托福閱讀之推理題攻略

托福閱讀中的推理題該怎么做？以下解題思路會幫大家輕松應對這類題型，一起來看~

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一、推理題的兩大分類：

有共性的推理題和無共性的推理題。

這里所謂的有共性推理題就是說題干中有和原文內容相同的關鍵詞(也叫線索)。根據(jù)關鍵詞回原文定位，然后進行推理。

一般來說，大多數(shù)的推理題都屬于這類題目。對于無共性的推理題，也就是題干中無線索，一般使用排除法，即根據(jù)各個選項的關鍵詞回原文定位，通過排除法得出正確答案。返回原文找信息點，采用排除法是解決這兩類題型解決的共同策略。

二、推理題的三個具體的解題思路：

1、一般對比推理：

根據(jù)兩個事情的對比特征，問其中一個事物的特征，只要將與之形成對比的另外一個事情的特征否定掉就可以。

2、時間對比推理：

在這種推理中，一般有兩個形成對比的時間段，它們所具有的特征一般相反。當題干問一個時間段的特征時，只要將與之相反的時間段的特征否定掉就可以了。

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3、集合概念推理：

一個大的集合的兩個方面形成對比，兩者之間存在著互補性關系，也就是一個的增加意味著另一個的減少。反之，相同。這個比較抽象，我們來看一個例子：

例如：Both the number and the percentage of people in the United States involved in nonagricultural pursuits expanded rapidly during the half century following the civil war, with some of the most dramatic increases occurring in the domains of transportation, manufacturing, and trade and distribution.

What can be inferred from the passage about the agricultural sector of the economy after the Civil War?

(A) New technological developments had little effect on farmers.

(B) The percentage of the total population working in agriculture declined.

(C) Many farms destroyed in the war were rebuilt after the war.

(D) Farmers achieved new prosperity because of better rural transportation.

文中指出：非農業(yè)人口的數(shù)量和比例都增加了。由此可知農業(yè)人口的數(shù)量和比例下降，所以(B)為正確答案。

三、解答這類題目需要注意的信息點：

1、日期和數(shù)字。

2、關鍵詞：

表示多少的副詞: many ,some, much of, several , a few ,most …;

情態(tài)動詞：may, can, could…;

表示過去的：used to be ,was, were , at one time, previously ;

表示不是唯一的：not only, not exclusively等。

那么，推理依據(jù)來自何處呢?當然是原文。那么又如何從茫茫詞海中找到這一依據(jù)呢?根據(jù)題干。解題的時候，題干就像茫茫大海中的一座燈塔，往往會為我們指引正確的方向。因此，完成閱讀推理題我們應該——步驟一，審題。通過審題，確定本題的推理對象。步驟二，回原文中鎖定推理對象的位置。如果推理對象存在于原文某個句子中的其中一個分句或一個部分，則推理依據(jù)就在本句剩下的內容中；如果推理對象存在于原文一個完整的句子中，則推理依據(jù)需要結合上下文。

實例解析：(TPO24)

By whatever means, a lake is constantly gaining water and losing water: its water does not just sit there, or, anyway, not for long. This raises the matter of a lake’s residence time. The residence time is the average length of time that any particular molecule of water remains in the lake, and it is calculated by dividing the volume of water in the lake by the rate at which water leaves the lake. The residence time is an average; the time spent in the lake by a given molecule (if we could follow its fate) would depend on the route it took: it might flow through as part of the fastest, most direct current, or it might circle in a backwater for an indefinitely long time.

It can be inferred from paragraph 4 that the length of time a given molecule of water remains in a lake

A. depends entirely upon the average speed of a lake' s currents

B. can be measured by the volume of the lake alone

C. can be greater or lesser than the residence time

D. is similar to the length of time all other molecules remain in that lake

解題具體步驟：

1)首先審題，我們知道推理對象為the length of time a given molecule of water remains in a lake;

2)然后通過定位，找到原文包含推理對象的句子，即原文最后一句話的后半句，“The residence time is an average; the time spent in the lake by a given molecule (if we could follow its fate) would depend on the route it took: it might flow through as part of the fastest, most direct current, or it might circle in a backwater for an indefinitely long time.”

3)本句話以分號分成了前后兩個分句，因此前一個分句也需要分析。前一個分句，即“The residence time is an average，停留時間是平均的”，這個信息點需要記住;

4)接下來再把后半句看完。后半句，即“the time spent in the lake by a given molecule would depend on the route it took，一分子的水停留在湖里的時間取決于它所走的路線”，隱含意思即水停留在湖里的時間是不固定的，走的路線是直線，則停留時間短，走的路線是循環(huán)的，則停留時間就長;

5)結合前一個分句，可得出結論，一分子的水停留在湖里的時間可能比residence time長，也可能比它短，故答案為C。

通過講解上述例題，相信考生們能夠把握推理依據(jù)的方向，簡而言之，包含推理對象的句子是完整的，則結合上下文尋找推理依據(jù)；如果包含推理對象的句子是不完整的，則推理依據(jù)蘊藏在本句中。

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