日媒稱(chēng)應(yīng)加強(qiáng)留日生心理建設(shè)

中新網(wǎng)12月13日電日本新華僑報(bào)網(wǎng)日前發(fā)表署名評(píng)論文章稱(chēng)，中國(guó)家長(zhǎng)們望子成龍，希望孩子通過(guò)出國(guó)深造成為躍過(guò)龍門(mén)的高級(jí)人才的心情可以理解，但有不少家長(zhǎng)忽略了在蜜罐中長(zhǎng)大的孩子的心理承受能力。文章稱(chēng)赴日中國(guó)留學(xué)生的年齡越來(lái)越趨向于年輕化，其在海外的心理狀態(tài)應(yīng)該成為海外華人教育者、留學(xué)生團(tuán)體及 國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)們關(guān)注的課題。

文章摘編如下：

中國(guó)留學(xué)生的年齡越來(lái)越趨向于年輕化，其在海外的心理狀態(tài)應(yīng)該成為海外華人教育者、留學(xué)生團(tuán)體及國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)們關(guān)注的課題。導(dǎo)致上海留日學(xué)生汪某在浦東機(jī)場(chǎng)刺母一案的家庭內(nèi)因和社會(huì)外因就是一個(gè)值得人們深思的過(guò)激案例。至少，類(lèi)似案例最近在日本還有發(fā)生。

進(jìn)入21世紀(jì)后第一個(gè)10年期間，中國(guó)國(guó)民的經(jīng)濟(jì)水平不斷改善，越來(lái)越多的家庭有能力為孩子提供前往海外學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)支持。同時(shí)，中國(guó)的不少大學(xué)也與海外大學(xué)之間開(kāi)展共同培養(yǎng)計(jì)劃“雙學(xué)位”計(jì)劃，開(kāi)辟了中國(guó)留學(xué)生又一條出國(guó)途徑。這樣，中國(guó)留學(xué)生在海外的數(shù)量呈現(xiàn)出增長(zhǎng)的趨勢(shì)。

中國(guó)家長(zhǎng)們望子成龍，希望孩子通過(guò)出國(guó)深造成為躍過(guò)龍門(mén)的高級(jí)人才的心情可以理解，但有不少家長(zhǎng)忽略了在蜜罐中長(zhǎng)大的孩子的心理承受能力。

被定義為“90后”的一代較之“80后”，其生活環(huán)境和生活條件更加優(yōu)越、和諧，在家中應(yīng)該都是獨(dú)生子女，絕大多數(shù)都是所謂的“421小太陽(yáng)”四個(gè)老人加兩位家長(zhǎng)拱衛(wèi)起來(lái)的一代。有些孩子出國(guó)后能夠在復(fù)雜的留學(xué)學(xué)習(xí)和打工生活中發(fā)現(xiàn)自我缺點(diǎn)，盡快調(diào)整狀態(tài)，適應(yīng)周邊環(huán)境，心理成長(zhǎng)就比較迅速；但也有不少留學(xué)生是“長(zhǎng)不大”的一代，學(xué)習(xí)和打工遭遇不順利，心理壓力加大，自己不能適應(yīng)了，便將這種壓力反之轉(zhuǎn)嫁給社會(huì)和自己在國(guó)內(nèi)的父母。近年來(lái)發(fā)生過(guò)不少留學(xué)生自殘、危害社會(huì)和回國(guó)后向父母“發(fā)威”的事件，其背后原因都與留學(xué)生心理缺失、人格不健全分不開(kāi)。

按照年齡比較，現(xiàn)在的中國(guó)留學(xué)生基本上應(yīng)該相當(dāng)于是上世紀(jì)80年代走出國(guó)門(mén)的那一代留學(xué)生的子侄一輩。在心理成長(zhǎng)狀態(tài)上，兩代人在走出國(guó)門(mén)的這一刻是根本不可同日而語(yǔ)的。與那一代已經(jīng)具備成熟人格的留學(xué)生相比，現(xiàn)在的孩子就像是初試羽翼的雛鷹，還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)驟雨。讓他們成熟起來(lái)，國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)的言傳身教顯然已經(jīng)鞭長(zhǎng)莫及，遍布海外的中國(guó) 留學(xué)生組織和留學(xué)生前輩們可以在這方面發(fā)揮更多的力量。

對(duì)于每個(gè)獨(dú)立的個(gè)體而言，各級(jí)中國(guó)留學(xué)生學(xué)友會(huì)不應(yīng)該僅僅是一個(gè)帶著留學(xué)生唱歌跳舞的社團(tuán)組織，其更大的職能應(yīng)是為留學(xué)生提供切實(shí)的幫助和服務(wù)。同齡人之間的幫助和開(kāi)導(dǎo)往往是年輕人心理上最好的靈藥。

而遠(yuǎn)在國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)們也并不是“把孩子送走，每年給錢(qián)”就算盡到義務(wù)了，此時(shí)更需要通過(guò)日常的聯(lián)絡(luò)，了解和關(guān)注子女的心理變化，感受孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。

當(dāng)然，心理成長(zhǎng)問(wèn)題畢竟是個(gè)人的事情。對(duì)于留學(xué)生本人而言，更要時(shí)時(shí)檢視自己的心理狀態(tài)，日常遭遇不順心，感覺(jué)自己不能融入到國(guó)外社會(huì)環(huán)境、無(wú)法接受?chē)?guó)外的心理環(huán)境，發(fā)現(xiàn)異常時(shí)，要在肇始階段及時(shí)調(diào)整，加強(qiáng)與外界的各種聯(lián)系，為自己的心理導(dǎo)入健康的疏導(dǎo)機(jī)制，否則，等到心理“積勞成疾”的時(shí)候就積重難返了。

• 上一篇：語(yǔ)言要求抬高 留日拒簽率上升
• 下一篇：日本東京大學(xué)擬實(shí)施秋季入學(xué)制度

• 相關(guān)文章

  • 2021年日本大學(xué)最新排名一覽表
  • 日本留學(xué)費(fèi)用一年具體是多少？全面系統(tǒng)的算一算
  • 日本國(guó)立大學(xué)學(xué)費(fèi)減免怎么做？
  • 日本留學(xué)面試該怎樣準(zhǔn)備？
  • 日本留學(xué)動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)回國(guó)的就業(yè)前景怎么樣？
  • 日本國(guó)立大學(xué)確定增加留學(xué)生招錄名額，趕緊申請(qǐng)！

• 最新問(wèn)答

  查看更多>>
  • 香港留學(xué)一年的費(fèi)用需要多少錢(qián)
  • 應(yīng)屆高三學(xué)生申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)讀本科的途徑有哪些？如何選擇？
  • 今年高考的文科生，二本線(xiàn)，讀什么專(zhuān)業(yè)好？
  • 高考成績(jī)剛過(guò)一本線(xiàn)，高考志愿填報(bào)和出國(guó)留學(xué)如何選擇？
  • 什么是CUG完全大學(xué)指南？
  • 什么是CWUR世界大學(xué)排名？