美國高中留學(xué)：IB, A-level, AP三大主流國際課程最全介紹

許多家長常常有疑問：美國高中里花樣繁多的課程體系分別是什么，又該如何選擇呢？今天我們來一起看看。

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IB課程

IB是什么：

由1968年成立于瑞士日內(nèi)瓦的IBO( International Baccalaureate Organization) 國際文憑組織管理、設(shè)計(jì)的課程。目前全球146個(gè)國家的3,643所學(xué)校開設(shè)IB課程。

課程設(shè)置：

我們通常所說的IB，主要指IB高中文憑課程（IBDP），針對(duì)16-19歲的高中生，學(xué)制為兩年。此外，IBO文憑組織設(shè)置的還有IB小學(xué)(PYP，G1-5）和IB中學(xué)課程（MYP，G6-10），但授予小學(xué)和初中課程的學(xué)校遠(yuǎn)少于授予IBDP的學(xué)校。

所有IBDP文憑項(xiàng)目學(xué)生必須在規(guī)定的六個(gè)學(xué)科組中每組選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，其中三個(gè)高等級(jí)，三個(gè)初等級(jí)，每門科目的最高分?jǐn)?shù)為7分，再加上拓展論文（EE）和知識(shí)論文(TOK)的3分，IBDP的總分?jǐn)?shù)為45分。

IBDP的學(xué)生文科、理科、藝術(shù)專業(yè)課都要學(xué)習(xí)，還需要大量的時(shí)間去完成各種論文，參加社會(huì)活動(dòng)，所以IB對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力要求非常高。

課程難度：

雖然IB整體給人的感覺是很難，但就每一科目而言，IB是最簡單的，因?yàn)?strong>IB知識(shí)非常具有系統(tǒng)性，統(tǒng)計(jì)表明，IB單科取得高分的比率比A-LEVEL高。

評(píng)估方式：

學(xué)生考核有學(xué)校內(nèi)部評(píng)估（Internal Assessment）和外部評(píng)估（External Assessment）兩種。

學(xué)完兩年的高中課程，最后參加一次全球統(tǒng)一的考試，也就是所說的“外部評(píng)估”，每個(gè)科目的考題一般有三個(gè)部分，第一個(gè)部分是選擇題，第二個(gè)是問答題和實(shí)驗(yàn)題，最后一個(gè)部分是選修內(nèi)容。最后三個(gè)考卷正確率的百分比折算成分?jǐn)?shù)。

這里需要跟大家說明的是，并不是每個(gè)學(xué)生都能夠參加IB文憑的考試。學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的之前情況建議學(xué)生選擇證書（Certificate）考試或者是文憑考試（Diploma）。畢竟IB課程的淘汰率是很高的。

大學(xué)申請(qǐng)認(rèn)可程度：

UBC曾經(jīng)對(duì)IB大一新生和加拿大高中文憑大一新生做過對(duì)比分析；劍橋大學(xué)于2013年也對(duì)IB學(xué)生做過分析，一致認(rèn)為IB學(xué)生的表現(xiàn)相對(duì)優(yōu)于通過其他課程進(jìn)入大學(xué)的表現(xiàn)。目前全球越來越多的大學(xué)接受IB學(xué)生，同時(shí)很多大學(xué)對(duì)IB學(xué)生實(shí)行學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)制度。

Q&A：

Q1. 不去IB學(xué)校學(xué)習(xí)，可以自己自學(xué)，自己報(bào)名考試嗎？

A：不可以。IBO管理嚴(yán)格，每所學(xué)校有代碼，每個(gè)學(xué)生也有代碼。不能自己報(bào)名參加考試，必須在IB授權(quán)學(xué)校學(xué)習(xí)并考試。

