美國(guó)留學(xué) 別讓Facebook毀了你的大學(xué)申請(qǐng)

部分畢業(yè)班學(xué)生正在一絲不茍地準(zhǔn)備自己的提前入學(xué)申請(qǐng)材料，有些人可能沒(méi)有意識(shí)到，他們?cè)诰W(wǎng)上隨性發(fā)表的言論，可能會(huì)給自己的錄取結(jié)果帶來(lái)負(fù)面影響。華盛頓郵報(bào)公司(The Washington Post Company)下屬“卡普蘭考試培訓(xùn)”服務(wù)(Kaplan Test Prep)進(jìn)行的一項(xiàng)新研究顯示，高校申請(qǐng)者正在遭受更多的網(wǎng)上審查。

在緬因州布倫瑞克的鮑登學(xué)院(Bowdoin College)，招生人員至今還在談?wù)撊ツ陞⒓有@招生信息介紹會(huì)的一名高中畢業(yè)班學(xué)生。在整個(gè)陳述過(guò)程中，她一直在Twitter上發(fā)帖辱罵其他到會(huì)學(xué)生，并且多次使用一個(gè)常見(jiàn)的臟詞。

也許她還沒(méi)有意識(shí)到，高校會(huì)查看他們?cè)谏缃幻襟w上的表現(xiàn)。

“她的做法是極其不尋常且十分愚蠢的，”鮑登學(xué)院的招生和財(cái)政援助主任斯科特·A·米克爾約翰(Scott A. Meiklejohn)上周告訴我。他說(shuō)學(xué)院最終拒絕了她的入學(xué)申請(qǐng)，因?yàn)樗趯W(xué)業(yè)上成績(jī)平平。但是，就算她的成績(jī)比較好，那些輕率的帖子也可能會(huì)搞砸她的錄取機(jī)會(huì)。

“如果一個(gè)人花時(shí)間在手機(jī)上如此出言不遜，我們難免會(huì)對(duì)他的判斷力產(chǎn)生懷疑。“米克爾約翰說(shuō)。

今年回答卡普蘭電話問(wèn)卷的高校招生人員共有381名，其中31%表示，他們查看過(guò)申請(qǐng)者的Facebook等社交媒體頁(yè)面，以便更多地了解情況——這比去年同期增加了五個(gè)百分點(diǎn)。對(duì)于希望進(jìn)入大學(xué)校門的人來(lái)說(shuō)，有一點(diǎn)更加重要：30%的招生人員表示，他們?cè)诰W(wǎng)上發(fā)現(xiàn)的信息對(duì)申請(qǐng)者的錄取結(jié)果產(chǎn)生了負(fù)面影響。

“在招生工作中，學(xué)生的社交媒體和數(shù)字足跡有時(shí)候可能會(huì)發(fā)揮一定作用。”卡普蘭考試培訓(xùn)公司的K-12和大學(xué)預(yù)科課程項(xiàng)目執(zhí)行主管克里斯蒂娜·布朗(Christine Brown)說(shuō)。“這種事情正在變得更加普遍，不再那么讓人瞧不起了。”

在商業(yè)領(lǐng)域，審核應(yīng)聘者的網(wǎng)上聲譽(yù)現(xiàn)在已經(jīng)被雇主視為理所當(dāng)然。但是，由于青少年一般都具有沖動(dòng)的特性——而且高校錄取與否本來(lái)就是一件令人懸心的大事——招生人員暗中審查未來(lái)學(xué)生社交媒體信息的舉動(dòng)似乎更加讓人寒毛倒豎。

這并非杞人憂天。布朗說(shuō)，招生人員如何把自己在網(wǎng)上找到的信息用作申請(qǐng)者的補(bǔ)充資料，大多數(shù)高校都沒(méi)有這方面的正式政策。如果高校在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一些看似有問(wèn)題的內(nèi)容，他們可能不一定會(huì)通知申請(qǐng)者。

“在我看來(lái)，這是一個(gè)很大的問(wèn)題。”社交媒體法專業(yè)律師布拉德利·S·希爾(Bradley S. Shear)說(shuō)。希爾告訴我，首先，高?？赡軙?huì)把同名同姓者——甚至可能是冒名頂替者——的賬號(hào)誤認(rèn)為申請(qǐng)者的，從而讓他們?cè)獾讲还綄?duì)待。“網(wǎng)上的虛假內(nèi)容和誤導(dǎo)性內(nèi)容常常被視為事實(shí)。”他說(shuō)。

這些擔(dān)心促使我上周給20所學(xué)院和大學(xué)——其中小型的和大型、私立和公立、東海岸和西海岸皆有——發(fā)去電子郵件，詢問(wèn)他們采取了何種做法。然后，我給同意接受采訪的10所學(xué)校的招生人員打了電話。

他們都告訴我：招生人員用谷歌(Google)搜索申請(qǐng)者的信息，或者仔細(xì)查看申請(qǐng)者的社交媒體帖子，都不是他們學(xué)校的常規(guī)做法。大多數(shù)人都說(shuō)，他們學(xué)校收到了很多需要審查的申請(qǐng)材料——論文、推薦信，經(jīng)常還會(huì)有補(bǔ)充材料——工作人員沒(méi)有精力上網(wǎng)去做額外調(diào)查。少數(shù)招生人員也表示，網(wǎng)上調(diào)查可能會(huì)讓學(xué)生遭到不公平或者前后不一的對(duì)待。

