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2018年12月1日托??荚囌骖}回憶匯總(版本合集?。?/h1>
  • 時(shí)間:2021-08-03

  • 來源:留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)

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聽力部分


Conversation

1.學(xué)生的排練地點(diǎn)和別人沖突了讓他換一個(gè)討論了一些舞臺(tái)技術(shù)最后建議她找另一個(gè)教授咨詢

2.教授欣賞學(xué)生的表演邀請(qǐng)她參加一個(gè)event,但是學(xué)生要工作時(shí)間沖突,她向教授推薦她舍友,她幫教授做網(wǎng)站

3.學(xué)生想找tutor

4.學(xué)生找教授討論一個(gè)畫家

5.一個(gè)學(xué)生來采訪圖書館的工作人員,工作人員說退休以后還要繼續(xù)讀書,因?yàn)槠綍r(shí)沒時(shí)間讀

6.學(xué)生來找老師,說畫的都很相似,老師說這些畫landmark的,主要是賣給來旅游的,不是賣給當(dāng)?shù)厝说?/p>


Lecture

1.講的間歇泉形成原理和溫泉對(duì)比自然影響不大人類有兩個(gè)影響一個(gè)是用地?zé)岚l(fā)電另一個(gè)是采礦最后說了解決辦法

2.美國(guó)兩個(gè)realistic的畫家

3.鯨魚是由陸地進(jìn)化的證據(jù)

4.多任務(wù)同時(shí)完成和自律的關(guān)系

5.馬蹄蟲的作用

6.resin化石的好處

7.有fmri監(jiān)測(cè)大腦的兩個(gè)部分l和m。I負(fù)責(zé)momery,m負(fù)責(zé)creative,當(dāng)人在演奏的時(shí)候l會(huì)不active,m反而會(huì)active

8.從地球推測(cè)出的某某zone,只有在這種zone里才可能有生命。professor說這個(gè)是不對(duì)的,在黃石公園發(fā)現(xiàn)一種東西能在很熱的水里生存

9.短故事在美國(guó)流行,短故事要能在短時(shí)間內(nèi)讀完,有一個(gè)good ending


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{版本2}


Conversation 1


話題分類:student & economics professor


內(nèi)容回憶:教授一開始詢問為什么作為一個(gè)三人group,只有女生一人來,女生會(huì)發(fā)其他兩人的volleyball活動(dòng)改了時(shí)間,今天趕不回來。然后師生進(jìn)入今天的主題:本組的assignment是我們?cè)谫?gòu)物時(shí)可能會(huì)遇到的一些非理智小費(fèi)。比如online shopping 中,為了節(jié)省shipping fee而購(gòu)買一些我們不需要或者本不想要的東西。比如一個(gè)網(wǎng)站上,一件T-shirt賣15美元,另需要5美元運(yùn)費(fèi),另一個(gè)網(wǎng)站上同樣的T-shirt賣10美元,兩件包郵。我們的選擇可能傾向后者。最后學(xué)生也準(zhǔn)備在校內(nèi)做一個(gè)問卷調(diào)查,通過 email 的形式來詢問同學(xué)們。


Conversation 2


話題分類:student & employee in tutoring center


內(nèi)容回憶:女生來tutoring center注冊(cè)一對(duì)一課外輔導(dǎo),她表示這個(gè)課程比自己想象的難handle,但是她想輔導(dǎo)的課程并沒有合適的tutor。工作人員表示可以一般tutor都是針對(duì)于自己比較擅長(zhǎng)的學(xué)科,有些學(xué)科的tutor很少。有兩個(gè)解決方案,第一是詢問其他tutor愿不愿意同時(shí)輔導(dǎo)女生,女生表示可以試試。另一個(gè)解決方案是,女生可以去help room,那里不需要預(yù)約或注冊(cè),只要在working hour去就可以,雖然不是 one-to-one tutoring,但是一定能得到相應(yīng)的幫助。女生表示這個(gè)方法非常適合她。


