2019年1月26日托?？荚嚶犃︻A(yù)測(cè)機(jī)經(jīng)（版本合集?。?/h1>

• 時(shí)間：2019-01-21

• 來(lái)源：留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)

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下周六將迎來(lái)本月的最后一場(chǎng)托福考試，大家有沒(méi)有在春節(jié)前和托福說(shuō)“分手”的決心?。啃【帪榇蠹艺砹擞嘘P(guān)本場(chǎng)考試的預(yù)測(cè)機(jī)經(jīng)，臨考前來(lái)緩解一下緊張的心情吧！以下是本場(chǎng)考試聽力預(yù)測(cè)機(jī)經(jīng)。

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{版本1}

1.學(xué)生把東西放在體育館里的locker里，然后學(xué)期結(jié)束學(xué)校清空了。管理員說(shuō)東西被保存在一個(gè)袋子里，他要填個(gè)表格還要支付費(fèi)用去搬他的東西。學(xué)生剛開始對(duì)支付有疑問(wèn)然后解釋后理解了。還擔(dān)心她的衣服不見了。沒(méi)帶wallet回去拿。當(dāng)然她剛開始去是因?yàn)橐A(yù)訂下個(gè)學(xué)期的locker。

2.學(xué)生想寫一個(gè)story，他和教授就討論了下一種寫法。她并沒(méi)有給她故事的主角起名字，這樣就可以讓讀者自己定義，還有些別的功能(考了個(gè)三空這里)。

3.因?yàn)橄轮芤?qǐng)假提前找老師聊下周課上的內(nèi)容，說(shuō)的是wild fishing和farm fishing，學(xué)生覺(jué)得farm更好，保護(hù)環(huán)境生物，老師提出了某一種farm fishing的幾個(gè)缺點(diǎn)。

4.ecology生態(tài)學(xué)研究animal對(duì)人類環(huán)境得適應(yīng)，特別是研究了singing bird對(duì)人類發(fā)出noise的影響有兩個(gè)hypothesis需要被study：

1.鳥會(huì)不會(huì)sing earlier，研究結(jié)果是正確的，確實(shí)會(huì)earlier有學(xué)生提問(wèn)會(huì)不會(huì)僅僅by chance 而已?所以他們又把研究擴(kuò)展到了500個(gè)不同的機(jī)場(chǎng)；

2. 研究鳥的pitch會(huì)被什么因素影響有個(gè)hy說(shuō)當(dāng)在城市的時(shí)候，birds會(huì)lower the pitch但是目前有一些情況不是這樣的比如有個(gè)ribbon的鳥，她們反而會(huì)提高pitch，但是也有個(gè)問(wèn)題，就是像heavy traffic的時(shí)間不確定等等。

5.講的是一個(gè)學(xué)生去找 summer job in campus，然后他本來(lái)報(bào)的是landscaping，但是現(xiàn)在想換hotel and conference building，因?yàn)槲磥?lái)想學(xué)習(xí)酒店管理。那個(gè)導(dǎo)師告訴她這個(gè)專業(yè)的人到時(shí)候一定要去這個(gè)地方實(shí)習(xí)的，然后男的說(shuō)他想在這之前先體驗(yàn)一下，確定自己是否適合，之后老師告訴他改志愿就行了，不用重交。

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{版本2}

Conversation

2017-4-1CN

學(xué)生和教授就一個(gè)作業(yè)展開對(duì)話。學(xué)生要寫一個(gè)關(guān)于城堡的小論文，但是不知道怎么組識(shí)，以及參考文獻(xiàn)格式。教授詢問(wèn)他已經(jīng)做的一些研究狀況，最后教授建議他參加一weekly workshop，可以得到關(guān)于參考文獻(xiàn)格式的介紹和小冊(cè)子。

2017-5-27CN

老師把學(xué)生找來(lái)交流學(xué)生生態(tài)環(huán)境論文上的一些問(wèn)題，學(xué)生的論文話題是圍繞climate change，并且講了自己選擇以：預(yù)測(cè)氣候影響對(duì)于Marshland of Everglades為話題的原因，認(rèn)為淡水會(huì)被咸水替代。教授指出有關(guān)Everglades現(xiàn)有的研究不是很可信，并且給學(xué)生推薦以last ice age相關(guān)內(nèi)容為話題會(huì)比較好，而且這個(gè)話題也是與氣候變化相關(guān)的。

