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聽(tīng)力部分
{版本1}
Conversation
1.校園政策-女生要去費(fèi)城一個(gè)會(huì)議咨詢報(bào)銷費(fèi)用
2.圖書館-退書
3.課外活動(dòng)-學(xué)生不能去club因?yàn)橛袑W(xué)習(xí)小組,和老師討論解決方式
4.課外活動(dòng)-學(xué)生想通過(guò)組織活動(dòng)表演籌錢
5.專業(yè)選擇-建筑學(xué)&環(huán)境科學(xué)
6.實(shí)習(xí)-job interview
7.論文-fairy tales
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Lecture
1.美國(guó)城市發(fā)展:芝加哥
2.藝術(shù):靜物繪畫
3.歷史:飛機(jī)場(chǎng)的建造
4.生態(tài)學(xué):斑馬貝 zebra mussel
5.藝術(shù)史:澳洲印象派
6.天文學(xué):火星
{版本2}
Conversation 1
一個(gè)男生做一個(gè)5分鐘的film:男生曾經(jīng)跟著一個(gè)professor做research,關(guān)于climate change如何影響bird的breed(考點(diǎn):選擇哪些鳥(niǎo)類適應(yīng)climate change) prof非常喜歡,提醒他這個(gè)研究得花很長(zhǎng)時(shí)問(wèn),但是你只有5分鐘(考點(diǎn)make sure the student not be too ambitious).關(guān)于 structure.字生選譯了 linear structure。然后考點(diǎn)問(wèn)了教授對(duì)這個(gè) structure 的態(tài)度,答案忘了。main point就是男生和prof討論學(xué)生要做的film project。
回憶2:professor和student之間的對(duì)話,主要是講怎樣做好project,professor提出很多要求,project 的題材是 Bird behavior based on environment,比知天氣冷了去 Mexico. California,[有題]然后天氣轉(zhuǎn)曖飛北方‘做好這個(gè)題材,要找L教授,做interview。[有題]考點(diǎn),是將來(lái)會(huì)有solar的一個(gè)東西裝起來(lái)?然后女生想申請(qǐng)resident assistant競(jìng)爭(zhēng)激烈:考慮點(diǎn)一,要是dormitory resident.女生是,考慮點(diǎn)二,要有關(guān)于此方面的經(jīng)歷,女生有教授強(qiáng)調(diào)拿camera,還要interview時(shí)候要閃光玎,這樣才有interview的氛圍
Conversation 2
回憶1:—女生在申請(qǐng)RA,resident assistant。剛開(kāi)始介紹了mirror hall的環(huán)境,有一個(gè)考點(diǎn),女生關(guān)于調(diào)節(jié)她朋友沖突問(wèn)題 ,兩個(gè)人往有很多visitor影響對(duì)方生活。題目不記得, 答案是schedule她們會(huì)在房間里的時(shí)間。最后態(tài)度題,女生不確定她一定能申請(qǐng)上
回憶2:—個(gè)女的找ad要找宿舍管理員的工作,男的說(shuō)拿到這工作要如下qualification 1)那些宿舍之間的argument要合理處理 2)必須是住在在這個(gè)hall里面的。
Lecture 1
有一篇關(guān)于art的 golden radio。先說(shuō)這個(gè)在自然中應(yīng)用;(考點(diǎn),shell說(shuō)明golden在nature中使用,然后說(shuō)在architecture和art里用。但是不是所有g(shù)olden ratio就是好.creative intuitive 也很重要。(考點(diǎn) at least important).prof 不明定 golden ratio 在 architecture中得使用,因?yàn)樽C明是golden ratio的只是 part of the architecture
Lecture 2
回憶1:astronomy說(shuō)了一個(gè)brown的天體。介紹天體和planet的相似。為什么很難detect 因?yàn)樗C合不同天體的特征
回億2:宇宙有個(gè)planet很難勘測(cè),然后講了很多star的形成,gas,dust。但是這個(gè)星體跟regular形成不一樣,因?yàn)橛钪娴膅ravity無(wú)法形成的。這個(gè)宇宙周圍還有很多planet。然后勘測(cè)這星體的含最方法1)radiation 2)spectrum
Lecture 3
art history兩家左撇子的原因,中間學(xué)生講各種無(wú)關(guān)原因,然后 professor說(shuō)以前畫家因?yàn)楸苊庥疫叺膕hadow。
Lecture 4
biology 關(guān)于 conservative species(l main idea題):key stone species:影響ecosystem 很大的物種。(2如何確定該物種,只有當(dāng)它大量下降影響ecosystem后才知道。)F開(kāi) 頭的一種species,以海馬為例子。(3作用是作為環(huán)境的indicator.attract attention什么的。是一個(gè)考點(diǎn))?在海馬例子中,4一種生物的作用雙選題,不記得了)
最后還有一個(gè)species,5作用是為了更好的解轉(zhuǎn)為什么海馬不是key stone species。有可能是加試:動(dòng)物處理冷的反應(yīng)。有些通過(guò)排放體內(nèi)水,有些用活動(dòng)來(lái)釋放熱量。scientist用bee來(lái)做實(shí)驗(yàn),把bee放在冷凍的壞堍,發(fā)現(xiàn)他們不動(dòng)[有題],因?yàn)樗麄兪nergy,等到天氣變曖再動(dòng)。
聽(tīng)力plan 2
Conversation 1
一個(gè)學(xué)生非常積極要去參加一個(gè)什么internship,他們一開(kāi)始討論的這個(gè)東西,然后有說(shuō)到什么assignment的事情,research paper什么的。
