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時(shí)間:2016-06-07
來(lái)源:原創(chuàng)
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亞洲地區(qū)新SAT的第三場(chǎng)考試于6月4日開(kāi)考。根據(jù)很多考生的反饋,這次考試的作文部分要比3月份簡(jiǎn)單;但是閱讀難度較大,顯得時(shí)間比較緊張;而且數(shù)學(xué)部分的陷阱非常多,一不留神就會(huì)失分。
這里留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的老師收集了各路資料和信息,跟各位同學(xué)做一個(gè)考情回顧。此次考試分?jǐn)?shù)將在7月中旬放出,另外,下半年考試時(shí)間與安排也將于近期公布。
一、閱讀部分
本次的新SAT閱讀由1篇小說(shuō)、1篇社科類(lèi)文章、1篇?dú)v史文章、2篇科普文章構(gòu)成。
閱讀整體難度不大,和OG/Khan一致,甚至比OG部分文章還簡(jiǎn)單??疾靷?cè)重點(diǎn)依然是兩個(gè),一是大主旨,二是小細(xì)節(jié)。
比較難的題型有詞匯題、詢(xún)證題,以及沒(méi)有定位的細(xì)節(jié)題,原因是詞匯題有“生詞+上下文語(yǔ)境不明顯+選項(xiàng)之間差別不好判斷”的組合因素。而詢(xún)證題除了和OG一樣有比較直接的題目之外,也有像Khan那樣并不太直接的題目,另外還有OG中出現(xiàn)過(guò)但Khan沒(méi)有的“詢(xún)證題區(qū)間自帶需要支持的結(jié)論”的情況(但很少)。沒(méi)有定位的細(xì)節(jié)題比平時(shí)練習(xí)稍多,因此如果沒(méi)有做好預(yù)讀,或者時(shí)間太緊張的話(huà),題目會(huì)比較難選。
備考建議:
以O(shè)G和Khan為主,做好精讀,提升理解速度及句義把握的準(zhǔn)確度,尤其是不擅長(zhǎng)的篇目類(lèi)型。其他非官方的練習(xí)可以當(dāng)作閱讀的補(bǔ)充材料,畢竟出題思路不太一致,所以在個(gè)別題目上無(wú)需太過(guò)糾結(jié)。
除此之外,考前可以去讀一讀之前考過(guò)的閱讀原文,一方面培養(yǎng)感覺(jué),另一方面有備無(wú)患。同時(shí)大家應(yīng)當(dāng)注意的是整體的時(shí)間安排,如果強(qiáng)迫癥不是太嚴(yán)重的話(huà)先把有把握的類(lèi)型做完,另外為了節(jié)約時(shí)間就不要在題目上寫(xiě)選項(xiàng)了直接涂答題卡吧。
二、語(yǔ)法部分
1.難度及題型比例與OG、可汗level4簡(jiǎn)單或者差不多。
文章內(nèi)容比較好懂,敘述對(duì)象比OG容易懂。詞義辨析的題目比kaplan簡(jiǎn)單,沒(méi)有很生僻的詞,大多是常見(jiàn)的同義詞的準(zhǔn)確用法。
2.語(yǔ)法部分難題(關(guān)注標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否有新的考法):
①詞義辨析:
-incline, boost, ascend.
-meager, deficient, needing.
-excertion in還是to,assertion 介詞.
-extend to, reach out to, enfold, embrace.
