又一所美國(guó)大學(xué)“喜提”歧視訴訟，居然還是個(gè)公立的

自從爆出美國(guó)大學(xué)涉嫌歧視，就引起了人們的廣泛關(guān)注，但基本上被曝出的大多是私立名校，如哈佛，耶魯?shù)?，沒(méi)想到“這股子歧視風(fēng)”已經(jīng)蔓延到公立大學(xué)中。

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美國(guó)學(xué)生公平招生組織SFFA以平權(quán)法(Affirmative Action)為法理依據(jù)控告哈佛大學(xué)“亞裔歧視”，從2014年到2018年10月15日開(kāi)庭，盡管訴訟尋求公平的對(duì)象是亞裔美國(guó)人，但這個(gè)涉及教育、公平、種族、權(quán)利的事件在全世界引發(fā)關(guān)注。

這場(chǎng)戰(zhàn)役中，哈佛大學(xué)的錄取政策不僅接受聯(lián)邦法官的審查，也受到公眾的審查。

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雖然哈佛大學(xué)有斯坦福、耶魯?shù)软敿?jí)名校的站隊(duì)，也有哈佛校友、在校學(xué)生的辯護(hù)，還有美國(guó)教育委員會(huì)等高等教育協(xié)會(huì)的支持，并一再?gòu)?qiáng)調(diào)，哈佛致力于接收來(lái)自不同階層的學(xué)生，努力成為多樣性社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者，其校園多元化政策是合法和道德的。

但是，庭審資料所曝光的校友子女、白人運(yùn)動(dòng)員、Z名單等“招生偏好”引發(fā)軒然大波。

目前聯(lián)邦法官正在審查中，預(yù)計(jì)未來(lái)幾個(gè)月會(huì)作出審判。與此同時(shí)，另一所訴訟也開(kāi)始升溫，同樣很重要。

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學(xué)生公平招生組織SFFA不僅起訴了哈佛大學(xué)，還起訴了北卡羅萊納大學(xué)教堂山分校University of North Carolina at Chapel Hill。為什么說(shuō)北卡教堂山的訴訟和哈佛大學(xué)的訴訟同樣重要？有關(guān)大學(xué)錄取問(wèn)題能不能打到最高法院，一種方法是不論哈佛歧視案結(jié)果如何，繼續(xù)上訴，另一種就是看北卡教堂山歧視案的結(jié)果。

上周五，SFFA與UNC都已提交了簡(jiǎn)報(bào)。

SFFA認(rèn)為北卡教堂山面對(duì)不同種族申請(qǐng)人有不同待遇政策：UNC向ACT達(dá)到26分的黑人、拉丁裔發(fā)送申請(qǐng)邀請(qǐng)，而白人和亞裔則要達(dá)到29分；專(zhuān)家分析計(jì)算，基于成績(jī)分?jǐn)?shù)，一位北卡羅來(lái)納州亞裔男性申請(qǐng)人有25%的機(jī)會(huì)進(jìn)入U(xiǎn)NC，如果他是西班牙裔概率會(huì)增加到67%以上，如果他是非洲裔則增加到90%以上；另外在提起訴訟前，北卡教堂山的招生官還會(huì)在錄取及定期了解錄取學(xué)生種族構(gòu)成及可能入學(xué)率，提起訴訟后此做法也廢除了。

簡(jiǎn)報(bào)還引用了招生官筆記，比如“She is an AA[African American]female,with solid everything that adds up to an admit for me.”“I’m going through this trouble because this is a bi-racial(black/white)male.”這些筆記都指出申請(qǐng)人的種族是錄取的重要因素。

至于UNC方面，大學(xué)堅(jiān)持是通過(guò)整體評(píng)估申請(qǐng)人錄取學(xué)生，雖然種族是一個(gè)因素，但并不像SFFA宣稱(chēng)的那樣歧視，也拒絕回應(yīng)SFFA專(zhuān)家?guī)в小罢`導(dǎo)性”的模型。另外UNC與哈佛不同，他是個(gè)公立大學(xué)，法律規(guī)定公立大學(xué)州外學(xué)生不能超過(guò)18%，意味著招生偏好更側(cè)重于州居住地。

另外北卡羅來(lái)納州的人口結(jié)構(gòu)與全國(guó)范圍不同，白人大約71%，黑人大約22%，在全國(guó)范圍的人口更多樣化，拉丁裔和亞裔人數(shù)增長(zhǎng)速度很快。UNC在讀大學(xué)生63%是白人，10%是亞裔（是北卡州亞裔的兩倍多），黑人和拉丁裔各占8%。

校方表示，在整體錄取制度下，招生官考慮的是申請(qǐng)人可以獲得的機(jī)會(huì)，而不僅僅是他們能展示的成就。因此，一名低收入家庭申請(qǐng)者(一般非裔學(xué)生低收入比例較高)不一定能像富裕家庭白人申請(qǐng)者那樣，擁有較高的考試分?jǐn)?shù)、選修AP課程或其他課外活動(dòng)經(jīng)歷。UNC一再辯稱(chēng)，這種審查是合法的。

另外對(duì)于大部分被北卡羅來(lái)納州錄取的學(xué)生來(lái)說(shuō)，繼承錄取沒(méi)什么卵用，因?yàn)閁NC只考慮州外學(xué)生的校友子女。在2018年秋季入學(xué)的4300名新生中，只有120名是州外繼承錄取。

最后，北卡教堂山表示，校園多樣性對(duì)所有學(xué)生都具有教育意義。多元化可以促進(jìn)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，拓展探究領(lǐng)域，多元化提高了學(xué)生與他人合作的能力，多樣性可以打破了刻板印象，創(chuàng)造共識(shí)，提高同理心。

不同于哈佛大學(xué)訴訟（強(qiáng)調(diào)該大學(xué)是否對(duì)一個(gè)少數(shù)群體特別不公平，如亞裔美國(guó)人），北卡教堂山訴訟更像過(guò)去的“平權(quán)政策”訴訟，指責(zé)學(xué)校偏袒黑人和西班牙裔學(xué)生超過(guò)其他人。

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