Conversation 2
女生要給學(xué)校的radio station寫稿子什么的,和那個(gè)staff聊了聊。
Lecture 1
鑒別畫的真假的。
Lecture 2
shallow island怎么形成的。
口語(yǔ)部分
{版本1}
Task3
閱讀
標(biāo)題:Open a child care center
變化:學(xué)生建議在學(xué)校開(kāi)辦 child care center 一來(lái)可以幫助老師和學(xué)生看孩子;二來(lái)可以幫忙教孩子。
聽(tīng)力
態(tài)度:男生贊成。
原因 1:可以減輕有孩子的教師及學(xué)生的負(fù)擔(dān),而且費(fèi)用比起城里的托管班便宜,可以節(jié)省開(kāi)銷。
原因 2:還可以給男生所在的 children education department 的學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),有利于獲得教學(xué)經(jīng)驗(yàn),可以寫進(jìn)簡(jiǎn)歷,應(yīng)聘時(shí)被錄用幾率高。
Task4
閱讀
標(biāo)題:學(xué)校公告推遲一小時(shí)上課
變化:上課時(shí)間從 8am 改為 9am。1.讓學(xué)生睡更久,精力充沛更利于學(xué)習(xí)。2.教授有更多時(shí)間準(zhǔn)備課程。
聽(tīng)力
態(tài)度:男生不同意。
原因 1:如果學(xué)生知道不用早起自然會(huì)睡得更晚,實(shí)際上會(huì)減少休息時(shí)間。
原因 2:教授那個(gè)時(shí)間正好趕上早高峰,反而在路上浪費(fèi)更多時(shí)間。
{版本2}
1. If you are the group leader of a photography club, which of the following three activities would you choose for your club members?
1) Taking them to a photography exhibition
2) Reading an essay about photography
3) Going on a field trip to take photos
2. If your friend is a forgetful person who always has trouble remembering important things like deadlines for school assignments. What suggestions do you have for this friend of yours?
3. Which of the following activities should the university give rewards to its high performance?
1) volunteer service
2) athletic achievement
3) academic performance
4. Which kind of extracurricular activity would you like to attend if you have a chance: writing essays for students newspaper, joining a hiking club or working in the dormitorial discipline committee?
5. Your friend is always late for group events. What suggestions do you have for him?
6. Your friend always feels nervous when speaking in front of a large group of people. What suggestions would you give to your friend to overcome this fear?
7. Your friend has to work a lot. Please suggest a hobby that can help him spend his weekend in a more delightful way. Explain why. Please include details and examples in your explanation.
8. Which of the following three do you think is the most important for a great working environment? Friendly coworkers, flexible hours or a helpful boss?
9. If one of your friends wants to transfer major from business to music, what advice would you give him?
10. What should we do to help the elder in our community?
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2018年6月30日托福預(yù)測(cè)機(jī)經(jīng)
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托福口語(yǔ) | 2018年6月30日托福口語(yǔ)機(jī)經(jīng) |
托福閱讀 | 2018年6月30日托福閱讀機(jī)經(jīng) |
托福寫作 | 2018年6月30日托福寫作機(jī)經(jīng) |
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任何關(guān)于托??荚?/a>問(wèn)題,比如托??荚?/a>有哪些注意事項(xiàng),2018托福評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、托福考試注意事項(xiàng)、美國(guó)大學(xué)對(duì)托福成績(jī)要求是多少等問(wèn)題,大家都可以在線咨詢或持續(xù)訪問(wèn)該欄目的其它相關(guān)文章。
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