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留學(xué)中介口碑查詢
時(shí)間:2024-05-24
來(lái)源:留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)
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未來(lái)的中國(guó)和世界,需要更多具有國(guó)際視野的中西合璧的人才,中國(guó)基礎(chǔ)教育+美國(guó)大學(xué)教育,是完美的教育組合模式之一。眾所周知,美國(guó)擁有世界上最豐富的教育資源,美國(guó)大學(xué)在全球大學(xué)排行榜中從質(zhì)到量均遙遙領(lǐng)先,因此美國(guó)是大多數(shù)留學(xué)生的選擇目的地。高考后留學(xué)美國(guó),給自己一次敞開(kāi)世界大門(mén)的機(jī)會(huì)!
一、哪些學(xué)生適合高考后去美國(guó)留學(xué)
第一類:早已做足準(zhǔn)備的學(xué)生
這類學(xué)生要去美國(guó)排名Top50名校。決定申請(qǐng)美國(guó)Top50大學(xué)的學(xué)生從高一、高二就開(kāi)始準(zhǔn)備;常規(guī)而言,想申請(qǐng)美國(guó)名校的高考生必須做好晚半年到一年升學(xué)的準(zhǔn)備。另外就是家庭有足夠的經(jīng)濟(jì)條件支持學(xué)生去美國(guó)留學(xué)的花費(fèi)。
第二類:高考發(fā)揮不理想的學(xué)生
因種種原因考試發(fā)揮失?;蚴翘顖?bào)志愿判斷失誤等等,沒(méi)有能夠進(jìn)入心儀大學(xué)的學(xué)生。這類學(xué)生一部分會(huì)選擇放棄國(guó)內(nèi)大學(xué)的錄取,直接準(zhǔn)備美國(guó)留學(xué)申請(qǐng);還有一部分學(xué)生選擇現(xiàn)在國(guó)內(nèi)就讀一年或者兩年之后,轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)大學(xué)。
第三類:高考錄取不理想的學(xué)生
高考結(jié)束后,學(xué)生被非自己心儀的學(xué)校錄取;或者即使錄取到滿意的大學(xué),但可能被調(diào)劑到了不滿意的專業(yè),或就讀父母選擇的專業(yè),學(xué)生沒(méi)有一個(gè)明確的職業(yè)意識(shí),“我喜歡什么?我適合什么?”在中國(guó)的大學(xué)教育體制下,調(diào)換專業(yè)是非常困難的事情。在美國(guó),進(jìn)入大學(xué),學(xué)生是可不定專業(yè)學(xué)習(xí),可以盡可能多去探索自己適合的學(xué)科,之后再?zèng)Q定專業(yè),甚至在一定條件下可以轉(zhuǎn)學(xué)到更好的學(xué)校。
二、高考后最快、最穩(wěn)的美國(guó)留學(xué)方案選擇
方案1:美國(guó)大學(xué)本科之雙錄取申請(qǐng)
適合人群:
高考成績(jī)不理想,無(wú)TOEFL和SAT成績(jī),臨時(shí)決定去美國(guó)留學(xué),不想在國(guó)內(nèi)完成語(yǔ)言考試想盡快去美國(guó)適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的學(xué)生。
升學(xué)方式:
半年左右語(yǔ)言課程+4年本科課程,約4.5年完成本科學(xué)位,語(yǔ)言課程期間沒(méi)有學(xué)分課程。
院校推薦:
特拉華大學(xué)、 馬凱特大學(xué)、 邁阿密大學(xué)牛津分校 、紐約州立系統(tǒng)分校、加州州立系統(tǒng)分校、天普大學(xué)、拉文大學(xué)、肯特州立大學(xué)、辛辛那提大學(xué)等。
注意事項(xiàng) :
2024年秋季快速入學(xué),無(wú)需提供任何語(yǔ)言成績(jī)。大部分學(xué)校通過(guò)內(nèi)部測(cè)試即可,無(wú)需提供托福和雅思成績(jī)。學(xué)生入學(xué)后在打好語(yǔ)言基礎(chǔ)的同時(shí),可以更好的銜接和適應(yīng)大學(xué)主課的學(xué)習(xí),語(yǔ)言課程和主課完美銜接。 升學(xué)是否需要提供合格的托?;蛘哐潘汲煽?jī)依據(jù)學(xué)校要求而定。
方案2:美國(guó)大學(xué)__本科之大一橋梁課程申請(qǐng)
適合人群:
高考錄取不理想,高中GPA 3.0左右, 有相對(duì)比較好的語(yǔ)言基礎(chǔ),將來(lái)想在美國(guó)本科期間有轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)名校計(jì)劃的學(xué)生。
升學(xué)方式 :
大一橋梁課程+三年本科,約4年完成本科學(xué)位課程,橋梁課程有4個(gè)月、8個(gè)月和12個(gè)月不同長(zhǎng)度,可帶入正課的學(xué)分?jǐn)?shù)也不一樣,主要根據(jù)語(yǔ)言成績(jī)搭配學(xué)期數(shù)。