Q2. 哪些孩子適合讀IB課程？哪個(gè)階段讀IB課程好？

A：IB適合優(yōu)秀并善于管理利用時(shí)間的學(xué)生；適合學(xué)生英語能力較高的學(xué)生。

想讀IB課程的學(xué)生，盡量從小學(xué)開始。除非英語特別好，不建議學(xué)生初三中考畢業(yè)之后開始讀IB課程。

Q3. 考試考得不好，可以重考嗎？

A：可以的，IB可以重考。

A-Level課程

A-Level課程是什么：

A-Level課程是英國本土高中課程，但已經(jīng)發(fā)展成為全球最大的、最有影響力的國際課程。僅CIE考試局為例，目前在160多個(gè)國家的9000多所學(xué)校開設(shè)課程。

A-Level課程學(xué)制為兩年，學(xué)生在上完IGCSE課程（年齡相當(dāng)于中國的高一）后繼續(xù)兩年A-Level課程才能申請(qǐng)大學(xué)。而 IGCSE課程，它相當(dāng)于我們中國的初中課程，學(xué)生學(xué)完IGCSE課程能夠很好的銜接A-Level，甚至IB，AP課程。

課程設(shè)置：

A-Level和IBDP一樣，同樣是學(xué)制兩年，但不同的是學(xué)生可以根據(jù)自己的情況自由選課，一般選擇3-4門課程，所以A-Level課程被稱作“應(yīng)試洋高考”。

A-LEVEL第一年一般要求學(xué)習(xí)四門科目，第二年減為三門，當(dāng)然這是最低要求，如果學(xué)生有能力可以多學(xué)一門，對(duì)申請(qǐng)大學(xué)也是很有幫助的。

課程難度：

A-level課程由于對(duì)學(xué)生選課要求比較寬松，一般3-4門即可，同時(shí)也不強(qiáng)制要求參加很多課外活動(dòng)等，相對(duì)IB課程，A-level課程總體難度低一些。但是單科難度并不低。A-LEVEL還會(huì)有不同的考試局，相當(dāng)于我們中國有不同的省可以自己命題，各個(gè)學(xué)校根據(jù)自己的情況來選擇不同的考試局。在中國多數(shù)是CIE和EDEXCEL這兩個(gè)考試局。其中CIE是公認(rèn)的最難的。有些學(xué)校甚至在不同的科目上選擇不同的考試局，但每一個(gè)考試局的成績都被大學(xué)認(rèn)可。

評(píng)估方式：

A-Level課程的學(xué)生兩年要考兩次試，第一年還有一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)。A-Level的考試根據(jù)不同科目會(huì)有不同的paper，例如科學(xué)類會(huì)有三個(gè)paper，第一個(gè)paper為選擇題，第二個(gè)為問答題，第三個(gè)為實(shí)驗(yàn)題，但不論是有幾個(gè)paper, 最后也會(huì)根據(jù)百分比折算成A*，A,B等。

大學(xué)申請(qǐng)認(rèn)可程度：

作為目前最為國際化的一種課程體系，A-level成績被全球認(rèn)可。但隨著學(xué)生增加，競(jìng)爭越來越激烈，3個(gè)A并不一定能拿到名校Offer。

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Q&A：

Q1. 不去A-Level學(xué)校學(xué)習(xí)，可以自己自學(xué)，報(bào)名考試嗎？

A：可以。在英國駐中國大使館文化教育處可以報(bào)名。

Q2. 哪些孩子適合讀A-Level課程？

A：雖然全球很多國家大學(xué)都認(rèn)可A-level成績，但是最適合目標(biāo)大學(xué)為英聯(lián)邦國家或英國的同學(xué)。雖然所有的國際課程都要以英語作為授課語言，但A-LEVE課程不涉及到大量的課外活動(dòng)，以及論文寫作，學(xué)生可以有更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)各科目，并取得優(yōu)異的成績。

Q3. A-level學(xué)生可以重考嗎？

A：可以。

AP課程

AP課程是什么：

AP是美國大學(xué)理事會(huì)提供的在高中授課的大學(xué)課程，目的是給一些優(yōu)秀的學(xué)生提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程，得到一定的成績后可獲得大學(xué)學(xué)分的機(jī)會(huì)。選修AP課程不僅可以展現(xiàn)學(xué)生的能力，它還是一種省錢的措施。

