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6月3日托福聽力真題回憶

  • 時(shí)間:2021-08-03

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6月3日的托??荚囈呀?jīng)告一段落了,大家感覺(jué)此次考試的難度如何呢?為了幫助各位同學(xué)更好地備考,接下來(lái)留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)就為大家?guī)?lái)6月3日托福聽力真題回憶,希望對(duì)大家有幫助。

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Conversation 1

話題分類:Professor and student

內(nèi)容回憶:一個(gè)女學(xué)生跟教授聊天,教授開頭先問(wèn)女生假期是否有trip, 女生說(shuō)這里是她家鄉(xiāng),不離開。然后女學(xué)生對(duì)這里的人類學(xué)和考古學(xué)研究很感興趣。女學(xué)生希望教授能幫她找一份做看門管家的暑期工作,尤其是那些假期出去玩,沒(méi)有人在家看門看寵物的,要有薪水。老師說(shuō)女學(xué)生可以來(lái)人類學(xué)系給他當(dāng)助手,做一些整理資料論文的工作,女學(xué)生覺(jué)得很棒,然后同時(shí)她也想帶著做看門的工作,后來(lái)老師說(shuō)我們找個(gè)時(shí)間在仔細(xì)商量


Conversation 2

話題分類: Professor and student

內(nèi)容回憶:學(xué)生跟老師商量,論文的寫作,請(qǐng)老師給出一些建議。


Lecture 1

學(xué)科分類: Biology

內(nèi)容回憶: 講到生物的共生關(guān)系,分成四種,第一種是parasites,第二種是conten什么的,第三種是mutualism,第四種是xeron什么的。第一種parasite的關(guān)系。一方獲得利益,一方遭受損失。第二種是有輕微的獲利或者輕微的損失。第三種是互惠的,就像細(xì)菌給一種蟲子提供養(yǎng)分,蟲子給細(xì)菌提供生活場(chǎng)所。第四種是復(fù)雜的關(guān)系,它舉例說(shuō)一種worm,吃昆蟲,昆蟲內(nèi)部有細(xì)菌,細(xì)菌會(huì)把昆蟲一步步分解成碎片,這些碎片可以提供給worm。所以細(xì)菌和worm是mutualism,細(xì)菌和昆蟲是parasites


Lecture 2

學(xué)科分類:Art

內(nèi)容回憶:現(xiàn)代藝術(shù),講一位日本藝術(shù)家叫nogushi什么的,特別擅長(zhǎng)使用各種材料雕刻,開始說(shuō)他雕刻的材料很豐富,啥都能過(guò)刻。后來(lái)提到他居然可以用paper去做紙燈籠,非常精致美麗。然后最后又舉出一個(gè)例子,他給一位舞蹈家做雕刻,刻的很逼真很棒。


Lecture 3

學(xué)科分類: History

內(nèi)容回憶:講一份manuscript, 手寫的不是打出來(lái)的,是由羊皮紙做的。一開始這份手稿流失,然后一位書販好像在藏書館里找到了它。后來(lái)分別講解用各種科技方法去考察這個(gè)手稿寫了啥,提到了紫外線照射法,x光,還有光譜學(xué)研究寫字的墨水的成分。


Lecture 4

學(xué)科分類: Geology

內(nèi)容回憶:講一個(gè)叫hoodoo的地質(zhì)特征,特別有意思還配了圖,像喀斯特地貌似得。研究這個(gè)奇特現(xiàn)象形成的原因。有學(xué)生說(shuō)是不是風(fēng)刮的,老師說(shuō)不是。后來(lái)老師說(shuō)有以下原因,第一個(gè)是這個(gè)奇特地貌以前是被水覆蓋的,所以weather的影響有限。但是慢慢的,等到水面退去,露出來(lái)之后,酸雨對(duì)它有影響,學(xué)生納悶?zāi)莻€(gè)地方環(huán)境很好沒(méi)硫酸,老師說(shuō)實(shí)際上是弱酸碳酸對(duì)它的影響。慢慢的風(fēng)也對(duì)它有風(fēng)化作用,而且它有小孔,水流到孔中結(jié)冰也會(huì)破壞它。


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