“隨著學(xué)生越來(lái)越多地使用社交媒體，高校招生人員利用這些信息的方式可能存在諸多不同，”佛蒙特大學(xué)(University of Vermont)的招生主任貝絲·A·韋思(Beth A. Wiser)說(shuō)。“我們已經(jīng)決定，不在錄取決定過(guò)程中使用它們。”

其他招生人員表示，他們沒(méi)有正式禁止這種做法。事實(shí)上，他們說(shuō)，招生人員確實(shí)會(huì)一時(shí)興起到網(wǎng)上看看申請(qǐng)者的資料。有些時(shí)候，是申請(qǐng)者自己讓招生辦公室去看他們貼在網(wǎng)上的博客或視頻；還有些時(shí)候，招生人員需要上網(wǎng)查找申請(qǐng)者提及的不太出名的獎(jiǎng)項(xiàng)或者活動(dòng)，看看到底怎么回事。

“去年，我們看了一些動(dòng)畫(huà)視頻，還關(guān)注了一名申請(qǐng)者參與的政治活動(dòng)的有關(guān)媒體報(bào)道，”加州克萊蒙特的波莫納學(xué)院(Pomona College)招生人員威爾·胡默爾(Will Hummel)說(shuō)。但他說(shuō)這種情況很少見(jiàn)，并且這樣的補(bǔ)充材料對(duì)學(xué)生的錄取結(jié)果沒(méi)有明顯影響。

這些招生人員也表示，他們確實(shí)偶爾會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)上的信息拒絕錄取申請(qǐng)者，或者撤銷對(duì)他們的錄取。高校常常是從外部人員那里，比如一名高中輔導(dǎo)員或者一名畢業(yè)生那里了解到可能存在一些問(wèn)題，然后才對(duì)它進(jìn)行調(diào)查。

去年，加州克萊蒙特匹澤學(xué)院(Pitzer College)的一名本科生在Facebook上認(rèn)識(shí)了一名申請(qǐng)者，然后發(fā)現(xiàn)他在網(wǎng)上發(fā)表了對(duì)自己的一名高中老師的評(píng)論，言語(yǔ)令人反感，于是通知了本科招生辦公室。

“我們認(rèn)為，我們不愿意這樣的人出現(xiàn)在學(xué)校里。”匹澤學(xué)院的錄取和財(cái)務(wù)援助主任安吉爾·B·佩雷斯(Angel B. Perez)告訴我。這所學(xué)校每年會(huì)收到約4200個(gè)申請(qǐng)，新生錄取名額只有250個(gè)，他們有精挑細(xì)選的資本。“我們沒(méi)有錄取那個(gè)學(xué)生。”佩雷斯說(shuō)。

在為了幫助高中生避免在網(wǎng)上破壞自己的前程，輔導(dǎo)員開(kāi)始教導(dǎo)他們?nèi)绾吻謇碜约旱臄?shù)字足跡。在馬薩諸塞州布魯克萊恩高中(Brookline High School)，輔導(dǎo)員教導(dǎo)高中三年級(jí)（畢業(yè)年級(jí)為四年級(jí)。——譯注）的學(xué)生刪除與酒精飲料相關(guān)的帖子或照片，并使用社會(huì)接受程度較高的電郵地址。一名高三學(xué)生以前的電郵地址是“bleedingjesus"（流血耶穌），該校輔導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人萊尼·利賓森(Lenny Libenzon)說(shuō)。后來(lái)改了。

“他們以為招生人員都是老教授，”他說(shuō)，“但我們跟他們說(shuō)，很多招生人員都非常年輕，非常了解信息技術(shù)。”

同樣，高中生自己似乎也變得越來(lái)越精明了，在高校錄取期間，他們修改了Facebook上的可搜索名稱，取消了標(biāo)出自己名字的圖片標(biāo)記，以便掩蓋自己的數(shù)字足跡。

“我們知道有些學(xué)生有兩個(gè)Facebook賬號(hào)。”達(dá)拉斯南衛(wèi)理公會(huì)大學(xué)(Southern Methodist University)的本科錄取主任韋斯·K·瓦戈納(Wes K. Waggoner)說(shuō)。

高中畢業(yè)班學(xué)生說(shuō)，對(duì)他們而言，清理社交媒體帳戶在本質(zhì)上跟把自己最美好的一面展現(xiàn)給高校沒(méi)有區(qū)別。17歲的梅根·?？?Megan Heck)是密歇根州東蘭辛高中(East Lansing High School)的畢業(yè)班學(xué)生，她告訴我，在本月申請(qǐng)首批高校時(shí)她不會(huì)修改自己的任何帖子，但全國(guó)各地有很多同齡人都在這么做。

“如果你在網(wǎng)上有一些不想讓高?？吹降臇|西，那么刪除它們就相當(dāng)于是在申請(qǐng)材料上添加了你高三參加了另外兩個(gè)俱樂(lè)部活動(dòng)，目的都是讓自己顯得更像是他們希望錄取的那種人，”?？苏f(shuō)。

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