在日留學生接觸文化機會多

日本新華僑報網(wǎng)報日前發(fā)表署名評論文章稱，在日本留學的中國留學生，只要是學有余力，課余時間可以有很多機會參與到日本民間社團組織的活動中，這不僅可以在生活中增強語言交流能力，更可以在活動中直接獲取日本文化的信息，同時還自然而然地拉近了與當?shù)厥忻裰g的感情，加強了聯(lián)絡，更易于融入日本社會。在這方面，中國的大學應該向日本的大學學習。

文章摘編如下：

近日，秋季學年剛剛開始，中國和日本的教育機構就已經(jīng)著手為新學年計，聯(lián)合舉辦多次雙向留學說明會，日本大學派遣教師和在本校就讀的中國留學生前往中國舉辦招生說明會，而中國的大學也派出強大的陣容到日本來“招兵買馬”。兩國教育機構已經(jīng)走到了促進交流共謀發(fā)展的前列。

在日本留學的中國留學生，只要是學有余力，課余時間可以有很多機會參與到日本民間社團組織的活動中，不僅可以直接與學校附近社區(qū)的日本居民接觸，還可以近距離觀察日本的民間文化和習俗。相比之下，在中國留學的外國留學生似乎少了很多這樣的與中華文化親密接觸的機會。這其中固然有教育體制的限制，還應該看到的是中國尚沒有建立起向外國人宣揚中華文化的完善思路。

隨著中國的不斷發(fā)展強大，越來越多的外國人認識到應該了解中國、走進中國，曾經(jīng)有人預言：“在不久的將來，中文將有可能取代英語，成為世界第一大語言。”不少外國年輕人選擇了到中國來留學。但是，到底應該教他們學會什么？當他們離開中國的時候，在他們的腦海里的，不應該僅僅是中文，還應該包括豐富的中華文化。

在這方面，中國的大學應該向日本的大學學習。日本一向非常重視傳統(tǒng)文化教育。日本大學為了能夠讓在學校中就讀的外國留學生在學習之余以文化自娛，會開辦很多課余興趣社團，不僅有與學業(yè)有關的專業(yè)社團，更有多種由學校與附近的地方市民團體共同舉辦的民間文化社團。這種市民社團利用課余時間、國家公休日組織既適合市民參加，又適合吸引外國留學生的民間生活文化活動，如町民會(相當于居民委員會)舉辦的詩歌朗誦、區(qū)役所或者市役所(相當于中國的地方政府)舉辦的茶道講習，到了日本傳統(tǒng)的盂蘭盆節(jié)期間，還有專門組織市民和外國留學生一起學習日本傳統(tǒng)舞蹈的學習會……活動形式多種多樣，寓教于樂。留學生參加市民活動，不僅可以在生活中增強語言交流能力，更可以在活動中直接獲取日本文化的信息，同時還自然而然地拉近了與當?shù)厥忻裰g的感情，加強了聯(lián)絡，更易于融入日本社會。

這正是中國大學所欠缺的。中國的大學曾經(jīng)被社會喻為“象牙塔”，而留學生到中國后，除了學習語言和相關專業(yè)的課內(nèi)知識，對中國人的習慣、民間習俗、歷史等的了解卻很少，能夠走到中國普通民眾中的外國留學生則少之又少。幾年下來，除了學會了一些中文，知道一些關于中國的事情，多數(shù)外國留學生對中國的認識仍然停留在“霧里看花”的階段——似是而非，知道很美，卻難名其狀。

因此，中國的大學不妨也借鑒一下日本的經(jīng)驗，打開校門，與學校附近的民間社團攜手，共同組織文化交流活動。這樣做，不僅可以帶動中國市民社會提升文化層次，還可以將大學中的外國留學生帶進中國社會，幫助他們了解中國社會的文化底蘊，為他們提供更多的與中華民間傳統(tǒng)文化親密接觸的機會。

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