Lecture 1


學(xué)科分類:Art


標(biāo)題:Musical Childhood Education


內(nèi)容:教授先對(duì)同學(xué)們之前的研究(3-8 歲孩子的音樂教育)做出了肯定,然后提出了一個(gè)新的研究議題:1歲以前的嬰兒對(duì)音樂的感受。因?yàn)槲覀儧]法和這么小的嬰兒進(jìn)行語(yǔ)言交流,所以我們通過其他方式來觀察嬰兒的反應(yīng),比如看嬰兒可以注意聽一段音樂多久后才會(huì)左顧右盼,再比如切換音樂時(shí)候嬰兒會(huì)多快反應(yīng)過來。目前我們得出了一個(gè)結(jié)論:比起低沉的聲音,嬰兒更喜歡高分貝的聲音,所以我們平時(shí)也會(huì)傾向用high-pitched voice和嬰兒講話。接下來教授講到了一個(gè)研究:一個(gè)人唱 solo(無伴奏),一個(gè)人在伴奏下唱同一首歌。結(jié)論是1歲以下的小嬰兒不能同時(shí)識(shí)別人聲和伴奏,但是一歲后就可以。另一個(gè)實(shí)驗(yàn):用一個(gè)樂器演奏一首曲子,再換一個(gè)樂器演奏同一首曲子,結(jié)論是嬰兒無法識(shí)別這是同一首曲子。最后教授講到了人們適應(yīng)音樂與社會(huì)關(guān)系。


Lecture 2


學(xué)科分類:Marine Biology


標(biāo)題:Horseshoe Crabs


內(nèi)容:這篇文章講了一個(gè)動(dòng)物,叫horseshoe crabs。其實(shí)HC并不是一類crab,它的身體構(gòu)造更像scorpion或者spider。這個(gè)HC的身體有三個(gè)部分,最上面是頭,中間是足,尾部是尾巴。這時(shí)有男生問:“HC的尾巴那么長(zhǎng)那么尖銳,是不是武器呢?”,老師回答不是,這個(gè)尾巴是用來幫助HS翻身的,它完全無公害。實(shí)際上,它的血液是非常有用的,可以檢測(cè)處endotoxin。HC在水中受到bacteria 產(chǎn)生的endotoxin的威脅時(shí),會(huì)clot,阻隔毒素繼續(xù)進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。這個(gè)也被人類運(yùn)用在醫(yī)學(xué)生,當(dāng)然我們?nèi)C的血不用殺死它,通過捕捉-取血-放生的過程,對(duì)HC沒有傷害。大家注射的vaccine里其實(shí)也有HC的血。


Lecture 3


學(xué)科分類:Environmental Science


標(biāo)題:Climate Change


內(nèi)容:我們今天要講關(guān)于climate change的話題。我們知道氣候在變暖,但是更應(yīng)該關(guān)心氣候變暖的速度。而目前climate change的原因就是fossil fuel燃燒導(dǎo)致的carbon dioxide的釋放。所以,我們迫切需要做的一件事兒,就是carbon capture。目前有兩種方法:precombustion 和postcombustion.postcombustion顧名思義就是在碳燃燒后將碳用化學(xué)物質(zhì)capture,然后把碳集中貯存起來。這個(gè)方法的好處在于它適用于現(xiàn)在所有的plant,但是需要大量的存儲(chǔ)空間。Precombustion是在碳燃燒之前就將其捕捉,這種方法不需要很大的空間,但不適用于現(xiàn)在正在用的plant,所以需新建plant,成本也會(huì)非常高。目前解決碳捕捉的問題刻不容緩。


