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美國音樂教育專業(yè)申請(qǐng)要求

  • 時(shí)間:2020-12-25

  • 來源:留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)

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隨著出國留學(xué)趨勢(shì)的熱門,藝術(shù)類的留學(xué)生除了以往的純藝術(shù)專業(yè),現(xiàn)在越來越多的把眼光放寬到藝術(shù)相關(guān)的管理或教育等方向,如藝術(shù)管理,藝術(shù)教育,音樂教育等。那么美國音樂教育專業(yè)的課程設(shè)置情況是怎樣的呢?申請(qǐng)難度如何呢?下面就為大家介紹一下。

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美國音樂教育專業(yè)介紹

美國的音樂教育專業(yè)并不像音樂表演開設(shè)的那么普遍,很多學(xué)校沒有這個(gè)專業(yè),但是在排名前兩百的學(xué)校中還是有30多個(gè)學(xué)??晒┻x擇的,各個(gè)層次的學(xué)校都有。如:

Johns Hopkins University

University of Wisconsin-Madison

Syracuse University

Temple University

SUNY- Buffalo

DePaul University等等。

大多數(shù)的音樂教育碩士都會(huì)分兩個(gè)不同的pathway,為不同需求的人提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通常情況,一種pathway是旨在幫助學(xué)生考取教師資格證,針對(duì)希望通過碩士階段學(xué)習(xí)將來拿到當(dāng)?shù)氐慕處熧Y格證的人,申請(qǐng)時(shí)不需要持有教師資格證;另一種pathway則具有professional的意味,針對(duì)已有教師資格證的人,提供職業(yè)化教育和培訓(xùn),申請(qǐng)時(shí)需要持有教師資格證。而有些學(xué)校在不同的pathway下面甚至還細(xì)分成偏education和偏music的兩種不同的方向。如:

Temple University 的Boyer College of Music and Dance學(xué)院,提供兩種音樂教育碩士專業(yè):M.M. Music Education 和M.M.: Music Education plus Certification。前者要求申請(qǐng)人申請(qǐng)時(shí)已經(jīng)持有教師資格證,A copy of the teaching certificate must be submitted. 而后者則是為希望拿到教師資格證的人開設(shè)的,通過碩士學(xué)習(xí)為考取教師資格證做準(zhǔn)備。

也有部分學(xué)校的音樂教育只選擇性的開設(shè)上述兩個(gè)pathway的其中一種。如Johns Hopkins University 的Peabody音樂學(xué)院,開設(shè)Master of Music in music education:designed for those already certified to teach in the public schools. Applicants without an undergraduate degree in music education must be rejected.

因此,在選校的時(shí)候一定要仔細(xì)查看專業(yè)的情況和申請(qǐng)要求,結(jié)合自己的背景選擇合適的學(xué)校和項(xiàng)目。

美國音樂教育專業(yè)課程設(shè)置

該專業(yè)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)合格的、優(yōu)秀的教師,而教授的媒介和對(duì)象又跟音樂表演息息相關(guān),所以在課程設(shè)置上也兼容了音樂技巧和教育理論兩大方面的內(nèi)容。不同的學(xué)校不同的program和pathway,側(cè)重點(diǎn)也有所不同。

音樂類主要課程:

Instrumental Techniques

Music in the Elementary Classroom

Conducting Workshop

Arranging

Instrumental Methods and Materials

Choral Methods and Materials

教育類主要課程:

Foundations of Education

Music Technology and the Music Educator

Classroom Strategies and Approaches

Child Growth and Development

World Music Performance and Pedagogy

Seminar in Music History and Literature

美國音樂教育專業(yè)申請(qǐng)要求解析

從上述的專業(yè)設(shè)置和課程特點(diǎn),不難看出它的申請(qǐng)要求比較復(fù)雜,既不像純音樂表演專業(yè),也不像傳統(tǒng)的教育學(xué)專業(yè),它結(jié)合了這兩方面的要求,各個(gè)學(xué)校的具體申請(qǐng)要求也有所差別??偨Y(jié)如下:

1.GPA:普遍要求2.8+或3.0+。

2.TOEFL:最低直錄要求79-80分,排名好的綜合性大學(xué)一般要求90-100分,如University of Southern California,University of Wisconsin-Madison。

3.GRE:綜合性大學(xué)要求提供GRE的比較多,如University of Cincinnati,但也有些綜合性大學(xué)不要GRE,如Johns Hopkins University。專門的藝術(shù)類院校則大多不要求GRE,如Boston Conservatory。甚至有的學(xué)校不同的pathway,有的是要GRE,有的是不要GRE的。如University of Southern California。

4.作品/Audition:一般來說,專門的藝術(shù)類院校和綜合性大學(xué)中開設(shè)的偏重于music的pathway都是需要提交作品或者參加audition的,對(duì)作品的曲目要求就視學(xué)校而定了。其他的綜合性大學(xué)的項(xiàng)目則大多都無需作品。

5. Writing Sample/Essays:(需要與上一條的作品/Audition結(jié)合起來看),通常,綜合性大學(xué)和偏重于education的pathway,是要求提供writing sample的。而專門的藝術(shù)類院校和綜合性大學(xué)中開設(shè)的偏重于music的pathway則不需要。所以,可以理解為,audition 與writing sample只需要提供其一,而不會(huì)同時(shí)要求。

6. 工作經(jīng)驗(yàn):大致可以分為兩類學(xué)校/專業(yè)的pathway,一類是沒有工作經(jīng)驗(yàn)要求,或者對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的要求比較有彈性的學(xué)校,選擇這類學(xué)校/專業(yè)的pathway,通常用相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷來申請(qǐng)即可。另一類學(xué)校/專業(yè)的pathway則對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)有著嚴(yán)格的要求,通常要求1-2年的工作經(jīng)驗(yàn)。如DePaul University:at least one year of teaching experience.

7. 教師資格證:根據(jù)選擇的不同的pathway,一種是要求持有教師資格證的,一種則不要求,詳見上面的專業(yè)介紹。


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