院校推薦:
美利堅(jiān)大學(xué)、奧本大學(xué)、華盛頓州立大學(xué)、南佛羅里達(dá)大學(xué)、南卡羅來(lái)納大學(xué)、俄勒岡州立大學(xué)、霍夫斯特拉大學(xué)等。
注意事項(xiàng):
對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言能力要求比較高,同學(xué)們需要在高考后進(jìn)行更加緊鑼密鼓的考試及申請(qǐng)準(zhǔn)備。需要學(xué)生在2023年6月-8月學(xué)習(xí)語(yǔ)言考試,并拿到托福60-80分左右或者雅思5-6分的成績(jī),語(yǔ)言和大一學(xué)分同時(shí)修讀,完成后直接進(jìn)入大二。升學(xué)一般要達(dá)到院校要求的成績(jī)才能進(jìn)入正課學(xué)習(xí),有一定風(fēng)險(xiǎn)性和壓力,需要在橋梁課程期間重視學(xué)習(xí)成績(jī)和進(jìn)度。
方案3:美國(guó)大學(xué)本科之社區(qū)學(xué)院2+2申請(qǐng)
適合人群:
高考成績(jī)不理想選擇出國(guó)留學(xué),基礎(chǔ)相對(duì)比較差,希望節(jié)省費(fèi)用選擇性價(jià)比高的學(xué)校,想通過(guò)社區(qū)大學(xué)作為名校跳板的學(xué)生。
升學(xué)方式:
2年社區(qū)大學(xué)+2年綜合大學(xué),約4年完成本科課程,語(yǔ)言成績(jī)比較差的學(xué)生,需要加讀純語(yǔ)言課程。
院校推薦:
圣莫尼卡學(xué)院、 圣巴巴拉城市學(xué)院、帕薩迪納城市學(xué)院、圣馬特奧學(xué)院等。
注意事項(xiàng):
社區(qū)大學(xué)提供兩年的副學(xué)士學(xué)位課程和大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)課程, 兩年后可以直接轉(zhuǎn)到有TAG 轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議的大學(xué)繼續(xù)完成本科。社區(qū)大學(xué)費(fèi)用一年約15萬(wàn),普通大學(xué)的學(xué)費(fèi)一年約為25-35萬(wàn),選擇2+2的模式,可以節(jié)省大約30萬(wàn)元。另外,針對(duì)英語(yǔ)成績(jī)不好的學(xué)生來(lái)說(shuō), 社區(qū)大學(xué)對(duì)語(yǔ)言的要求比較低,社區(qū)大學(xué)成為不少學(xué)生進(jìn)入美國(guó)名校的跳板。
方案4: 高考成績(jī)直錄大一or直錄本科大一or國(guó)內(nèi)大一大二轉(zhuǎn)學(xué)
適合人群:
高考錄取不理想;想踏踏實(shí)實(shí)在國(guó)內(nèi)準(zhǔn)備半年到一年,準(zhǔn)備SAT或 ACT和托?;蜓潘嫉目荚嚕暾?qǐng)2024年春季或者秋季入學(xué);想在國(guó)內(nèi)讀完大一或者大二轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生;想要用高考成績(jī)直錄美國(guó)大學(xué)的學(xué)生
升學(xué)方式:
直接進(jìn)入美國(guó)大學(xué)讀大一,國(guó)內(nèi)準(zhǔn)備出合格的語(yǔ)言成績(jī)直錄申請(qǐng),需要晚半年到一年入學(xué)。
院校推薦:
密歇根大學(xué)安娜堡分校、波士頓學(xué)院、威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校、邁阿密大學(xué)、德州奧斯汀大學(xué)、伊利諾伊香檳分校、葉史瓦大學(xué)、賓州州立帕克分校、喬治華盛頓大學(xué)、波士頓大學(xué)、俄亥俄州里大學(xué)、東北大學(xué)、福特漢姆大學(xué)、馬里蘭大學(xué)、雪城大學(xué)、康涅狄格大學(xué)、普渡大學(xué)、佐治亞大學(xué)等
舊金山大學(xué)、圣托馬斯大學(xué)、伊利諾伊理工大學(xué)、薩??舜髮W(xué)等(認(rèn)可中國(guó)高考成績(jī))
注意事項(xiàng):
對(duì)于想申請(qǐng)頂級(jí)名校的學(xué)生,可以選擇2025年春季或者秋季入學(xué)。學(xué)生可以利用大約6個(gè)月的時(shí)間準(zhǔn)備TOEFL和SAT考試,一般美國(guó)排名前60的學(xué)校都需要提供SAT成績(jī)。美國(guó)本科名校申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,還需要安排背景活動(dòng)項(xiàng)目,提高軟實(shí)力。此種方案比較合適基礎(chǔ)特別好的學(xué)生。
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