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時(shí)間:2019-01-03
來(lái)源:留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)
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各位戰(zhàn)托寶寶們,新的一年來(lái)臨啦!本周六將迎來(lái)新年的第一場(chǎng)托??荚?/a>,大家是否已經(jīng)做好在新年伊始和托福說(shuō)“分手”的準(zhǔn)備了呢?小編為大家整理了有關(guān)本場(chǎng)考試的預(yù)測(cè)機(jī)經(jīng),臨考前來(lái)緩解一下緊張的心情吧!以下是本場(chǎng)考試聽(tīng)力預(yù)測(cè)機(jī)經(jīng)。
>>>免費(fèi)下載2019年1月5日托福考試預(yù)測(cè)機(jī)經(jīng)匯總(版本合集!).pdf
{版本1}
1.女生找教授問(wèn)一個(gè)project,然后講到一篇科幻文章,女生說(shuō)很感興趣,教授說(shuō)最大的satisfaction就是學(xué)生對(duì)他給的文章感興趣,然后女生自己也在寫一個(gè)超現(xiàn)實(shí)的故事,主人公沒(méi)有名字,目的一是營(yíng)造神秘感,二是讓每個(gè)讀者都能有認(rèn)同感,三是學(xué)習(xí)之前說(shuō)的那篇文章里的寫作技巧(有多選題),最后教授還說(shuō)寫完要給他看。
2.首先討論了女生的期中論文,老師說(shuō)她的文獻(xiàn)的來(lái)源存在問(wèn)題,你應(yīng)該注意檢查:然后進(jìn)入正題,女生說(shuō)在找暑假工作,目前找到的跟化學(xué)都沒(méi)什么關(guān)系。老師說(shuō)有一個(gè)可以推薦給你,是我以前的一個(gè)學(xué)生搞的一個(gè)化工廠,專門生產(chǎn)風(fēng)味添加劑,比如說(shuō)用在橙汁里,也有用在藥品和牙膏里,這個(gè)工作要做一些事務(wù)性的工作比如打掃實(shí)驗(yàn)室,但是你也可以負(fù)貴調(diào)配試劑什么的,如來(lái)你想申請(qǐng)的話你就提我就行了。
3.女生問(wèn)怎么沒(méi)辦法注冊(cè)一門課,進(jìn)入了網(wǎng)站之后的步驟沒(méi)法操作,然后employee in register center說(shuō),因?yàn)楝F(xiàn)在選課的學(xué)生太多(有重聽(tīng)題),然后女生還說(shuō)有門課人滿了選不了,那個(gè)工作人員說(shuō)可以聯(lián)系教課的教授,女生說(shuō)教授不在學(xué)校(有題),consulter說(shuō)找他認(rèn)識(shí)的一個(gè)歷史專業(yè)的學(xué)生,和她情況差不多找到歷史部門就解決了。
4.意大利建筑
歐洲教堂的建筑的發(fā)展史,開(kāi)始是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展好,所以教堂也發(fā)展好。后來(lái)又因?yàn)閣eather的原因,發(fā)展又滯后了,后來(lái)一個(gè)人把銅摻在材料里就加固了,后面的發(fā)展又參照前面的一些建筑設(shè)計(jì)。
5.關(guān)于生物,講的是海豚有一個(gè)什么概念體在體內(nèi),好像是tool用,但是這種行為在海洋生物中并不普遍,然后學(xué)生就舉了別的生物這種tool use的行為,但都是在forage方面,然后又提出會(huì)不會(huì)是海豚利用這種方式去play,但是教授很快就反駁了這個(gè)觀點(diǎn)。然后提出這個(gè)海綿可以幫助海豚保護(hù)自己,但是會(huì)影響他們的回聲,但是三文魚(yú)石頭堅(jiān)硬的地方生活而且海豚不能通過(guò)回聲捕捉三文魚(yú),所以這個(gè)海綿體在海豚捕捉三文魚(yú)方面有很大作用。
6. Mineral species. mineral因?yàn)閏ores不同,而有不同的類別。就像狗有breed一樣。mineral species的形成經(jīng)歷了billions of years. 1)universe形成的時(shí)候。有些supernova超新星死了之后,冷卻形成了幾種mineral;2)algae海藻出現(xiàn)之后,空氣中氧氣增多。很多現(xiàn)存的mineral氧化形成新的mineral。這種方法形成的最多。
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{版本2}
題目:return policy for books
1. What are the two speakers mainly discussing?
兩個(gè)人主要討論了什么問(wèn)題?
(A) Dropping a class late
(B) Selecting the right book for one of the student's classes.
(C) The school's return policy for books
(D) The increase of textbook price
2. Why is the man unfamiliar with the bookstore's policy?
為什么這個(gè)人不熟悉書(shū)店的政策?
(A) He didn't have time to read the return policy.
(B) He was not aware that the policy had changed.
(C) He did not think he would need to know that information
(D) He assumed the policy was the same as his local bookstore.
3. Why does the man say this :
男人為什么這么說(shuō)
(A) He is surprised that he has wrong information about the return policy.
(B) He is under the impression that the return period is two weeks.
(C) He is unhappy that the school changed their return policy to just one week.
(D) He believes that the current policy allots insufficient time for returns.
4. What does the woman imply about the previous book return policy?
關(guān)于之前的圖書(shū)歸還政策,女士暗示了什么?
(A) It was more flexible than the policy used right now.
(B) It was not as good as the current one.
(C) It needed the approval of the distributors.
(D) It did not accept any returns from students.
5. How much money will the man be able to receive for his book?
這個(gè)男人能接受自己的書(shū)賣多少錢?
(A) He will receive 50% of the tag price.
(B) He will get less than 25% of its original cost.
(C) The distributor will pay $25 less than the price that he paid.
(D) He will not receive any money because the school won't use the book next semester.
答案:1-5
C、A、D、A、B
2019年1月5日托福預(yù)測(cè)機(jī)經(jīng)
托福口語(yǔ) | 2019年1月5日托??谡Z(yǔ)機(jī)經(jīng) |
托福閱讀 | 2019年1月5日托福閱讀機(jī)經(jīng) |
托福寫作 | 2019年1月5日托福寫作機(jī)經(jīng) |
托??荚?/a>(匯總) | 2019年1月5日托福考試機(jī)經(jīng)(匯總) |
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