哥大校長撰文違抗FBI：要我監(jiān)控中國留學(xué)生，我不干?。?！

中美貿(mào)易的紛爭還是延燒到了學(xué)術(shù)界，據(jù)媒體報(bào)道，F(xiàn)BI（美國聯(lián)邦調(diào)查局）約見多所美國高校，希望能得到各校的支持，協(xié)助其監(jiān)視中國的留學(xué)生和學(xué)者。哥大校長布林格（Lee C. Bollinger）撰文公然違抗FBI，這氣勢(shì)，這氣魄，俠肝義膽，頗有大俠風(fēng)范！

哥倫比亞大學(xué)校長 李·布林格

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8月30日，哥大校長在《華盛頓郵報(bào)》發(fā)表一篇文章《不，我不會(huì)監(jiān)視在國外出生的學(xué)生》，闡明自己的觀點(diǎn)和立場。

布林格文中稱，執(zhí)法部門試圖通過“鼓勵(lì)美國學(xué)術(shù)界和校方制定‘更有力’的方針來監(jiān)控外國出生的學(xué)生和訪問學(xué)者，尤其是華人，”阻止他們將“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”轉(zhuǎn)移給外國競爭對(duì)手。他表示，這種將經(jīng)濟(jì)和政治擔(dān)憂涉入管理的做法“與第一修正案中的自由權(quán)發(fā)生激烈沖突?！?/p>

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布林格承認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)安全等國家安全領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究很敏感，同樣，與美國公司合作的學(xué)術(shù)研究也可能成為“非法技術(shù)轉(zhuǎn)讓”的目標(biāo)，但他同時(shí)指出，“只有一小部分在校園內(nèi)進(jìn)行的研究是‘機(jī)密’。事實(shí)上，現(xiàn)實(shí)恰恰相反，學(xué)術(shù)研究旨在分享，發(fā)布到公共領(lǐng)域以促進(jìn)人類進(jìn)步。突破性的醫(yī)學(xué)發(fā)現(xiàn)、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新被認(rèn)為可以拯救全球數(shù)十億人，使他們免于饑餓，而互聯(lián)網(wǎng)、人工智能，所有這些領(lǐng)域都是公開的大學(xué)研究成果。”

他直言，一名外籍學(xué)生無需飛越大半個(gè)地球“潛入”美國大學(xué)了解最新的發(fā)現(xiàn)和見解，因?yàn)樗麄冊(cè)诰W(wǎng)上就可以查閱最新的學(xué)術(shù)期刊和創(chuàng)新成果?！?span style="color: rgb(54, 96, 146);">大學(xué)的使命是營造一種鼓勵(lì)思考、實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)造的開放氛圍。我們的管理人員、教授和研究學(xué)者不是，也不應(yīng)該成為美國執(zhí)法部門的一員。”

布林格還寫道：“美國的高等教育是世界羨慕的，恰恰是因?yàn)樗鼘?duì)開放性和多樣性無與倫比的承諾。”（說的太好了?。?/p>

他進(jìn)一步表示：“大學(xué)文化與系統(tǒng)審查是不相容的，即使訪問哥倫比亞大學(xué)的執(zhí)法官員也只提供‘保持警惕’的建議，而非聲稱有應(yīng)對(duì)措施。因此，對(duì)外國出生的學(xué)者進(jìn)行監(jiān)視是錯(cuò)誤的解決方案。”

刊文中，布林格還提出了一種更為有效、同樣大獲支持的方法：即增加外國出生的畢業(yè)生的綠卡數(shù)量，特別是科學(xué)、技術(shù)、工程領(lǐng)域，因?yàn)樗麄冊(cè)S多人希望畢業(yè)后留在美國，在美國公司或?qū)嶒?yàn)室工作。

他總結(jié)道：“我們學(xué)院和大學(xué)的任務(wù)是在廣泛主題上進(jìn)行開放、活躍的研究。我們的高等教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該做得更多，而不是更少，使美國成為世界歷史上最具創(chuàng)新精神的國家。”

布林格在周二寫給全校師生的郵件中轉(zhuǎn)發(fā)了這篇文章的鏈接，并表示，“正如我所指出的那樣，F(xiàn)BI一直在鼓勵(lì)大學(xué)教師和行政人員制定方針，監(jiān)督外國出生的學(xué)生和訪問學(xué)者，重點(diǎn)關(guān)注華人?？梢钥隙ǖ氖?，他們對(duì)非法技術(shù)轉(zhuǎn)讓的關(guān)注，特別是與國家安全有關(guān)的敏感學(xué)科的關(guān)注，應(yīng)該得到認(rèn)真對(duì)待。”

但他強(qiáng)調(diào)：“但大學(xué)不能開始監(jiān)控自己人。我們不是這樣的人。在哥倫比亞大學(xué)，我們很幸運(yùn)，擁有來自150多個(gè)國家的學(xué)者、研究人員和學(xué)生，他們選擇來這里工作和學(xué)習(xí)。他們貢獻(xiàn)的活力和開放的氛圍使得美國高等教育機(jī)構(gòu)成為世界羨慕的對(duì)象。 我們應(yīng)該做更多，而不是更少來吸引和留住它們。

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布林格最后說，“我相信，哥倫比亞大學(xué)既可以成為守法的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，也可以成為知識(shí)自由和言論自由的燈塔?！保ぐ荩。?/p>

