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2018年12月15日托??荚嚶犃φ骖}回憶(版本合集?。?/h1>
  • 時(shí)間:2021-07-28

  • 來源:留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)

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{版本1}


Conversation

待補(bǔ)充


Lecture

1.討論美國(guó)政府管理體系聯(lián)邦政府和state政府同時(shí)管理,導(dǎo)致處理時(shí)間長(zhǎng)等問題,還與其他擁有相似體系的國(guó)家做了對(duì)比

2.中國(guó)古代的一個(gè)材料用作裝飾的

3.中國(guó)和日本工藝的差距


{版本2}


Conversation 1


話題分類:學(xué)生和教授


內(nèi)容回憶:學(xué)生咨詢一個(gè)在日本的實(shí)習(xí),因?yàn)檫@個(gè)內(nèi)容對(duì)她找工作和職業(yè)發(fā)展有幫助。老師問了她的專業(yè),建議她要去學(xué)sociology,因?yàn)榭梢匝芯咳藗儚牟煌瑖?guó)家工作和學(xué)習(xí)的情況。同時(shí)告訴學(xué)生這個(gè)實(shí)習(xí)沒有academic credit,所以她要上一個(gè)intensive course,學(xué)生覺得內(nèi)容有點(diǎn)多但也同意了。


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Conversation 2


話題分類:學(xué)生和教授


內(nèi)容回憶:學(xué)生creative writing上節(jié)課沒有來,老師已經(jīng)分下去一個(gè)writing的任務(wù),他和另外一個(gè)沒來的學(xué)生一組。要寫一個(gè)story of letters.他以前讀的Henry Adam的書,教授說這種形式不行。接著他說想寫一個(gè)email為主體的故事,教授說他以前讀過類似的,但是要特別注意不要寫成只是詞語(yǔ)的往復(fù)。教授舉了一個(gè)message on fridge 的例子,是一對(duì)母女用這樣的方式交流,它有力地express了自己的內(nèi)容。


Lecture 1


學(xué)科分類:恐龍


標(biāo)題:HP(一種恐龍的)


內(nèi)容:老師介紹了一種和Tyrannosaurus同時(shí)期的恐龍(HP),和它們同期還有兩種其他恐龍,暴龍以它們?yōu)槭?。但是HP長(zhǎng)得很大行動(dòng)慢,而且還沒有保護(hù)自己的角或者刺。所以HP有兩種方法survive,第一生長(zhǎng)速度比暴龍快,所以它的體積更大,暴龍不敢攻擊比自身大太多的恐龍;第二,繁殖maturity更早,所以它能更早繁殖,從而生存下來。而另外兩種同期恐龍沒有這樣的adaptation。


Lecture 2


學(xué)科分類:文學(xué)


標(biāo)題:London Merchant


內(nèi)容:以前的tragedy都講的是王公貴族,而他的小說第一個(gè)寫了普通人的悲劇。在小說里他特別提到了hardworking這個(gè)品質(zhì),因?yàn)楫?dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)開始產(chǎn)生,宣揚(yáng)人們要努力工作。同時(shí)他的小說也抒發(fā)了真實(shí)emotion,特別是crying,甚至在舞臺(tái)上表演 crying,特別能夠引起觀眾的共鳴。


Lecture 3


學(xué)科分類:心理類


標(biāo)題:Psychology


內(nèi)容:科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了object permanent,即就算沒有看見物體也知道它的存在??茖W(xué)家在小嬰兒身上做了實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)把之前能看到的物體用毯子蓋住然后拿走,嬰兒會(huì)在沒有物體的地方盯更久,這個(gè)“盯得更久”能夠反映大腦的活動(dòng)。同時(shí)它們做了helper-hinder的實(shí)驗(yàn),圓形往坡上滾,方形幫助,三角形阻礙,嬰兒盯著方形更久,說明他們能夠分清good和mean。之后又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),用了helper-hinder的木偶,大多數(shù)得嬰兒要抓住helper的木偶,證實(shí)了前面的觀點(diǎn)。嬰兒對(duì)好壞有一個(gè)basic的認(rèn)識(shí)。


Lecture 4


學(xué)科分類:天文類


標(biāo)題:Astronomy


內(nèi)容:科學(xué)家一直找尋太空生物的證據(jù),關(guān)鍵液態(tài)水的存在。發(fā)現(xiàn)有的星球都是rocky desert,所以太冷水都凍住;有的太熱,水則蒸發(fā)。還有的星球因?yàn)橹亓Σ蛔?,雖然溫度夠了有水但是不能留在表面。另外一種情況是自轉(zhuǎn)速度太慢,導(dǎo)致一面長(zhǎng)時(shí)間無日照而另一面長(zhǎng)時(shí)間有日照,都不符合生物的跡象。后面又提到red dwarf star和Kepler XXX。


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