Lecture 4


學(xué)科分類:Art


標(biāo)題:Painters in Netherland


內(nèi)容:今天我們要說一下16世紀(jì) Netherland的油畫家。我們知道,在16世紀(jì)前,油畫家主要受雇于一些Duke或者Queen,來給他們畫像,所以油畫家的繪畫題材是有相應(yīng)的要求和限制。到了16世紀(jì)后,這種形式變了,油畫家更多是先作畫,后向大眾出售,大概情況是,一類畫家只畫一種畫,比如肖像畫家只畫肖像,風(fēng)景畫家只畫風(fēng)景,這也帶來了一些改變。另外我們知道,決定一副畫的價(jià)值主要有幾個(gè)因素:畫作的尺寸、畫家的威望等,而當(dāng)時(shí)油畫家想要自己的畫賣的更好,不是提高價(jià)格,而是畫更多作品,這也使得他們?yōu)榱思涌焖俣榷褂酶鼏握{(diào)的顏料,就出現(xiàn)了tonal painting。這也是荷蘭繪畫歷史上一個(gè)很大的變化。


口語(yǔ)部分

 

{版本1}


Task 1

如果能和你的朋友開個(gè)小公司,你要做什么?


Task 2

some people agree competition will moticate students,some people think competition has negative influence,你的看法?


Task 3

學(xué)校的Meal plan貴且時(shí)間不靈活,學(xué)生同意,因?yàn)樗诔鞘杏泻芏嘀档迷嚨牟蛷d有各國(guó)美食,比如他想嘗試蒙古餐廳,如果不買meal plan可以出去吃又不會(huì)擔(dān)心花額外的錢;他打排球有時(shí)候很晚,去晚了學(xué)校都沒吃的了。


Task 4

喜熱動(dòng)物。(這題求補(bǔ)充)


Task 5

同學(xué)哥哥的妻子腿斷了,讓她照看侄女,她要準(zhǔn)備歷史課期末考試,歷史書被侄女畫壞了。解決方法a:和室友一起看,壞處是室友也要學(xué)習(xí)不方便;b:哥哥覺得不好意思要給她付一部分錢買新的,但是貴。


Task 6

直銷好于零售因?yàn)閮r(jià)錢更低,產(chǎn)品能被展示,配送更好。


{版本2}


Task 1

如果有機(jī)會(huì)創(chuàng)業(yè),未來會(huì)做哪方面?what business to run?有些人認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)有好處,其它人認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)學(xué)生沒有好處,你怎樣看?


Task 2

老師建議提倡Competition,你覺得這樣好不好?


Task 3

學(xué)生提議不要只允許學(xué)生在學(xué)校吃飯,也應(yīng)該允許學(xué)生到校外吃飯。男孩同意,校外類多樣,口味豐富,比如一家蒙古餐廳。另外,學(xué)校食堂時(shí)間固定,有時(shí)學(xué)生回來晚,比如籃球運(yùn)動(dòng)回來晚就沒吃的了,而校外卻沒這方面問題。


Task 4

thermophilic insect多數(shù)動(dòng)物不喜歡溫度過高的環(huán)境,但有些動(dòng)物卻喜歡,愿意生活在溫度高的地方。由于身體的特征能夠適應(yīng)這種環(huán)境,也有其它方面的好處。比如silver ant,腿長(zhǎng),不怕高溫沙漠,身體與地面保持距離;中午氣溫炎熱,其它昆蟲受不了,所以silver ant有機(jī)會(huì)找到困在高溫環(huán)境的其它動(dòng)物或昆蟲作為食物,這樣的高溫也會(huì)躲避它的天敵蜥蜴,因?yàn)轵狎鎸?duì)高溫很敏感。


Task 5

女孩下周二要終考,沒有教材。因?yàn)楦绺绲钠拮由×耍フ疹欀蹲訒r(shí),不小心被寶寶涂滿了燃料,都粘到一起了。

方法一:是哥哥可以給買,但書貴,且就用幾天而已。

方法二:和室友共用一個(gè),但時(shí)間得協(xié)調(diào),不方便。


Task 6

經(jīng)濟(jì)課上,老師講生產(chǎn)商出售時(shí)在零售網(wǎng)店的分銷方式。

1.與直接與更大的客戶群體打交道

2.價(jià)格更加多樣,滿足客戶,使銷售更加靈活

3.放在網(wǎng)上的圖片也不會(huì)像在實(shí)體店里那種容易被損壞或弄臟,出現(xiàn)影響質(zhì)量的情況。

 


2018年12月1日托??荚?/a>真題回憶


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