務(wù)社區(qū)而設(shè)的研究生課程。這也是亞洲第一個獲得國際學(xué)校心理協(xié)會(ISPA)認(rèn)證的課程。該課程每兩年招收一批學(xué)生。自1981年成立以來,該方案已有200多名畢業(yè)生。為期兩年的全日制學(xué)習(xí),從九月開始,包括中間的假期。在整個課程中,無論是在理論方面還是在實(shí)踐方面,都特別關(guān)注當(dāng)?shù)丨h(huán)境中有關(guān)教育心理學(xué)的需要和問題。
香港大學(xué)教育心理學(xué)碩士專業(yè)申請要求
1、須擁有心理學(xué)的榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位或認(rèn)可的同等資歷;
2、最好具有教育或相關(guān)背景方面的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)
香港大學(xué)教育心理學(xué)碩士專業(yè)語言要求
雅思6(小分5.5)
托福80
香港大學(xué)教育心理學(xué)碩士專業(yè)課程內(nèi)容
研究方法和統(tǒng)計(jì)I/First year courses (full-time)
研究方法和統(tǒng)計(jì)II/PSYC6002 - Research methods & statistics I
心理教育評估I/PSYC6003 - Research methods & statistics II
心理教育評估II/PSYC7010 - Psychoeducational assessment I
精神科,有特殊需要的兒童/PSYC7011 - Psychoeducational assessment II
精神科:有特殊需要的兒童/PSYC7026 - Children with special needs I
心理教育干預(yù)I/PSYC7027 - Children with special needs II
心理教育干預(yù)2/PSYC7014 - Psy
技能培訓(xùn)研討會
技能培訓(xùn)研討會II
論文研究
心理輔導(dǎo)課程-課程和教學(xué)
心理健康和教育心理學(xué)問題
技能培訓(xùn)研討會III
心理科學(xué)-應(yīng)用型發(fā)展心理學(xué)
心理動力和學(xué)習(xí)
實(shí)習(xí)1
實(shí)習(xí)2
實(shí)習(xí)3
畢業(yè)論文
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