如何取得SAT寫作高分

SAT改革之后，很多同學(xué)都感覺壓力變得更大了。那么如何在SAT考試，尤其是寫作部分取得高分呢？我們一起來看下面的總結(jié)。

第一遍細(xì)讀時總結(jié)原文作者的觀點(diǎn)和分論點(diǎn)。第二遍細(xì)讀時找出原文作者在論述分論點(diǎn)時使用了什么修辭手法和論證方法。

開始寫作：圍繞comparison, examples, point of view 三點(diǎn)搭建我們的essay的框架，這個作為文章的主觀點(diǎn)放入開頭段。并在開頭段放入要分析文章的基本觀點(diǎn)。

主體段：對選出的comparison, examples, point of view 三個分析項(xiàng)，進(jìn)行逐段的分析。不僅分析了原文作者用它的策略(在原文中的作用)，也分析可能對觀眾造成的影響。分析過程中運(yùn)用直接引用和間接引用，簡潔準(zhǔn)確的用自己的語言完整涵蓋原文作者的辯論觀點(diǎn)，并清晰說明原文細(xì)節(jié)和主要觀點(diǎn)的關(guān)聯(lián)，結(jié)構(gòu)分明，遣詞造句恰當(dāng)，句式變化。

所以一個典型的主體段來說，就是以一個修辭手法為中心。這樣的寫作既體現(xiàn)了學(xué)生對于分析項(xiàng)的深入分析，又體現(xiàn)了學(xué)生對于全文意思的理解把握，加上熟練使用規(guī)范英語。就是8-8-8三個評分維度的深度交織。

過去的SAT寫作考試作文形式，過于主觀，不能準(zhǔn)確體現(xiàn)考生的邏輯思辯能力及語言表達(dá)能力。分析性文章一類的寫作形式，首先避免了生硬的模板和生編的虛假事例，不確定性增加了;要求學(xué)生完整理解作者的寫作目的和思路，在論證自己論點(diǎn)時足夠的，合適的證據(jù); 在組織整體論證時，論證過程合理嚴(yán)密。要求學(xué)生首先熟悉各種寫作和修辭手法，并能準(zhǔn)確識別和靈活運(yùn)用。

新Sat對學(xué)生‘對文本思路的評價能力’非?？粗?。建議大家除了平時多讀諸如Economist, Washington Post, News Weekly一類的議論性質(zhì)較強(qiáng)的文章之外，(此次新SAT首考文章就來自于washington post!!) 還是需要特別訓(xùn)練，每次閱讀任何英文文章時都密切留意作者的論點(diǎn)，論據(jù)，和修辭手法。

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