雖然AP課程最初的設(shè)立是讓一些優(yōu)秀的學(xué)生上大學(xué)后節(jié)省時(shí)間和金錢，但是在一些學(xué)校開設(shè)了AP課程作為高中課程，以此成績?nèi)ド暾?qǐng)美國的大學(xué)。嚴(yán)格意義上來說，IB, A-Level, IGCSE為學(xué)術(shù)課程；AP與SAT, 托福一樣是標(biāo)準(zhǔn)化考試課程。

課程設(shè)置：

AP有22個(gè)專業(yè)和34門課程，學(xué)生可以選擇自己喜歡的課程考試。有的學(xué)生從G9就開始考一兩門，之后幾年逐步完成自己想要考的科目。

課程難度：

IB, A-Level, AP課程中，就單科整體的知識(shí)難度上來說，AP是最難的（一些科目除外）。其中生物、微積分、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、歷史等是大學(xué)一年級(jí)的課程，但一些語言類，如法語、西班牙語、德語等要完成相當(dāng)于大學(xué)三年六個(gè)學(xué)期的課程，難度可想而知。

評(píng)估方式：

每門考試分為兩部分：第一部分為多項(xiàng)選擇題，第二部分為自由答卷。根據(jù)考試科目的不同，每門課程的考試內(nèi)容會(huì)有所差別。學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際需要選擇考試科目。AP考試采取5分制。一般3分以上的成績才可換取學(xué)分。

大學(xué)申請(qǐng)認(rèn)可程度：

AP考試成績作為美系高中教育中的重要部分，已經(jīng)被諸多大學(xué)認(rèn)可，尤其是美國大學(xué)。優(yōu)秀成績能轉(zhuǎn)換為學(xué)分。

Q&A：

Q1. 不去AP學(xué)校學(xué)習(xí)，可以自己自學(xué)，報(bào)名考試嗎？

A：可以。

Q2. 哪些孩子適合讀AP課程？

A：首先它適合于去美國的學(xué)生，由于其沒有年齡的限制，而且可以自己報(bào)名參加考試。AP課程比較難，一些好的AP學(xué)校對(duì)學(xué)生的入學(xué)要求非常高。另外，學(xué)習(xí)IB和A-LEVEL學(xué)生，如果學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)且有額外的精力，可以考幾門AP，一來可以提高GPA，對(duì)申請(qǐng)大學(xué)有好處，再者上大學(xué)后可以免去一部分學(xué)分。

Q3. AP學(xué)生可以重考嗎？

A：可以。

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總的來說，就目前的趨勢(shì)而言，現(xiàn)在越來越熱門的是IB課程，雖然有很多IB學(xué)生反映，學(xué)習(xí)IB課程在上大學(xué)后能夠很好的適應(yīng)大學(xué)生活。但是最好的不一定是最合適的，每個(gè)人的情況不同，也有不少學(xué)生學(xué)習(xí)IB后又轉(zhuǎn)去A-Level的，原因是課程太難，無法適應(yīng)。

就這三種課程而言，除了AP課程只適合于美國外，IB和A-LEVEL成績?nèi)蚨鄶?shù)國家都承認(rèn)?，F(xiàn)在名校的競(jìng)爭越來越激烈，學(xué)習(xí)成績不是申請(qǐng)大學(xué)的唯一籌碼，學(xué)生其余各方面的能力成為申請(qǐng)大學(xué)的必要條件。所以，根據(jù)自己的能力和情況去選擇不同的國際課程，只要你在自己的選擇上努力了，你就是優(yōu)秀的。但是所有這些課程都只是科目課程，除非在學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)了英語為母語的英語課程，申請(qǐng)大學(xué)時(shí)一般還要有相應(yīng)的語言成績，如托福，雅思，SAT1等。

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