不少美國知名學(xué)府都公開反對(duì)川普政府限制外國學(xué)生、學(xué)者的政策。耶魯大學(xué)校長蘇必德曾發(fā)表公開信，重申將一如既往歡迎國際學(xué)生和學(xué)者。

他指出，國際學(xué)生和學(xué)者為耶魯大學(xué)研究和教育事業(yè)做出重大貢獻(xiàn)，“通過把最有才華、最有前途的學(xué)生和學(xué)者招到我們的校園，我們培育了新的發(fā)現(xiàn)，推進(jìn)了我們‘改善當(dāng)今世界，造福子孫后代’的使命”。

在美國對(duì)中國發(fā)展戒心越來越重的背景下，F(xiàn)BI局長克里斯托弗·雷成為散布“中國間諜論”的主要推手。“中國‘全民皆盜’，中國通過竊取爬上經(jīng)濟(jì)階梯”“在美所有華人學(xué)生學(xué)者都對(duì)美國社會(huì)造成威脅，是非傳統(tǒng)的情報(bào)搜集人員”，這些聳人聽聞的言論都來自他。一個(gè)情報(bào)高官通過種族定性妖魔化在美中國人，遭到美學(xué)界批評(píng)。今年以來，耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校等都表態(tài)，表達(dá)對(duì)包括華人在內(nèi)的國際學(xué)生學(xué)者的支持，強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)自由、反對(duì)族裔標(biāo)簽。8月12日，美國大學(xué)教授協(xié)會(huì)等22個(gè)高等教育機(jī)構(gòu)聯(lián)盟和人權(quán)組織發(fā)表公開信，表示“僅根據(jù)原籍國監(jiān)控個(gè)人違反正當(dāng)程序規(guī)范，應(yīng)在民主國家引起警覺”。

9中國留學(xué)生被拒入境美國 ASU繼續(xù)追查

華府近期頻繁對(duì)美中學(xué)術(shù)交流和華人學(xué)生學(xué)者“出手”，日前，9名在亞利桑納州立大學(xué)（ASU）就讀的中國留學(xué)生在洛杉磯國際機(jī)場被邊境官員扣留后遣返，美國海關(guān)及邊境保護(hù)局表示，根據(jù)查檢發(fā)現(xiàn)的資訊，認(rèn)為不應(yīng)該讓他們進(jìn)入美國。

ASU校方周二證實(shí)，美國海關(guān)及邊境保護(hù)局尚未分享任何有關(guān)這些學(xué)生的信息，他們向國務(wù)卿和國土安全部代理部長的致信也沒有得到任何回應(yīng)。大學(xué)官員表示，從學(xué)業(yè)的角度，所有學(xué)生都有資格根據(jù)簽證返回學(xué)校和美國。目前，這些學(xué)生們正在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。校方未排除他們重返校園的可能性。

美國海關(guān)加強(qiáng)了對(duì)社交賬號(hào)的審查

從今年5月底開始起，美國國務(wù)院以加強(qiáng)安全審查為由，開始要求絕大多數(shù)美國簽證申請(qǐng)人提交個(gè)人社交媒體賬號(hào)。

在美國簽證申請(qǐng)網(wǎng)頁上，有一個(gè)環(huán)節(jié)要求申請(qǐng)人提供過去5年在20個(gè)社交網(wǎng)頁上使用過的個(gè)人賬號(hào)。

對(duì)于中國大陸地區(qū)申請(qǐng)人，大家涉及提交的賬號(hào)除了有微博、豆瓣、QQ空間、優(yōu)酷等國內(nèi)社交媒體外，F(xiàn)acebook以及Twitter也在提供范圍內(nèi)。

當(dāng)然申請(qǐng)人也可以填寫“自己不使用社交媒體”，但如果一旦被證明撒謊則面臨“嚴(yán)重后果”，而美國國務(wù)院官員也表示“美國時(shí)刻都在尋找對(duì)簽證申請(qǐng)者嚴(yán)格審查的方法”。

哥倫比亞大學(xué)校長曾說，哥倫比亞有來自全世界的學(xué)生，是現(xiàn)代地球村的縮影，哥倫比亞大學(xué)的學(xué)生在求學(xué)時(shí)代，就已經(jīng)把握了世界脈動(dòng)。畢業(yè)生應(yīng)該拋棄舊有的“為個(gè)人利益競爭”的想法，用心理解人與人之間的差異性，創(chuàng)造世界共同利益。學(xué)生畢業(yè)后將要面對(duì)的是瞬息萬變的科技時(shí)代，是一個(gè)國與國距離正縮短的地球村時(shí)代，也是一個(gè)貧富兩極分化嚴(yán)重的時(shí)代。曾有報(bào)道，全美前50 名的國會(huì)議員資產(chǎn)約2億美元。校長認(rèn)為，拋下舊的成見以及利己的競爭態(tài)度，在深度了解人們的差異性后，發(fā)展同理心與他人共同合作，謀求人類總體利益，是這一代精英學(xué)子的使命。（源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除）

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多數(shù)學(xué)生在出國留學(xué)前，對(duì)自身情況其實(shí)都不甚了解，想要選擇中介幫助自己，但是目前中介市場魚龍混雜，良莠不齊，400多家合法留學(xué)中介，1000余家非法黑中介。到底如何辨別與甄選成為了一大難題。

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