2017-6-10CN

教授覺(jué)得學(xué)生這篇論文的話題太狹窄，一句話可以搞定，但是學(xué)生很感興趣，他想要研究A這種方法怎么形成的，在當(dāng)時(shí)起到了什么作用，舉例：火焰在封閉空間不能燃燒，得到了什么啟發(fā)。學(xué)生說(shuō)感興趣于A方法是因?yàn)樗呀?jīng)形成科學(xué)研究的基礎(chǔ)：采集數(shù)據(jù)，系統(tǒng)分析之類的;教授最后建議，要找一些同時(shí)期18世紀(jì)歐洲的事例來(lái)補(bǔ)充內(nèi)容。

2017-9-9CN

學(xué)生和教授在探討學(xué)生寫的環(huán)境方面的論文，有關(guān)climate change的內(nèi)容，教授指出，學(xué)生僅側(cè)重于闡述客觀現(xiàn)象，而沒(méi)有深入探討氣候變化的影響及更深層次的內(nèi)容。解答了學(xué)生的幾個(gè)問(wèn)題。建議學(xué)生更換話題，寫有關(guān)ice age更能體現(xiàn)出環(huán)境變化的影響及深層問(wèn)題等。

Lecture

2014-11-9CN

教授說(shuō)要討論電子產(chǎn)業(yè)給美國(guó)的影響。然后提到覺(jué)得最重要的就是收音機(jī)，先提到了先開始的時(shí)候，美國(guó)第一次大選通過(guò)廣播直播，但是很多人還沒(méi)有收音機(jī)所以沒(méi)能及及時(shí)知道結(jié)果。但是后來(lái)突然多了很多收音機(jī)企業(yè)，讓更多人聽到播，就算是住在很遠(yuǎn)的地方的人，也可以及時(shí)得到信息(這里有一個(gè)選項(xiàng)迷惑你，說(shuō)住在遙遠(yuǎn)地方的人的信息是 faster,絕對(duì)不對(duì))。后來(lái)還說(shuō)越來(lái)越多的performer, speaker什么的愛(ài)上了這種形式，所以第一個(gè)體育頻道產(chǎn)生了。從那以后就是national scale了。教授還重點(diǎn)提到radio影響的是一個(gè)國(guó)家的文化。因?yàn)榇蠹叶悸爮V播，所以都聽同一種音樂(lè)之類的，比如jazz Age。

2014-7-6CN

講的史前的一個(gè)什么紀(jì)，那個(gè)紀(jì)是很多海洋動(dòng)物開始進(jìn)化。也是新品種出現(xiàn)的時(shí)候。出現(xiàn)這個(gè)原因是因?yàn)樗麄兊玫搅薾utrition。從一個(gè)大山(名字屏幕有顯示)上來(lái)的。講來(lái)的過(guò)程好像是石頭崩，下雨沖到海里。好像是這個(gè)山是因?yàn)镮ndian和Asian的range conflict形成的。通過(guò)對(duì)海底發(fā)現(xiàn)的石頭的研究發(fā)現(xiàn)。他們都是一個(gè)年代的，所以證明Austria和其他的洲是同一時(shí)期。

2019年1月26日托福預(yù)測(cè)機(jī)經(jīng)

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留學(xué)規(guī)劃和留學(xué)申請(qǐng)是一項(xiàng)復(fù)雜的長(zhǎng)期工程，不能片面聽取網(wǎng)友的交流，更不能輕信留學(xué)中介的說(shuō)辭。留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)由有20多年國(guó)際教育行業(yè)管理和服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的前教育部官員胡本未老師創(chuàng)立，得到新華社和央視網(wǎng)的高度評(píng)價(jià)。留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)免費(fèi)為學(xué)生提供留學(xué)咨詢規(guī)劃建議、推薦靠譜的留學(xué)機(jī)構(gòu)、審核留學(xué)方案和中介服務(wù)協(xié)議，受學(xué)生委托提供監(jiān)理服務(wù)、督辦留學(xué)中介的服務(wù)過(guò)程并“先行賠付”。

任何關(guān)于托?？荚?/a>問(wèn)題，比如托福聽力考試有哪些注意事項(xiàng)，2018托福聽力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、托?？荚囎⒁馐马?xiàng)、美國(guó)大學(xué)對(duì)托福成績(jī)要求是多少等問(wèn)題，大家都可以在線咨詢或持續(xù)訪問(wèn)該欄目的其它相關(guān)文章。

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