②考到了兩個(gè)比較結(jié)構(gòu),邏輯主語(yǔ)一道;
③考到了長(zhǎng)句子結(jié)構(gòu)中的缺謂語(yǔ),而且還是第一題;
④句子連接題考得還挺多,需要仔細(xì)看句子。
3.閱讀部分難題:
①圖表題的新考察方式:問(wèn)的是圖表是否應(yīng)該加入到文中,結(jié)合了添加刪除內(nèi)容這種題型一起;
②標(biāo)點(diǎn)符號(hào)類(lèi)題目考得多的還是逗號(hào),關(guān)于插入語(yǔ),同位語(yǔ)這種,正確選擇里沒(méi)有其他的標(biāo)點(diǎn)符號(hào);
③這次考試的邏輯連接詞比3月份的簡(jiǎn)單,沒(méi)有比較難判斷的邏輯關(guān)系;
④考試時(shí)間足夠,可能第二篇閱讀類(lèi)題型較多,多花了時(shí)間。
備考建議:
1.參考資料:以O(shè)G,可汗,真題為主,其他為輔;
2.備考步驟:熟悉語(yǔ)法點(diǎn)及閱讀類(lèi)題型;做題;分析錯(cuò)題。
3.做題和分析錯(cuò)題步驟:
1)限時(shí)做題,每篇文章限時(shí)8分鐘,每套題4篇文章限時(shí)33分鐘;
2)對(duì)答案,先不要寫(xiě)正確答案,把自己的錯(cuò)題再做一遍;
3)分析自己的錯(cuò)題,分析內(nèi)容包括:語(yǔ)法點(diǎn)/題型,錯(cuò)誤原因,總結(jié)(同類(lèi)題的做題規(guī)律或者注意事項(xiàng))。
4.注意事項(xiàng):閱讀類(lèi)題型一定要看題目并看完所有的選項(xiàng);語(yǔ)法類(lèi)題目一定要分析句子結(jié)構(gòu)。
三、數(shù)學(xué)部分
無(wú)計(jì)算器部分:
幾乎沒(méi)有難題,稍微需要思考一下的是:
1.一個(gè)不等式的應(yīng)用題,關(guān)于成年人小孩老人買(mǎi)票的數(shù)據(jù);
2.一個(gè)拋物線(xiàn)有a的圖形應(yīng)該選哪個(gè)。
計(jì)算器部分:
1.題目大部分比較長(zhǎng),一定要耐心看完題目,不要不耐煩;
2.還有一個(gè)直線(xiàn)大約走向的方程,選擇最符合的方程式,這個(gè)要多看幾個(gè)值帶入算;
3.幾何題幾乎沒(méi)有難度,難題還是集中在題目長(zhǎng)的應(yīng)用題上。
四、寫(xiě)作部分
這次寫(xiě)作題目的難度大大降低,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于5月的《the lovely stone》,甚至低于3月北美的真題《a call for national service》;文章的主題, 寫(xiě)作風(fēng)格以及論證手法都非常像og的第二篇范文《plastic bag ban》;文章比較簡(jiǎn)單的主要原因是主題淺顯易懂,而且文章用詞比較簡(jiǎn)單。
這次寫(xiě)作的主題是吸塵器和碳排放稅,有點(diǎn)類(lèi)似OG里面的購(gòu)物袋那一篇文章,Evidence段可以輕松搞定;另外里面提到了政府原來(lái)的做法(而不是抽稅)會(huì)導(dǎo)致許多人日常生活的不便,這個(gè)可以看成是利用了人們的self-interest來(lái)進(jìn)行議論。
文章選自US.News2014年的一篇文章,比較新,可以說(shuō)體現(xiàn)了CB選擇題材越來(lái)越與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)。
涉及修辭手法:
平行,反問(wèn)的平行,數(shù)據(jù),和很多例子
備考建議:
1. 所有要考到的論證手法都源于og,所以后期備考的王道是研究og的閱讀文章以及范文,著重記住各類(lèi)論證手法的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)以及分析方法;
2. 文章體裁仍舊是與當(dāng)下時(shí)事緊密的社科類(lèi)議論文,所以大家平時(shí)有必要多讀這類(lèi)英文社論來(lái)提升閱讀理解能力和閱讀速度,以及提升對(duì)特定話(huà)題的熟悉程度;
3. 后期備考也絕對(duì)要做大量的限時(shí)??紒?lái)提升速度和拉長(zhǎng)篇幅。
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