What！發(fā)生什么了？MIT沒有錄取一名中國大陸生？！

北京時間12月16日，美國麻省理工學院（MIT）公布了早申招生結果，結果顯示全球9600名申請者中共有707個幸運鵝，拿到offer，但這707個幸運鵝沒有一個是畢業(yè)于中國大陸高中的，所以，這一切到底發(fā)生了什么？

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本次早申結果，MIT并沒有對這個數(shù)據(jù)進行任何評價，也沒有對任何機構宣布權威的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。但在我們直觀的印象中，過去十多年時間里，中國大陸的優(yōu)秀高中畢業(yè)生很少缺席麻省理工學院的招生名單。

因此這一消息一經(jīng)發(fā)出，便在留學中介機構中發(fā)酵蔓延開來。幾乎所有辦理美國高中業(yè)務的留學中介機構都有了一個新的廣告詞：不去美國讀高中，只能遠離美國頂尖大學！

為什么會這么說呢？

小編經(jīng)過查找網(wǎng)上資料才發(fā)現(xiàn)，小編的本次題目稍稍有些偏頗。因為麻省理工大學本次招生確實有大陸的高中畢業(yè)生，共有5名，但這5人全部畢業(yè)于美國高中，分別是：

1、Princeton International School of Mathematics and Science

2、The Madeira School

3、The Hockaday School

4、The Webb Schools

于是，小編錯誤的理解為沒有一名大陸生，在此道歉。更正一下，今年MIT早申錄取沒有一名學生是來自中國大陸高中。

并且麻省理工發(fā)出的通告中透露出了這些信息：

①這是提前錄取，707人成功，2483人被拒，還有6182人等待下一輪常規(guī)錄取。

②707名被錄取學生來自全球486個高中，擁有地球五分之一人口的中國大陸，沒有一所高中有畢業(yè)生被提前錄取。

③錄取考察的內(nèi)容為學術能力、人格特質(zhì)、全球愿景。

從字面上看，麻省理工的說辭中規(guī)中矩無懈可擊，沒有提到族裔問題、國籍問題、專業(yè)過濾等問題。

但這些信息或許說明了一個簡單的道理，那就是麻省理工大學認為來自中國的高中畢業(yè)生在學術能力、人格特質(zhì)、全球愿景這三個維度上的綜合評價不夠資格被提前錄取。

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幾乎所有從事留學行業(yè)的專業(yè)人士都會說，美國一流大學正在修筑玻璃天花板，今后中國大陸學生進入美國一流大學的路也許會越走越窄。

其實很早就有人指出，來自中國的學生通常有很強的學習能力，在專業(yè)能力上的表現(xiàn)也不差。但這些學生的共同問題是思維方式僵化、思想偏執(zhí)、社交能力差，除了本專業(yè)的表現(xiàn)之外，在其他方面與一流大學的要求格格不入。

所以哈佛大學已經(jīng)開始“逆向種族歧視”，同等條件下減少中國留學生的錄取比例。而耶魯大學更是明確表示將減少招收來自中國的留學生，甚至在未來考慮不招收中國留學生。

很多國外媒體乃至中文媒體塑造的中國留學生的形象基本可以歸納為幾點：

1、豪車和飆車。

2、槍手和抄襲。

3、買房和奢侈。

我們可以說這種印象是西方主流媒體刻意地、刻板地抹黑中國學生，但不得不承認，任何一條印象都有很多例證支持。所以再多努力學習的中國留學生，也很難讓讓這些黑點消失。

所謂“三人成虎”，說中國學生負面消息的人多了，中國學生就真的成了負面，在很多西方媒體眼里，中國留學生就是移動的提款機，發(fā)給他們的offer背后通常都帶有明確的商業(yè)目的。

久而久之，美國一流大學開始珍惜自己的羽毛，他們對中國學生的質(zhì)量提出懷疑，然后令政治環(huán)境和社會輿論與之配合，導致減少中國留學生漸漸成了一流大學之間的默契和“政治正確”。

當然上述推論沒有什么強力的證據(jù)支撐，所以也只是小編一個人的胡思亂想，但是美國頂尖大學招生有無政治因素就是個“羅生門”式的問題。但有幾點因素實實在在可以看到：

①中國大陸畢業(yè)高中生申請材料包裝過度，名不符實的案例越來越多，在奉行“誠信申請”的美國一流大學眼里，中國高中生漸漸成了“高危群體”。

②如今，即便是非常優(yōu)秀的中國高中生也經(jīng)常對自己的未來缺乏思考，他們對自己的選擇并沒有足夠的原動力驅(qū)動，出國后發(fā)現(xiàn)美國一流大學比中國高中的學習強度還要大，很多人根本無法畢業(yè)，這也導致一流大學對中國學生的質(zhì)量產(chǎn)生了懷疑。

③中國留學生中的頂尖人才明顯瘸腿，在社會科學領域和各行業(yè)管理層都缺乏領袖型代表，不要說與美國本土學生，就是與印度學生畢業(yè)后的成就相比也有明顯差距。對一流大學來說校友就是最寶貴的資源，中國高中生不能成為學校的驕傲，自然不會得到學校的青睞。

有一個十分稀松平常的現(xiàn)象，那就是中國學生在大學期間成績很好，到了博士階段越變越平常，等畢業(yè)后求職就業(yè)往往沒有亮眼的表現(xiàn)，所以大學和導師都不愿再浪費時間培養(yǎng)中國學生。

十年樹木，百年樹人。

人才的培養(yǎng)是一個極其漫長的過程。

無論是受政治因素還是教育因素的影響，中國年輕一代的海外求學路，其實并不比上個世紀寬宥多少，只不過是大眾化的留學熱度遮蓋了世界頂尖大學錄取的殘酷性。

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